Конспект занятия по физической культуре "Цирк"
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

Программное содержание:

- упражнять детей в ходьбе и  беге друг за другом; учить детей ходить «змейкой»; упражнять детей в метании в цель;

- развивать навык ползания, сохранения равновесия, ориентации в пространстве;

- воспитывать взаимоуважение, умение играть в коллективе.

 Оборудование: костюм клоуна, кубики для  ориентира, султанчики, «колпачки», гимнастическая скамейка, стойки, корзина, мячики, шарики на палке.

Ход занятия

     - Ребята, угадайте, кто я такой:

В цирке я смешнее всех.

У меня – большой успех.

Только вспомнить остается,

Весельчак тот как зовется.

(Клоун)

     - Правильно, ребята, а вы любите цирк? Давайте покажем нашим гостям, какие мы смелые, сильные и ловкие как настоящие циркачи!

1 часть. (расставить ориентиры)

- Ходьба обычная.

- Ходьба с высоко поднятыми коленями

- Лёгкий бег; постепенно снижая темп, переходя на ходьбу. (взять султанчики)

- Молодцы ребята, а теперь давайте «рассыпимся» по всему залу, чтобы никому не мешать и превратимся в жонглеров и акробатов.

2 часть. Обще развивающие упражнения.

Для рук и плечевого пояса

1. «Выше султанчик»

И.п.- ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища. Руки поднять вверх, посмотреть на султанчики, через стороны отпустить.(5-6 раз)

2. «Играем»

И.п.- ноги слегка расставлены, руки вдоль туловища. Руки вперед, показать, помахать султанчиками, вернуться в и.п. (4-5 раз)

Для туловища

1.                  «Повернись»

И.п. – сидя, ноги в стороны, руки внизу. Поворот вправо, отвести руку вправо, посмотреть на султанчик, вернуться в и.п. То же в левую сторону.(3-4 раза)

2. «Наклоны вперед» 

И.п. – ноги вместе, руки на поясе. Наклон вперед, руки с султанчиками отвести назад, помахать султанчиками, вернуться в и.п. (3-4 раза)

Для ног

1.                  «Не задень»

И.п. - сидя, ноги прямые, руки в упоре сзади, султанчики между ног. Поочередно поднимать правую - левую ногу, не задев султанчик. (3-4 раза)

2. «Прыгни»

И. п.- ноги слегка расставлены, руки подняты вверх Прыжки на двух ногах, чередуя с ходьбой. (2/4 раза)

Повтор первого упражнения (3-4 раза).

- Молодцы ребята, из вас получатся хорошие акробаты! А теперь я превращу вас в дрессированных животных.

3 часть. Основные виды движений. (Выставить «колпачки», туннели, стойки)

1. «Змея». Ходьба «змейкой»

2. «Лошадка». Перешагивание через препятствия

3. «Медвежата». Ползание

- Молодцы ребята, вы сегодня показали какие вы ловкие и сильные, а теперь давайте поиграем в игру.

4 часть. Подвижная игра «Догоните меня» ОД – бег (1 раз).                                              Усложнение п/и - «Догони и попади» ОД – бег, метание, ориентация в пространстве.

По окончанию игры перейти на ходьбу, бег, ходьбу с восстановлением дыхания.

Клоун вносит в зал разноцветные шары, предлагает детям поиграть.                      Упражнение «Подуй на шарик». (закрепить умение детей делать глубокий вдох носом и длительный выдох ртом, не надувая щек) (3-4раза)

  - Молодцы, ребята, мне очень понравилось играть с вами, я хочу подарить вам  эти разноцветные шары.

Дарит шары и уходит.