самоанализ
методическая разработка (подготовительная группа) на тему

Коррекционное интегрированное занятие

по развитию речи

с использованием здоровьезберегающих технологий

«Путешествие в страну здоровья»

Цель:

• развитие речи посредством развития культуры здоровьясбережения

Задачи:

• Формирование неречевого дыхания

• Совершенствование артикуляционной моторики.

• Расширение активного словаря.

• Развитие внимания, мышления, памяти.

• Развитие общей и мелкой моторики.

Коррекционное интегрированное занятие «Путешествие в страну здоровья» проведено в соответствии с календарным планом и отвечает програмно-методическому сопровождению социально-реабилитационной работы в данной группе.

В ходе подготовительной работы дети учились определять овощи и фрукты, классифицировать их, а также отвечать полным предложением на поставленные вопросы. В процессе ряда занятий дети запоминали признаки овощей и фруктов, научились их узнавать на картинке и отгадывать загадки.

Занятие было проведено в форме путешествия и соответствовало интересам детей.

Организация разных видов деятельности соответствовало развивающим и воспитывающим целям.

Активность детей была высокая. На занятии активно работали: Эмиль, Мирослава, Ваня.

Темп занятия умеренный, что способствовало усвоению материала.

Тщательно была продумана смена видов деятельности подвижный (гимнастика, массаж стоп), малоподвижный (артикуляционная гимнастика), спокойный (загадки, классификация овощей и фруктов). Данная смена деятельности поддерживала интерес на протяжении всего занятия.

На занятии был использован яркий наглядный материал (презентация с загадками, муляжи овощей и фруктов) и сюрпризные моменты (появление принцессы Апчхи, Здоровячка).

Было представлено много материала в виде готовых знаний так как решалась задача на закрепление новой темы.

В процессе занятия я контролировала деятельность детей. Эмоциональный фон занятия доброжелательный. Перегрузки и переутомления детей не было. Цель достигнута, задачи выполнены.

Логопед А.А. Колесникова