Формирование представлений о здоровом образе жизни.
календарно-тематическое планирование (подготовительная группа) на тему

Сентябрь

Упражнение «Я всё делаю сам».

Цель: Формирование навыков самообслуживания, быстро и самостоятельно одеваться и раздеваться; Расширять знания о способах сохранения здоровья, умение определять и использовать в повседной жизни.

Оздоровительная пробежка по территории детского сада.

Цель: Повышать двигательную активность

Юмор и здоровье

Цель: Формирование основ культуры здоровья, представлений о здоровом образе жизни.

Что такое здоровье?

Цель: Формировать у детей понятия о разумном образе жизни для здоровья

Октябрь

Белоснежная улыбка

Цель: Способствовать совершенствованию навыков детей, связанных с гигиеной полости рта.Учить детей правильно выполнять действия по уходу за зубами и дёснами; Актуализировать, систематизировать и дополнить представления детей о правилах, которые необходимо соблюдать, чтобы сохранить здоровье зубов, красоту улыбки.

Мои поступки и здоровье

Цель: Дополнять и конкретизировать представления детей о понятии «образ жизни», его значении для сохранения здоровья человека. Учить видеть связь между питанием, поступками, поведением человека и его здоровьем

Витамины

Цель: Познакомить детей с наиболее полезными садовыми и лесными ягодами и фруктами, формировать понимание необходимости употреблять в пищу продукты, богатые витамина.

Беседа «Береги здоровье смолоду».

Цель: Развивать представления о том, что здоровье главная ценность человеческой жизни; продолжать знакомить детей с тем, как устроено человеческое тело. Развивать познавательный интерес.

Как устроено тело человека.

Цель: ознакомить детей с устройством человеческого тела; формировать представление о связи двигательной активности и здоровья.

Ноябрь

Беседа «Зубы и здоровье»

Цель: Актуализировать знания детей о здоровых зубах, о правильном использовании зубной щётки. Познакомить детей с основными правилами ухода за зубами и ротовой полостью.

Беседа «Как растет человек?»

Цель: ознакомить детей со значением органов человека, воспитывать желание быть здоровым

Беседа «Что может случиться, если ты промочишь ноги на улице?»

Цель: Рассказать детям о профилактических мерах, способствующих предотвращению различных простудных заболеваний в период поздней осени. Учить выбирать одежду и обувь по погоде, соблюдать правила безопасности на улице.

Дышите на здоровье.

 Цель: дать знания о строении органов дыхания, о значении чистого воздуха для здоровья человека.

Декабрь

Профилактика инфекционных заболеваний

Цель: Раскрыть причину некоторых заболеваний, вызванных несоблюдением санитарно-гигиенических правил. Формировать представление детей о значении гигиенических процедур для здоровья, о мерах профилактики инфекционных заболеваний.

Хорошее настроение

Цель: Формировать у детей здоровьесберегающие компетенции: позитивное отношение к своему здоровью, владение способами физического самосовершенствования, эмоциональной саморегуляции и самоконтроля.

Учусь быть здоровым

Цель: Рассказать детям о том, как нужно одеваться в соответствии с погодой, какие вещи необходимы, чтобы избежать как переохлаждения, так и перегрева.

Режим дня

Цель: сформировать у детей представление о правильном режиме дня и пользе его соблюдения для здоровья.

Январь

Наше сердце -  с кулачок

Цель: Познакомить детей с назначением и работой сердца, с элементарными правилами, позволяющими укреплять и беречь сердце.

Игра - ситуация «Что такое «хорошо» и что такое «плохо»

Цель: Совершенствовать знания  детей отличать хорошее поведение от плохого; Обратить внимание на то, что хорошее поведение приносит радость, здоровье как тебе самому, так и окружающим тебя людям, и, наоборот, плохое поведение может привести к несчастию, болезни.   

Досуг «В гостях у аппетита»

Цель: вместе с детьми придумать меню семейного обеда, обращая внимание на полезность блюд, закрепить знания о правильном питании.

Беседа « Гигиена в моей жизни

Цель: развить у детей понимание значения и необходимости гигиенических процедур.

Февраль

Досуг «Осторожно, микробы!»

Цель: Рассказать детям о возбудителях инфекционных заболеваний, познакомить с правилами, которые необходимо соблюдать, чтобы не заразиться; Формировать осознанное отношение к своему здоровью, потребность соблюдать гигиенические требования.

Физкультура и здоровье

Цель: Формировать представление о здоровом образе жизни. Воспитывать потребность быть здоровым; Продолжать знакомить и упражнять на укрепление организма.

Экскурсия в медицинский кабинет д/с

Цель: Познакомить с понятиями «здоровье» и «болезнь». Учить заботиться о своем здоровье, сообщать о самочувствии взрослым, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью, осознавать необходимость лечения.  Совершенствование умения выполнять общепринятые нормы поведения, стремление к здоровьесберегающему поведению;

Беседа « Как правильно заботиться о своём здоровье»

Цель: Учить заботиться о своем здоровье, сообщать о самочувствии взрослым, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью, осознавать необходимость лечения.

Март

Игровая ситуация «В гостях у Мойдодыра

Цель: Формировать представления о здоровом образе жизни. Формировать привычку следить за чистотой своего тела. Учить умываться по необходимости; закатывать рукава, открывать кран, набирать воды, умываясь не расплёскивать воду на пол.

Упражнение «Аккуратные пальчики».

Цель: Учить детей следить за состоянием ногтей, по мере необходимости обращаться к взрослому, чтобы подстричь их. Объяснить, что под неаккуратно подрезанными и отросшими ногтями скапливается грязь. Рассказать об опасностях, связанных с грязными ногтями.

Здоровье и болезнь

Цель: Закрепить знания детей о здоровье, о его составляющих. Формировать представления о здоровом образе жизни. Учить детей заботиться о своем здоровье, избегая ситуаций, приносящих вред

Право ребёнка на охрану физического здоровья

Цель: Рассказать детям об их правах. Формировать здоровьесберегающие компетенции: применять правила личной гигиены, заботиться о собственном здоровье, личной безопасности; помогать овладевать способами физического самосовершенствования, эмоциональной саморегуляции и самоконтроля.

Апрель

Р. Корман « Микробы и мыло»

Цель: Формировать осознанное отношение к своему здоровью, потребность соблюдать гигиенические требования

Беседа «Как мы дышим»

Цель: Познакомить детей со строением системы дыхания, работой лёгких, рассказать, какую роль играет нос для дыхания. Учить детей заботиться о здоровье дыхательной системы.

«От чего возникают разные заболевания».

Цель: Познакомить с понятиями «здоровье» и «болезнь». Учить заботиться о своем здоровье, сообщать о самочувствии взрослым, избегать ситуаций, приносящих вред здоровью, осознавать необходимость лечения.  Совершенствование умения выполнять общепринятые нормы поведения, стремление к здоровьесберегающему поведению;

Экскурсия на кухню детского сада.

 Цель: Формировать представление о зависимости здоровья человека от правильного питания. Научить определять качество продуктов, основываясь на сенсорных ощущениях.

Май

Зубы и уход за ними

Цель: Рассказать детям о том, как «работают» зубы, почему очень важно тщательно пережёвывать пищу. Предложить детям рассказать, как нужно заботиться о зубах, обобщить и дополнить ответы детей, рассказать о проблемах, которые могут возникнуть при нарушении правил ухода за зубами и полостью рта.

Беседа «Пейте, дети, молоко!»

Цель: рассказать детям о пользе молочных продуктов для растущего детского организма.

«Для чего нужна утренняя гимнастика»

Цель: Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены и опрятности в повседневной жизни. Расширять представления о значимости чистоты и режима дня для здоровья человека.

«Спорт и здоровье».

Цель: способствовать  закреплению основных ценностей здорового образа жизни, установки: спорт полезен для здоровья.

Спортивное развлечение  «В здоровом теле – здоровый дух».

Цель: Развивать физические и волевые качества у детей.  Сформировать представления о том, что только здоровый образ жизни делает человека сильным и бодрым. укреплять здоровье детей, воспитывать у детей стремление быть здоровым, формировать двигательную активность