Каждый маленький ребёнок это должен знать с пелёнок.
план-конспект занятия (младшая группа) по теме

         МКОУ Кантемировская ООШ

           Занятия  по познавательному развитию

Тема: « Каждый маленький ребёнок это должен знать с пелёнок…»

             2Младшая группа

                                                                                                          Воспитатель:

                                                                                                          Кантемирова Т.Ф.

                                                 2017год

Цель: закреплять навыки детей в умывании, в знание предметов туалета и их назначении. Развивать наблюдательность, любознательность. Воспитывать у детей культурно – гигиенические навыки, желание всегда быть красивым, чистым, аккуратным, уважительно относиться к своему телу.

Материал: белочка, посылка, мочалка, расческа, зубная щетка и зубная паста, мыло, пластилин, досточка.

Дети,а вы хотите попасть в волшебную страну Здоровячков?

Тогда закроем глазки и скажем такие слова:

        В путь дорогу собирайся

        За здоровьем отправляйся

Вот мы с вами и попали в страну  Здоровячков, а вы помните отрывок  из сказки К. Чуковского «Мойдодыр».

        Рано утром на рассвете

       Умываются мышата

       И котята, и утята,

        И жучки и паучки

Купаться, умываться любят все животные и насекомые.

Ребята , кто из вас видел, как они умываются? (Ответы детей)

Кошка умывается лапками , язычком.

Собака умывается тоже лапками и язычком.

Слон может делать своим хоботом себе душ.

Хомячок умывается лапками.

Попугайчик чистит свои пёрышки клювом.

Дети, а зачем животные умываются? (Ответы детей)

Раздаётся стук в дверь. Белочка приносит посылку от Мойдодыра. Дети рассматривают её, предлагают открыть. Давайте посмотрим, что же там есть?

Ой, дети, здесь самые лучшие друзья Мойдодыра: предметы, которые помогают ему приучать детей к чистоте.( достаю из посылки по одному предмету).

1. Мочалка. Что это такое? Какого цвета? Какую форму имеют ? Для чего нужна мочалка?
2. Расческа. Для чего она предназначена? Как вы причесываетесь, покажите? (Дети показывают, повторяю потешку).

             Расти  коса, до пояса

             Не вырани ни волоса,

             Расти, косонька, до пят,

             Все волосоньки в ряд

             Расти, коса, не путайся

             Дочка, маму слушайся.

3. Зубная щетка и зубная паста. Зачем нужно чистить  зубы? Сколько раз в день?  (после каждой еды, а так же утром и вечером полоскать рот или чистить зубы). Покажите, как вы чистите зубы.
4. Мыло. Нам оно нужно или нет? На что похоже? Какой формы? Цвета? Дети, а что самое главное  для умывания? А вы знаете, что вода очень любит, когда дети про нее потешку повторяют.

Водичка, когда льется из крана, журчит веселее, моет чище. Давайте попробуем (дети моют руки , повторяют потешку). Дети, давайте с вами немножко отдохнем.

Моем шею, моем уши (дети ладонями моют шею и уши)

Вытираем их посуше (иммитир растирание полотенцем).

Чистота всегда дороже (грозят пальчиком правым и левым)

Мы и зубы чисти тоже (Иммитир чистку зубов  вправо – влево).

Порошком, порошком (пальцы складывают в щепоть и посыпают правой, левой рукой).

Раз, два, три, (три хлопка). Зубы четкой чаще три (Иммитир чистку зубов сверху – вниз). Ручки мыли? (Мыли).

Ушки мыли?  (Мыли).Щечки мыли? (Мыли). Все помыли? Не чего вы не забыли? А теперь мы чистые, зайчики пушистые. Вот и стали мы опрятны аккуратны. Всем смотреть на них приятно.

Ребята , чтобы в лесу зверюшки были опрятными, чистыми, давайте вылепим мыло и передадим лесным зверюшкам белочкой.

Тихонечко садитесь за столы. Берем кусочек пластилина, между ладошками раскатываем круговыми движениями. Что у вас получилось?

Пальчиковая игра:

Сидит белка на тележке

Продает она орешки

Лисичке – сестричке, воробью, синичке

Мышке толстопятому, заиньке усатому.

Дети давайте ваши брусочки мыло отправим в посылке с белочкам зверюшкам. Они будут очень рады. А теперь давайте повторим слова, которые мы с вами должны помнить всегда.

Надо чаще умываться по утрам и вечерам

А не чистым трубочистам стад и срам, стыд и срам.