Картотека дидактических игр по ЗОЖ
картотека (средняя, старшая, подготовительная группа) на тему
Во время физминуток, в промежутке между режимными моментами, дети расшалятся и их энергию можно использовать для дидактических игр.
Такие игры детям нравятся, бывало у меня, что я скажу только начало игры( заветные слова), а дети тут же продалжают и играют сами ( подготовительная группа)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 14 КБ |
Предварительный просмотр:
Картотека дидактических игр
Игры- пантомимы
«Что мы делаем, не скажем, но что сделали, покажем»
Водящий (по очереди) показывает навыки гигиены при помощи жестов и мимики, дети отгадывают.
Водящий (по очереди) показывает действия, изображающие трудовую ( бытовую) деятельность, дети отгадывают.
Игры с предметными карточками.
«Сервируем стол», «Ждем гостей».
Цель: закрепить правила поведения за столом, знания использования столовых и чайных приборов.
«Подбери пару»
Цель: научить соотносить предметы на картинках с сюжетными картинками ( чайник- семья пьет чай, расческа- ребенок причесывается, пылесос (веник)- уборка комнаты, мочалка- ребенок моется и т.д.).
«Опасно- не опасно»
Цель: закрепить правила безопасного поведения.
Вариант 1. Детям предлагаются предметные картинки, дети должны объяснить для чего они нужны, чем опасны и как безопасно ими пользоваться.
Вариант 2. Детям предлагаются сюжетные картинки : дети играют у проезжей части, ребенок одет не по погоде, читает лежа, смотрит телевизор близко к экрану, стоит у плиты с кипящей кастрюлей, семья в лесу собирает грибы ( ягоды), ребенок на детской площадке.
«Дорожная грамота».
Цель: помочь детям запомнить знаки ПДД и их применение.
Предлагаются карточки с изображением знаков ПДД и дорожных ситуаций.
Объяснить выбор.
«Грибы»
Цель: научить детей различать съедобные и несъедобные грибы.
«Мой день»
Цель: учить находить ошибки в закономерности режима дня.
Детям предлагаются карточки с изображениями режимных моментов дня, необходимо выложить карточки последовательно.
«Скорая помощь»
Цель: формировать умения по оказанию первой медицинской помощи.
Предметы или картинки с изображением принадлежностей для первой медицинской помощи.
Детям предлагается ситуация: оцарапано колено, рука, попала соринка в глаз. Необходимо объяснить свои действия.
«Лекарственные растения»
Цель: закрепить знания детей о лекарственных растениях, пользе их применения.
а) «Узнай, кто позвал», б) «Угадай, кого не стало»
Цель: развивать внимание, зрительную и слуховую память детей.
А) Ведущий, стоя спиной к игрокам, должен по голосу определить, кто его позвал.
Б) Ведущий должен определить, кого не стало, когда он стоял спиной к детям.
«Чудесный мешочек»
Выбрав предмет и обследовав его, ребенок должен найти такой же в мешочке. Объяснить выбор.
Дидактическая игра «Опасные предметы- источники пожара».
Цель: научить детей находить среди опасных предметов те, которые часто являются причиной пожара, развивать логическое мышление.
Ход игры: детям раздаются карточки, на которых изображены огнеопасные предметы, просто опасные предметы: свеча, утюг, бенгальские огни, печка, пила, спички, ножницы, зажигалки. Нужно убрать карточку с изображением предмета, который не представляет угрозы для пожара.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/08/05/picture-98618.jpg)
КАРТОТЕКА ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР ПО ОЗНАКОМЛЕНИЮ ДОШКОЛЬНИКОВ С РАСТЕНИЯМИ (картотека основана на книге: Дрязгуновой В. А. Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями. М.: Просвещения, 1981. – 8о с. )
С раннего детства ребенок видит вокруг себя различные овощи и фрукты. Постепенно он запоминает их названия, начинает находить знакомые среди них. Однако малыши почти не имеют представления об о...
![](/sites/default/files/pictures/2016/03/29/picture-774951-1459272091.jpg)
Картотека дидактических игр и упражнений в подготовительной группе: «Овладение основами первоначальной грамоты»Для лучшего развития наших детей необходимы дидактические игры.
Картотека дидактических игр и упражнений в подготовительной группе: «Овладение основами первоначальной грамоты» Дид. игра «Звуковые шапочки» Цель: Развивать навыки звукового анализа. Учить с...
![](/sites/default/files/pictures/2020/07/19/picture-805445-1595186036.jpg)
Картотека дидактических и подвижных игр по формированию основ пожарной безопасности; картотека загадок и стихов о противопожарной опасности в быту, социуме, природе.
Картотека дидактических и подвижных игр по формированию основ пожарной безопасности; картотека загадок и стихов о противопожарной опасности в быту, социуме, природе....
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/16/picture-468083-1665946843.jpg)
Картотека (средняя группа) на тему: Непосредственная образовательная область "Познание" Картотека дидактических игр для средней группы
Непосредственная образовательная область "Познание" Картотека дидактических игр для средней группы...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/28/picture-990462-1514451332.jpg)
Консультация для родителей тема: «Роль дидактической игры в семье и детском саду»+ картотека дидактических игр.
Консультация для родителей тема: «Роль дидактической игры в семье и детском саду»+ картотека дидактических игр....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/13/picture-758655-1547408946.jpg)
Консультация для родителей тема: «Роль дидактической игры в семье и детском саду» Картотека дидактических игр.
Консультация для родителей тема: «Рольдидактической игры в семье и детском саду»+картотека дидактических игр....
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/09/picture-1204427-1578556837.jpg)
Картотека дидактических игр Картотека дидактических игрдля детей старшей группы по образовательным областям ФГОСРечевое развитие
Картотека дидактических игр для детей старшей группы по образовательным областям ФГОС Речевое развитие...