Неделя Здоровья 2017
материал (средняя группа) по теме

Дни недели

Мероприятия

Ответственные

Понедельник

1. Беседа на тему: «Откуда берутся болезни»

Цель: сформировать представление о здоровье, болезнях, микробах; сообщить элементарные сведения об инфекционных заболеваниях, способах распространения болезней; научить заботиться не только о своем здоровье, но и здоровье окружающих людей.

2. Пальчиковая игра : «Апельсин», «Мы капусту рубим»

Цель: учить правильно выполнять пальчиковые игры, развивать мелкую моторику пальцев рук, память, внимание, речь; воспитывать усидчивость.

3. Гимнастика для глаз «Веселый гном»

 Цель: учить детей концентрировать взгляд на отдаленных объектах; развивать наблюдательность, зоркость.

4. Дидактическая игра «Вредно-полезно»

Цель: закреплять знания о полезных и вредных продуктах; учить детей классифицировать продукты по вредности и пользе для человеческого организма; развивать логическое мышление, внимание; воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

5. Упражнение для самокоррекции осанки.

Цель: учить детей в течении дня самостоятельно выполнять упражнение для самокоррекции осанки; развивать физические навыки; воспитывать желание следить за своим здоровьем.

6. Подвижные игры: «Найди пару», «У медведя во бору», «Кто спрятан?».

Цель: формировать умение ориентироваться в пространстве; развивать ловкость, быстроту движений, умение слушать правильно и быстро выполнять задания; воспитывать товарищество

Воспитатели

Воспитатели

Вторник

1. Ситуативный разговор «Для чего нужна зарядка».

Цель: продолжать приобщать воспитанников к регулярным занятиям физкультурой; развивать творческие способности в придумывании упражнений для утренней зарядки; воспитывать соревновательной дух, уважительное отношение друг к другу.

2. Игры с мячом «Какие виды спорта ты знаешь? »

Цель: Закрепить знания воспитанников о видах спорта; развивать ловкость при ловле мяча; активизировать словарь.

3.Чтение К.Чуковского «Айболит»

Цель: познакомить с новым произведением Чуковского; развитие эмоционального отношения к героям сказки, к произведению в целом; воспитывать умение выслушивать друг друга.

  4. Рассматривание книг, альбомов о зимних видах спорта

Цель: уточнить представление воспитанников о разных видах спорта, самом понятии «спорт», о том, для чего люди занимаются физкультурой и спортом; развивать речь, память, мышление; воспитывать интерес к спорту.

5. Лепка «Полезное угощение для кукол».

Цель: учить детей отображать в лепке полученные знания, задумывать содержание лепки; развивать ммр, память, способы лепки; воспитывать самостоятельность, аккуратность.

6. Пальчиковые игры: «Части тела», «Все работы хороши», «Я и моя семья»

Цель: развитие мелкую моторику, координации движений пальцев рук, речь, память, внимание; воспитывать желание играть в пальчиковые игры

7. Подвижные игры: «Лохматый пес», «Зайцы и волк»

Цель: учить соблюдать правила игры; развивать умения быстро бегать, ловкость, реакцию; воспитывать интерес к подвижным играм

Среда

1. Беседа: «Чистота-залог здоровья»

Цель: сформировать у воспитанников представление о значении соблюдения правил личной гигиены для здоровья; развивать мышление, память, внимание; воспитывать культуру личной гигиены.

2. С/р игра «Магазин полезных продуктов»

Цель: закрепить знания воспитанников о полезных для здоровья продуктах питания; развивать волевое взаимодействие, диалогическую речь.

3. И/у «Нарисуй здоровье, болезнь»

Цель: развивать абстрактное мышление; умение самостоятельно выстраивать ассоциации; развивать творческое мышление; воспитывать интерес к нестандартной деятельности.

4. Спортивное развлечение: « Сильным, ловким вырастай»

Цель: повысить двигательную активность детей; создать хорошее настроение; развивать умение ориентироваться в пространстве, ловкость, быстроту движений, выносливость; воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

5. Психогимнастика.

 Цель: уравновесить эмоции детей, поддержать положительный эмоциональный настрой во второй половине дня; гармонизировать работу органов, мозга, душевного состояния.

6. Чтение рассказа В.Суслова «Про Юру и физкультуру»

Цель: знакомить с новым произведением; учить внимательно слушать; развивать память, внимание, речь, умение отвечать на вопросы по тексту; обогащение словаря; воспитывать интерес к физкультуре.

Физ.инстр.

Четверг

1. Беседа: «Чистим зубки»

Цель: формировать элементарные знания и навыки здорового образа жизни; учить правильно ухаживать за зубами; развивать культурно-гигиенические навыки; воспитывать желание иметь красивые и здоровые зубы, доброжелательное отношение к посещению стоматологического кабинета.

2. Спортивное упражнение «У меня спина прямая».

Цель: профилактика нарушений осанки у воспитанников; закреплять знания воспитанников о важности сохранения правильной осанки; развивать выносливость, физические навыки; воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

3. Подвижные игры: «Как на горке снег», «Попади в корзину», «Найди пару»

Цель: формировать двигательную активность; закреплять умение попадать в цель при метании мяча; развивать быстроту движений, ловкость, умение ориентироваться в пространстве.

4. Чтение поговорок и пословиц о здоровье.

Цель: продолжать формировать знания о значении здорового образа жизни для человека; развивать умение понимать понятийный смысл пословиц и поговорок; развивать речь, внимание, мышление; воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

5. Пальчиковые игры: «Части тела», «Продукты питания», «Лес»

Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук; воспитывать интерес к пальчиковым играм.

Родитель

Пятница

1. Беседа: «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу».

Цель: формировать у детей  знания о роли витаминов в жизни человека; о том, какие витамины, из каких продуктов питания мы можем получить; развивать память, внимание, мышление, речь; воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

2. Викторина «Что мы знаем о здоровье».

Цель: обобщить и систематизировать знания воспитанников о понятии «здоровье», «зож»; развивать логическое мышление, речь; целеустремлённость, умение четко отвечать на вопросы викторины; умение работать в команде; воспитывать бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих.

3. Подвижные игры по желанию детей.

Цель: развивать физические навыки воспитанников, быстроту, ловкость, координацию движений, выносливость; воспитывать интерес к совместной игровой деятельности.

4.  Развлечение «День Здоровья»

Цель: прививать любовь к физической культуре и спорту; развивать быстроту, ловкость, смекалку, соревновательный дух, целеустремлённость; воспитывать интерес к спорту и здоровому образу жизни.

5. Чтение К. Чуковский «Мойдодыр».

    Цель: познакомить с содержанием сказки в стихах К.Чуковского; продолжать закрепление знаний детей о культуре гигиены; формирование (+) отношения к ЗОЖ; развивать внимание, память, логическое мышление, правильную связную речь; воспитывать интерес к художественной литературе, аккуратность, чистоплотность, желание быть всегда опрятным, красивым;

Медик

Воспитатели

Воспитатели

Медик

Работа с родителями:

1. Памятка для родителей : «Правильное питание», «Закаливание», Прогулки», «Подвижные игры»,