Проекта «В здоровом теле – здоровый дух!»
проект (средняя группа) на тему

 Тема проекта «В здоровом теле – здоровый дух!».

Актуальность.

В настоящее время достаточно быстро характеризуется изменениями природной и социальной среды, а также ведет к физическим, психическим, культурным, нравственным и другим переменам каждого человека. Поэтому самой актуальной проблемой на сегодняшний день является сохранение и укрепление здоровья детей.

В.А.Сухомлинский писал: «Я не боюсь ещё и ещё раз повторять: забота о здоровье ребёнка – это важнейший труд воспитателя…».

Здоровье рассматривается как полное физическое, психическое и социальное благополучие, как гармоничное состояние организма, которое позволяет человеку быть активным в своей жизни, добиваться успехов в различной деятельности. Для достижения гармонии с природой, самим собой необходимо учиться заботится о своём здоровье с детства.

Очень важным на сегодняшний день является формирование у детей дошкольного возраста мотивов, понятий, убеждений в необходимости сохранения своего здоровья и укрепления его с помощью приобщения к здоровому и безопасному образу жизни. Значимость применения данной работы определяется решением задач оздоровления дошкольников, воспитания культуры безопасного и здорового образа жизни – создания прочной основы для воспитания здорового ребёнка.

    Основная задача детского сада - подготовить ребенка к самостоятельной жизни, дав ему для этого необходимые умения, навыки, воспитав определенные привычки. Здоровьсберегающие образовательные технологии– это системно организованная совокупность программ, приемов, методов организации образовательного процесса, не наносящего ущерба здоровью детей

   Здоровье нельзя удержать лекарствами. Но есть другое средство – движение.

Цель  проекта:

Формирование у детей представлений о том, что здоровье — главная ценность человеческой жизни, основ здорового образа жизни.

Углублять и систематизировать представления детей о факторах, влияющих на состояние своего здоровья и окружающих, формировать осознанное выполнение требований к безопасности жизни, развивать интерес к физической культуре, активизировать работу с семьёй по проблеме формирования привычки к здоровому образу жизни.

Задачи проекта:

Воспитывать привычку к здоровому образу жизни.

Дать детям представление о человеке, как части природы.

Обогащать знания детей о витаминах и продуктах питания, и их полезных свойствах, формировать представление детей о здоровье и здоровом питании.

Формировать у ребёнка мотивы самосохранения, умение предвидеть возможные опасные ситуации ля жизни и здоровья, последствия своих поступков для себя и сверстников.

Вид проекта: практико-ориентированный.

Возраст участников: дети средней группы

Продолжительность проекта: неделя

Основные формы реализации проекта: НОД, беседы, детское творчество, игры, викторины, конкурсы, работа с родителями.

Предварительная работа: Подготовка консультаций для родителей: «Семь родительских заблуждений о морозной погоде», «Сокровища детских карманов»;  создание картотеки «Подвижные спортивные игры на прогулке»; обновление пальчиковых игр «Веселые прищепки», «Мелкие пазлы»; оформление фотовыставки  «Кто с закалкой дружит, никогда не тужит»; оформления стенгазеты «Забота о здоровье детей – дело общее»; информационный стенд для родителей «Это полезно знать»

Предполагаемый результат проекта:

 Укрепление  соматического состояния детей.

  Стремление детей к самостоятельному осуществлению процессов личной гигиены, соблюдению режима дня, правил безопасного поведения.

     Формирование заинтересованности родителей в организации работы по оздоровлению детей.

План проведения мероприятий

Полученные  результаты  проекта:

• Расширился запас знаний родителей и детей о понятии “ здоровье” и формирование культуры “здорового образа жизни”.
• Созданы условия для детей и родителей для того, чтобы использовать полученные знания для самооздоровления
• Повысилась компетентность родителей, интерес к оздоровительной работе с детьми.