Сценарии летних мероприятий с дошкольниками всех возрастных групп «ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО!», "День защиты детей".
материал (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребёнка Детский сад №3 «Светлячок»

142190 Москва, Троицк, Сиреневый бульвар, дом 9

8-495-851-05-25, 495-851-28-66

troitskdou3@yandex.ru

Сценарий праздника:

«ЗДРАВСТВУЙ, ЛЕТО!»

Для всех групп детского сада  

Старший воспитатель: Тесакова С.В.

г. Москва

2016г.

Звучит веселая музыка, все собираются на площадке.

Вед. Сегодня мы собрались вместе, чтобы поговорить о лете.

         Порядок свой имеет все на свете:

         Недавно мы весну встречали, дети.

         Была она хозяйкою на славу:

         Поля зазеленели и дубравы.

         Природа словно к празднику одета,

         Теперь пришло на смену лето.

Послушайте, что хотят сказать вам про лето ребята.

Дети старшей группы:

1 реб. Мы встречаем праздник лета,

           Праздник солнца, праздник света.

           Приходите в гости к нам,

           Очень рады мы гостям.

2 реб. Прилетят на праздник птицы:

           Дятлы, ласточки, синицы.

           Будут щелкать и свистеть,

           Вместе с нами песни петь.

3 реб. Зажужжат вокруг стрекозы,

           Улыбнутся маки, розы,

           И оденется тюльпан

           В самый яркий сарафан.

4 реб. Мы встречаем праздник лета,

           Праздник солнца, праздник света.

           Солнце, солнце, жарче грей,

           Будет праздник веселей.

Дети старшей группы поют песню «Солнышкино платьице» Сл. и муз. Е.Гомоновой.(«Веселые песенки для малышей круглый год» стр.25)

Вед. Зазеленели леса и дубравы, зашумели березовые рощи. Послушайте красивые стихи про русскую березку.

Дети средней группы читают стихи.

1 реб.  Люблю березку русскую,

            То светлую, то грустную,

            В беленом сарафанчике,

            С платочками в карманчиках,

            С красивыми застежками,

            С зелеными сережками.

2 реб.  Люблю березку русскую,

            Она всегда с подружками

            Весною хороводится,

            Под ветром долу клонится

            И гнется, но не ломится.

Вед.  Посмотрите, как танцуют под березкой наши малыши.

Дети 2-й младшей группы танцуют хоровод «Березка».

Вед. А цветы в лесу, в садах, в полях летом какие красивые. Послушайте о них стихи-загадки.

Дети средней группы читают стихи-загадки.

1 реб.  На лугу и в поле мы его встречаем,

            Лепесточки белые мы на нем считаем.

            Сердцевинка желтая у цветка того,

            Буд-то крошка-солнышко забралась в него. (Ромашка)

2 реб.  Колосится в поле рожь,

            Там во ржи цветок найдешь,

            Хоть не красный он, а синий,

            Все ж, на звездочку похож! (Василек)

3 реб.  Четыре ярко-красных блестящих лепестка,

            И зернышки в коробочке у этого цветка.

            За зернышками этими ты бегал в огород,

            На грядке, в огороде такой цветок растет. (Мак)

4 реб.  Есть один такой цветок,

            Не вплетешь его в венок,

            На него подуй слегка,

            Был цветок – и нет цветка. (Одуванчик)

Вед.  Отгадали все цветы. Посмотрите, как эти цветы хоровод водят.

Дети средних групп исполняют «Хоровод цветов»

Вед.  А теперь поиграем, посоревнуемся.

Проводится игра «Кто быстрей соберет цветок»

Играют дети младшей группы.

Вед.  Малыши, выходите, хоровод свой заводите.

Дети 2-й младшей группы танцуют «Танец в кругу»

Вед. А вот что увидели ребята, когда пошли на луг.

Дети средней и старшей группы исполняют хоровод «Мы на луг ходили»

Вед. У нас есть много маленьких зайчат, они тоже хотят поиграть.

Дети младшей группы играют в игру «Зайцы и лиса»

Дети средних групп играют в игру «Цветные дорожки» (стр. 135)

Дети старшей группы играют в игру «Игра с бубном».

Вед.  Веселое лето, всем дорого ты,

          В лугах ароматных пестреют цветы,

          А в рощицах пташек звенят голоса,

          Их песни хвалою летят в небеса.

          Блестящие мошки кружатся толпой

          И солнышко шлет им свой луч золотой.

Вставайте все в хоровод.

Дети всех групп исполняют песню «Детский сад».

Вед.  Сколько нового, интересного вы увидите летом. В конце лета мы соберемся, и тогда вы сами расскажите о лете. А сейчас на улицу! Гулять! 

 Музыкальный руководитель: Журавлева Н.Л.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребёнка Детский сад №3 «Светлячок»

142190 Москва, Троицк, Сиреневый бульвар, дом 9

8-495-851-05-25, 495-851-28-66

troitskdou3@yandex.ru

Сценарий праздника                                                                  «1 июня – День защиты детей»-2016

Праздник проводится на улице, на площадке детского сада.
Под веселую музыку дети занимают места по периметру.

Ведущий.

Здравствуйте, Здравствуйте, Здравствуйте!
Мы рады приветствовать вас!
Как много светлых улыбок
Мы видим на лицах сейчас.
Сегодня праздник нас собрал:
Не ярмарка, не карнавал!
Первый летний день в году
Не отдаст детей в беду.

Сегодня у нас с вами веселый праздник, посвященный Дню защиты детей. Мы будем  играть, танцевать и, конечно, к нам придут замечательные гости. А сейчас я буду говорить вам самые различные утверждения, если вам это нравится, то говорите дружно «Как нам повезло!».

1. Лето долгожданное,

Весёлое и жаркое!

Дети: Как нам повезло!

2.Занятия  заброшены!

Настали дни хорошие!

Дети: Как нам повезло!

 3.Всюду птицы распевают,

Бабочки вокруг летают!

Дети: Как нам повезло!

4. Можно к морю прокатиться!

Там на берегу резвиться!

Дети: Как нам повезло!

 5.Можно всем купаться,

На траве валяться!

Дети: Как нам повезло!

 6.Можно съездить к бабушке

И там поесть оладушки!

Дети: Как нам повезло!

 7.За грибами в лес ходить,

В лукошках ягоды носить!

Дети: Как нам повезло!

8.Можно сентября дождаться,

Чтобы в садик собираться!

Дети: Как нам повезло!

 А начать праздник я предлагаю песенкой  о лете.

                Песенка на мелодию «Учат в школе»

Детям предлагается подпевать только припев, который состоит из одной фразы «Можно летом!».

1. Тёплый шарф не одевать

И до темноты гулять!

                      Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

 Всех друзей собрать с утра 2 раза

И умчаться со двора!

                      Дети: Можно летом, можно летом, можно летом!

2.Всем по городу бродить!

Ну, а в садик  не ходить!

                    Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Всем купаться, загорать, 2 раза

На компьютере играть!

                    Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом! Проигрыш

3. Ехать на восток, на юг

И вернуться, сделав круг!

                    Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

 Маме с папой помогать: 2 раза

На даче грядки поливать!

                    Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

4. Книжку добрую открыть,

Чтобы буквы не забыть!

                            Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

 Каждый день друзей  встречать, 2 раза

И по саду заскучать!

                    Дети: Можно летом! Можно летом! Можно летом!

Потирая ладошки, спиной к детям, входит Врака-Забияка. Говорит ехидным голосом.

Врака-Забияка.

Ну вот, еще одну гадость я удачно совершила: насыпала в компот соли. Пусть теперь попьют солененький компотик! Ха-ха-ха!

Поворачивается и видит  детей.

Врака-Забияка. Ага! Сюда-то мне и надо!

Ведущий. Куда это "сюда"?

Врака-Забияка. Куда, куда... Да сюда, где много детей. Я из них буду делать своих помощников.

Ведущий. Да кто же вы такая?

Врака-Забияка. Я — Вракочка-Забиякочка. Можно просто — Врака-Забияка. Я слышала, у вас тут праздник какой-то?

Ведущий. Не какой-то, а праздник всех детей, которые за время учебного года повзрослели, поумнели, стали большими. Мы пришли повеселиться.

Врака-Забияка. Это вот эти детишечки-коротышечки большие?! Ой, насмешили! (Смеется). Так и хочется им пустышку дать пососать.

(предлагает детям пустышку, они отказываются).

Ведущий. Подожди, подожди, Врака-Забияка, чтобы узнать, на самом ли деле повзрослели наши ребята, можно их проверить в играх, в танцах.

Врака-Забияка. Проверить, да? Пожалуйста! (Достает мяч). Вот мяч. Кто его не поймает, тот не вырос, а так и остался малышкой-коротышкой.

Начинает беспорядочно, обманывая детей, кидать им мяч.

Ведущий. Ну, нет! Так не пойдет! Если уж играть, то по-настоящему.

Врака-Забияка. Как это по-настоящему?

Ведущий. Это значит — по правилам. Вот посмотри, мы тебе покажем игру "Как живешь?". Хочешь, и тебя научим.

Врака-Забияка. Ну, это мы еще посмотрим, кто кого научит. Что, я такой игры не знаю, что ли.

Проводится игра "Как живешь?"
Дети движениями показывают то, о чем говорится в тексте.

Игра повторяется 3-4 раза, каждый раз темп становится быстрее.
Врака-Забияка играет неправильно, ведущий просит ее посмотреть, как нужно играть.

Ведущий. Ребята, я знаю, с кем нужно познакомить Враку-Забияку, чтобы она перестала проказничать, а стала доброй и веселой. С клоуном Смешинкиным. Но для того, чтобы он тут появился, нужно громко, позвать его. Давайте дружно позовём!

Дети зовут. Врака-Забияка прячется в сторонку, затыкает уши.
Входит под веселую музыку клоун Смешинкин (можно с мыльными пузырями).
Дети окружают его, ловят пузыри.

Смешинкин. А вот и я! Услышал смех и понял, что меня здесь ждут. Правда, ребята?

Дети. Да!

Смешинкин. У вас праздник, веселье? Как я все это люблю!

Ведущий. Да, Смешинкин, мы все вместе сегодня встретились и решили повеселиться.

Врака-Забияка. Да, как же! Малыши-коротыши!

Смешинкин. А, Врака-Забияка, ты уже здесь и опять вредничаешь?

Ведущий. Представляешь, Смешинкин, Врака-Забияка утверждает, что наши мальчики и девочки ничему не научились и ничего не умеют.

(Врака-Забияка ехидно хохочет).

Смешинкин. А я думаю, совсем наоборот. Ребята в учебном году зря времени не теряли. Они многое умеют, а главное - знают как себя вести надо. Они, конечно, шалят, но делают это по-доброму.

Врака-Забияка: Да вы что? Правда, шалить умеют? А покажите как, я тоже с вами побалуюсь.

Игра «Весёлые мартышки»

Ведущий говорит слова: «Мы – веселые мартышки, мы играем громко слишком. Мы в ладоши хлопаем, мы ногами топаем, надуваем щечки, скачем на носочках и друг другу даже язычки покажем. Дружно прыгнем к потолку, пальчик поднесем к виску. Оттопырим ушки, хвостик на макушке. Шире рот откроем, гримасы все состроим. Как скажу я цифру 3, – все с гримасами замри.». Игроки повторяют все за ведущим.

Врака-Забияка. Ой, как здорово! Мне очень понравилось играть. А вот  летом вам без меня точно не обойтись, что делать-то без меня такой хорошенькой, вредненькой будете?

Ведущий. Как что? Столько впечатлений ждет всех летом! Многие из вас будут путешествовать, купаться, гулять по лесу, загорать на пляже, отдыхать в деревне.

Врака-Забияка. Эх, вы! Не получилось из вас моих помощников. Ну почему я такая невезучая?! Почему никто не хочет со мной дружить?! (Плачет).

Смешинкин. И ты еще спрашиваешь?! Да ты взгляни на себя: разве можно с таким вредным лицом, на котором никогда не бывает улыбки, найти друзей?

Ведущий. А ведь Смешинкин прав. Только к доброму, веселому человеку тянутся другие люди. А кто добрый, веселый, никогда не унывающий? Только тот человек, который любит и умеет играть. Мы предлагаем тебе, Врака_Забияка поиграть еще в одну веселую игру.

              Игра с ускорением «Вперед 4 шага»

Врака-Забияка (хлопает в ладоши).  В какие веселые игры вы играете…                                                                                                 Смешинкин. Друзья, произошло чудо! Врака-Забияка в первый раз сказала правду!

Врака-Забияка. Как? Не может этого быть! Что это со мной?! Кем же я теперь буду, если я врать разучусь? (Хнычет).

Ведущий. Ты у нас станешь хорошей, доброй и веселой. Мы тебе и имя новое дадим. Хочешь?

Врака-Забияка (смущаясь).Ну, я не знаю... Смогу ли я?..

Смешинкин. Сможешь, сможешь! А мы с ребятами тебе поможем.

Ведущий. Ребята, а давайте придумаем Враке-Забияке новое хорошее имя. (Советуется с детьми). Правильно! Мы с ребятами посоветовались и решили дать тебе имя Веселушка-Хохотушка. Думаем, оно тебе понравится.

Смешинкин. Но с этого момента ты должна делать только добрые дела и всегда улыбаться. Согласна?

Врака-Забияка. А как эти добрые дела делать? Я не знаю.

Смешинкин. А вот одно из них для начала. Я тут по пути насобирал разных цветов. Но они необычные. На каждом из них помещена загадка. Вот тебе цветочки, а эти — мне. Сейчас мы по очереди ребятам будем загадывать летние загадки. Договорились?

Врака-Забияка. Я попробую.

Обманные загадки

1.Над лесом солнца луч потух —                                                              Крадётся царь зверей… (лев)

2.Загадка вот для малышей:                                                            Кого боится кот?.. (собаку)

3.Любит веники он кушать.                                                                                    Он могуч и полон сил –                                                                              Ненасытный… (слон)

 4.Под луною песни петь                                                                                     Сел на ветку… (соловей)

5.Кто любит по ветвям носиться?                                                                 Конечно, рыжая… (белка)

 6.Он стучит, как в барабан.                                                                                  На сосне сидит… (дятел)

7.В малине понимает толк,                                                                                Хозяин леса, страшный … (медведь)

8.Ты на друга посмотри –                                                                                 Сколько глаз у друга …  (два)

9.Был он тучкой грозовой.                                                                С Пятачком ходил на бой!                                                             Больше всех любил он мед.                                                     Крошка маленький… (Винни-пух)

10.Друга смог себе найти.                                                                                   Кто смотрел «Ну, погоди!».                                                                                  Он в проделках знает толк,                                                                               Добрый друг наш серый… (заяц)

Смешинкин. Молодцы, ребята! А ты говорила (обращается к Враке-Забияке), что наши дети ничего не знают. Разве смогли бы малыши отгадать такие трудные загадки!

Врака-Забияка. Теперь я и вправду вижу, что ребята выросли и поумнели. А знаете почему? Потому что я потихонечку превращаюсь в Веселушку-Хохотушку. Хочу вас всех развеселить и приглашаю на

Танец "Пяточка-носочек".

Смешинкин. Ну, Веселушка-Хохотушка, понравился тебе наш праздник?

Врака-Забияка. Еще бы! Ведь я стала совсем другой!

Ведущий. А в этом тебе помогли наши ребята.

Ведущий. Вот как весело и хорошо  у нас! Ребята, давайте скажем  спасибо нашим веселым гостям.  Поздравляем всех с началом лета, с началом  каникул! Дружно играйте, дружно отдыхайте.

Песня“ Дружба

Врака-Забияка во время песни незаметно уходит.

Смешинкин. А нам с Веселушкой-Хохотушкой пора в нашу сказочную страну Хохотанию. И как только мы услышим ваш задорный дружный смех, всегда будем гостями в вашем детском саду. А где же она? Опять, наверное, что-то плохое задумала.

Под весёлую музыку появляется Врака-Забияка с коробками цветных мелков 

Врака-Забияка: Ребята, я хочу поздравить вас с праздником и подарить эти разноцветные мелки .

Дети благодарят за подарки.

Под веселую музыку герои уходят.

Ведущий.Вот и подошел к концу наш праздник.                                                                    Дорогие ребята!                                                                                                 Конкурс рисунков мы начинаем!                                                                  Вашей фантазии будет просторно!                                                                 Рисуйте реки, поля и горы,                                                                               Небо рисуйте, рисуйте море.                                                                            Ваших подружек и ваших друзей,                                                                   Картину планеты прекрасной своей!

А теперь мелки возьмите
И на асфальте нарисуйте, напишите,
Что для счастья нужно.
Пусть в рисунках ваших будут:
Счастье, солнце, дружба.

В этот чудесный летний день, в первый день лета, пусть расцветет асфальт цветами, и я приглашаю всех: рисуйте с нами!

Дети рисуют на асфальте.

Старший воспитатель Тесакова С.В.

Муз. Руководитель Кузнецова И.А.

                          «ДЕНЬ РОССИИ»

                  (для всех групп детского сада)

 Под музыку «Марша» Г.Свиридова дети с флажками входят в зал

1.День России наступает
Все друг друга поздравляют
Флаги, шарики, цветы…
Праздник встретим я и ты!

2.Мы то же граждане страны
Мы Родине своей верны
Гордимся флагом и гербом     
Гимн зазвучит
 - мы все встаем!

                             Исполняется гимн России

                Дети садятся на места. Девочки готовятся к танцу.


разноцветный флаг родной
Им гордимся мы с тобой.
Все его узнают дети,
Самый лучший флаг на свете!

Белый цвет – березки
Синий – неба цвет
Красная полоска – солнечный рассвет  (В. Степанов)

Символы запомню я
Гимн, флаг, герб – мои друзья!
По ним Россию узнают.

Название города – город мой родной
Мы малой Родиной зовем!
Парки, улицы, дома –
Это Родина моя!
         Музыкальная композиция «Красно солнышко»

Я в  Москве родной живу,
Очень город свой люблю
Маму, папу, детский сад
Всех подруг и всех ребят!

9.Здесь в саду мы подрастаем
Поем, пляшем и играем
С Димой,  Настей и Ильей
Детский сад - наш дом родной.

Малыши поют «Ах, как хорошо». Все поют «Отличное настроение».

                       Садятся на места.

Вед. Нам нужна Россия сильная!
Молодая и спортивная!
Ловкая, умелая!
Дерзкая и смелая!
Выходи честной народ
В танцевальный наш флеш-моб!

          Хор «Великан» «Ай, будет круто»

Вед.
– Сегодня праздник отмечали, но еще не поиграли!

Подвижные игры :

• «Передай флажок»- 3 комады , 3 флажка - белый, синий, красный. Каждой команде дается определенный цвет флажка. Дети становятся друг за другом. Передают по цепочке.
• «Веселый обруч» - ведение мяча обручем
• «Шапка-невидимка» - бег с обручем змейкой
• «Цветик-семицветик»
• «Ручейки, озера».

Ведущий. Ребята, а сейчас мы послушаем пословицы и поговорки о Родине.

Дети:

1. Человек без Родины, что соловей без песни.

2. За морем теплее, а у нас веселее.        

3. О том кукушка и кукует, что своего гнезда нет.

4. Без корня и полынь не растёт.

5. На чужбине и собака тоскует.

6. Ищи добра на стороне, а дом люби по старине.

7. Родина любимая, что мать родимая.

Пусть наша Родина цветет
Россия в мире пусть живет
Под солнцем дети подрастают
И звонко песни распевают!

    Исполняется «Моя Россия»


Звучит Праздничный марш. Дети строем уходят из зала.

Старший воспитатель Тесакова С.В.

Музыкальный руководитель Кузнецова И.А.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребёнка Детский сад №3 «Светлячок»

РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕЙ ГРУППЫ «ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ»

                                                      Старший воспитатель: Тесакова С.В.,

                                                       Музыкальный руководитель: Журавлева Н.Л.

                                                 Москва 2016 год.

Под марш Гладкова в зал заходят дети старшей группы и останавливаются полукругом.

1 ребенок:   В наш веселый детский сад

                     Приглашаем всех сейчас!

                     Праздник спорта и здоровья

                     Начинается у нас!

2 ребенок:   Сияет солнышко с утра,

                     Готовьтесь вы заранее,

                     Ребята, начинать пора

                     Спортивные соревнования.

3 ребенок:    Кто всех быстрей,

                      Кто всех ловчей,

                      Всем очень интересно!

                      Пусть слышится веселый смех

                      И не смолкает песня!

4 ребенок:    Если на деревьях листья пожелтели,

                      Если в край далекий птицы улетели,

                      Если небо хмурое, если дождик льется,

                      Это время года осенью зовется.

5 ребенок:    По лесным тропинкам ходит-бродит осень,

                      Сколько свежих шишек у зеленых сосен.

                      И листок с березы золотистой пчелкой

                      Вьется и летает над колючей елкой.

6 ребенок:    Деревья все осенним днем красивые такие,

                      Сейчас мы песенку споем про листья золотые.

Дети исполняют песню «Осень-царица»

Вед. Спортом заниматься необходимо, так как люди становятся сильнее, здоровее. Ребята, а какие виды спорта вы знаете?

                            Ответы детей. Раздается стук в дверь.

Вед. Что за гость спешит на праздник? Как зовут его, узнай? А для этого загадку поскорее отгадай:

                         Приходи к нему лечиться

                         Зверь любой, любая птица.

                         Всем помочь он поспешит

                         Добрый доктор…….

Дети:                АЙБОЛИТ!

На ширме появляется кукла Айболита.

Вед. Доктор Айболит, а что же ты такой маленький? Как же ты с детьми играть будешь?

Айболит:         Злой волшебник Бармалей,

                          Ненавидивший людей,

                          Съел в жару большую льдину

                         И, пожалуйста, - ангина.

                         Чтоб злодея уморить,

                          Я его не стал лечить.

                          И за это поплатился –

                          Сразу в куклу превратился!

                          Чтоб исчезли эти чары

                           Трижды крикнуть: «Тары-бары,

                            Тары-бары, растабары,

                           Улетайте, злые чары!»

Под музыку дети повторяют заклинание, из-за ширмы выходит воспитатель в костюме доктора Айболита.

Айболит:  Здравствуйте, ребята! Спасибо вам. Только что у вас здесь за праздник?

Столько детей, столько гостей?

Вед.  ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ отмечает детский сад.

Айболит: Сад – это место, где растут деревья. Почему вы сказали, что сад – «детский»?

Вед. Чтобы было интересней, на твой вопрос ответим песней. Давайте, ребята, споем наш Гимн детского сада.

Дети исполняют «Гимн детского сада» Муз. Шаинского, сл. Т.П.Брыксиной.

Айболит: Вот теперь мне все понятно. А знакома вам зарядка, дорогие вы мои ребятки?

Дети: Да!

Под музыку дети исполняют упражнения с обручами и мячами.

Айболит: А сейчас мы проведем соревнования «КТО БЫСТРЕЕ!»

ЭСТАФЕТЫ:

1. Пролезание в обруч.
2. Прыжки с мячами.
3. Игра «Ручейки и озера»

Айболит:   Я – учитель по здоровью,

                   Обучаю всех с любовью:

                   Рано утром просыпайся,

                   Маме с папой улыбайся,

                   И зарядкой занимайся,

                   И водою обливайся,

                   И в квартире убирайся,

                   Аккуратно одевайся,

                   Быстро в садик собирайся!

А вы, ребята, любите мыло душистое и полотенце пушистое, и свежую воду?

Дети: ДА!

Под веселую музыку забегает Карлсон.

Айболит: Карлсон, что с тобой, ты заболел?

Карлсон: Здравствуйте, Опоздал! Я так спешил, торопился и…(начинает всхлипывать) заболел.

                   Я немного толстоват,

                   Но, поверьте мне, ребята,

                   В этом я не виноват.

Айболит: Скажи нам, Карлсон, чем ты занят по утрам?

Карлсон: Ну, чем занят, сплю…до обеда.

Айболит: Расскажи нам по порядку, часто делаешь зарядку? Спортом занимаешься? Водой холодной умываешься?

Карлсон: Что вы! Зарядку я не делал никогда! Закаляться? Страшно, братцы: вода-то хо-лод-ная!

Вед. Кажется я знаю, чем вылечить Карлсона. Необходимо дать ему варенья!

Карлсон (радостно): и побольше (ест варенье большой ложкой) Ой, полегче стало!

Вед. Ну что,  продолжим леченье?

Ведущий дает Карлсон большую конфету, Карлсон прыгает, пытается ее достать.

Вед. Карлсон, как ты хорошо прыгаешь! А запить тебе не хочется, ведь все это очень сладкие продукты.

Карлсон: Еще как! (достает из кармана бутылку с «Фантой», пьет)

Айболит: Карлсон, ты знаешь, почему ты такой  «в меру упитанный мужчина»? Ты неправильно питаешься.

Карлсон (хвастается) Желтая «Фанта» - напиток для франта!

Айболит: Будешь «Фанту» пить, смотри – растворишься изнутри.

Карлсон (достает бутерброд) Стать здоровым мне помог с красным кетчупом хот-дог!

Айболит: Будешь часто есть хот-доги – животик будет болеть.

Карлсон: Знайте, дамы, господа, «Сникерс» - лучшая еда!

Айболит: Будешь кушать «Сникерс» сладкий- будут зубы не в порядке.

Вед. Ребята, какую еду необходимо кушать, чтобы быть здоровыми и сильными?

                          Ответы детей.

                  Игра «Разбери овощи и фрукты»

Айболит: Молодцы, ребята! Знаете, что нужно для компота и борща. Ешьте побольше фрукты и овощи, ведь это «живые» витамины. Но, не забывайте, что их нужно мыть кипяченой водой, а руки с мылом.

Карлсон: Нет, ни к чему перед едой

                 Мыть фрукты, овощи водой.

                 Их нужно съесть, водой запить,

                 Потом в животике помыть.

Вед.  Карлсон, ты такой большой и в меру упитанный мужчина в самом расцвете сил, а говоришь такие вещи. Все ребята знают: чтобы от микробов защититься, с водой и мылом нужно мыться. И каждый день перед едой мыть фрукты, овощи водой.

Карлсон:  Теперь я понял, я буду стараться делать правильно, пойду, расскажу про все, что узнал своим друзьям.

Карлсон наклоняется к детям пытается причесать их своей расческой, вытереть нос своим носовым платком.

Айболит: Карлсон, что ты делаешь? Ведь это предметы личного пользования, они должны быть  у каждого человека свои. Ребята, а вы знаете, что можно, а что нельзя давать друг другу.

Вед. Соберем все вещи, которыми вы пользуетесь и положим их на стол. Я по очереди поднимаю каждый предмет, а ребята будут отвечать можно им пользоваться сообща или нет.

                          Игра «Можно - нельзя»

Карлсон: Спасибо вам, ребята, я полетел домой.

Айболит: И мне пора лечить больных зверей.

Вед. А на прощанье предлагаю всем станцевать веселый танец.

                         Танец «Разноцветная игра»

Вед.  Айболит, Карлсон,

          Чтоб расти и закаляться

          Надо спортом заниматься!

Карлсон и Айболит:  Закаляйся, детвора,

                                     В добрый час,Физкульт-ура!

Под марш дети и герои уходят из зала.

ЗАДАЧИ:

- способствовать привитию ценностей здорового образа жизни, учить детей заботиться о своем здоровье;

- обучать детей выразительному и ритмичному движению под музыкальное сопровождение;

- проявлять творческие способности и воображение в игровой деятельности;

- развивать у детей эмоциональную отзывчивость , коммуникативное поведение детей.