Мастер-класс"Здоровьесберегающие технологии"
учебно-методический материал (младшая группа) на тему

Слайд 1

Здоровьесберегающие технологии в развитиии речи детей (из опыта работы) Подготовила : Бочарникова С.В, воспитатель МКДОУ д / с №6

Слайд 2

Здоровьесберегающая технология - это система мер, включающая взаимосвязь и взаимодействие всех факторов образовательной среды, направленных на сохранение здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.

Слайд 3

Цель : применение здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательном процессе . Задачи : познакомить педагогов с разнообразными методами и приёмами , которые оказывают положительное воздействие на речевое развитие дете й .

Слайд 4

В своей работе я активно использую, как традиционные, так и нетрадиционные технологии, которые оказывают положительное воздействие на речь детей: артикуляционную гимнастику , пальчиковую гимнастику , массаж и самомассаж , гимнастику для глаз , Су - Джок - терапию , (су-кисть, джок -стопа) дыхательную гимнастику . и гры-шнуровки

Слайд 5

Благодаря использованию здоровьесберегающих технологий у детей происходит : - улучшение памяти , внимания , мышления ; - повышение способности к произвольному контролю ; - улучшение общего эмоционального состояния ; - повышается работоспособность , уверенность в себе ; - стимулируются двигательные функции ; - с нижает ся утомляемость ; - улучшаются пространственные представления ; - развивается дыхательный и артикуляционный аппарат ; - стимулируется речевая функция ; - улучшается соматическое состояние .

Слайд 6

Артикуляционная гимнастика « Заборчик» - Рот закрыт. Верхние и нижние зубы обнажены. Губы растянуты в улыбке. Подъезжает шофёр, Ну, а впереди – забор. Тормозит и назад. И так восемь раз подряд.

Слайд 7

Гимнастика пальчиковая Способствует овладению навыкам мелкой моторики Помогает развивать речь Повышает работоспособность коры головного мозга Развивает психические способности: мышление, память, воображение Снимает тревожность

Слайд 8

Дыхательная гимнастика Положительно влияет на обменные процессы, играющие важную роль в кровоснабжении, в том числе и легочной ткани Улучшает дренажную функцию бронхов; - восстанавливает нарушенное носовое дыхание Способствует восстановлению нормального крово - и лимфоснабжения Повышает общую сопротивляемость организма

Слайд 9

Предлагаю вашему вниманию игры и упражнения на развитие мелкой моторики, которыми можно заниматься как в детском саду, так и дома.

Слайд 10

Игры – шнуровки

Слайд 11

Пособие: «Черепаха»

Слайд 12

Точечный массаж и самомассаж Учит детей сознательно заботиться о своём здоровье Является профилактикой простудных заболеваний Повышает жизненный тонуса у детей Прививает им чувство ответственности за своё здоровье, уверенность в том, что они сами могут помочь себе улучшить своё самочувствие.

Слайд 13

Гимнастика для глаз Улучшает циркуляцию крови и внутриглазной жидкости глаз Укрепляет мышцы глаз Улучшает аккомодацию (это способность глаза человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях )

Слайд 14

Итог: - Уважаемые коллеги, я продемонстрировала вам вариативность использования в своей работе разнообразных методов и приёмов для развития речи детей. Данные приёмы я использую в своей работе и могу с уверенностью сказать, что они оказывают положительное воздействие на речевое развитие, у детей повышается работоспособность, улучшается качество образовательного процесса.

Слайд 15

Литература: 1) Каралашвили , Е.А. Физкультурная минутка. Динамические упражнения [Текст] / Е.А. Каралашвили . - М.: ТЦ «Сфера», 2001 2) Коноваленко , СВ. Развитие познавательной деятельности у детей [Текст] / С.В. . Коноваленко . - М: Гном-Пресс, Новая школа, 1998 3) Краузе , Е.Н. Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика. [Текст] / Е.Н. Краузе . - СПб.: Корона, 2004 4) Узорова , О.В., Физкультурные минутки [Текст] / - М.: ООО «Издательство Астрель », ООО «Издательство АСТ», ЗАО НПП «Ермак», 2004. 5) Филичева, Т.Е., Чевелева , Н.А., Чиркина, Г.В. Основы логопедии [Текст] / Т.Е. Филичева, Н.А. Чевелева , Г.В. Чиркина - М: Просвещение, 1989

Слайд 16

Спасибо за внимание и творческих всем успехов!