Мастер класс "Дидактические игры по физическому воспитанию дошкольников"
презентация на тему

        Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

"Детский сад с.Успенка Пугачевского района Саратовской области"

                МАСТЕР КЛАСС

                              Дидактические игры

     по физическому воспитанию дошкольников

                                                                   Подготовила и провела:

                                                                  воспитатель Н.А. Акимова

                                                 2017

- Здравствуйте, уважаемые коллеги!

Меня зовут Акимова Наталья Александровна.

                                           " СПОРТ-ЭТО МИР"

На спортивных аренах рождается мир.

Здесь всего лишь по дружбе сраженья.

Для кого-то и в спорте есть главный кумир,

Спорт- он дружба! Ещё- увлеченье!

Сколько вышло уже мастеров из ребят,

Тех, кто вырос в садах, скажем прямо,

Кто всегда погонять мяч был очень уж рад,

И за кем приходила в сад мама.

Подрастают мальчишки, и девчонки растут,

Все кто смел- поспешили в спортзалы.

Их научат всему! Им понравится тут!

Мы хотим, чтоб однажды сказали:

-Этот мальчик- он вырос у вас в детсаду!

Спортивные игры и игровые движения – естественные спутники жизни ребёнка, обладающие великой воспитательной силой,.(слайд 1). Применение дидактических спортивных игр как на физкультурных занятиях, так и во всех режимных моментах развивают интерес к спорту, способствуют формированию и развитию психических и физических процессов , воспитывает морально-волевые качества(слайд 2,3), что подтверждено исследованиями многих отечественных педагогов (А.П. Усова, В.Н. Аванесова, З.М. Богуславская, Е О. Смирнова, А.И Сорокина, А.К. Бондаренко и др.) и психологов (Л.А. Венгер, А.Н. Леонтьев и др.) ( слайд 4).

Мы с вами знаем, что ребенок  не может усидеть на месте больше 5 минут, поэтому мы постоянно вовлекаем их в разные игры, проводим физминутки. - А какие? Для этого мне нужна ваша помощь.

Показ дидактических спортивных игр с участием педагогов. 

ЖИВОЕ ДОМИНО

 Цель. Упражнять в беге врассыпную, построении в шеренгу, полукруг; развивать ловкость, самостоятельность. Закреплять знание цветов. Продолжать учить действовать по словесной инструкции взрослого.

Материал. Кубики двух основных цветов – по два на каждого ребенка.

 Дети стоят перед инструктром, который разбрасывает по полу кубики.

Инструктор:

 Раз, два, три,

 Кубики цветные

Скорее собери!

Дети поднимают по два кубика и бегают по залу, обращая внимание на кубики других детей.

Инструктор:

 Кубики цветные

 Друг к другу мы приставим,

 И живое домино мы из них составим!

Дети должны встать полукругом или в шеренгу таким образом, чтобы цвет кубика в руке одного ребенка совпадал с цветом кубика в руке его соседа.

                                      «СпортКуб»

Цель: расширять знания детей старшего дошкольного возраста о видах спорта, сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей.

Задачи:

- развивать и укреплять интерес к спортивным играм с использованием спортивного инвентаря;

- вызвать эмоциональный отклик и желание детей активно выполнять физические упражнения самостоятельно;

- развивать физические качества: ловкость, смелость, выносливость, терпение, координацию движений;

Описание игры.

Дети рассматривают игровое поле, уточняют, какие виды спорта изображены на 12 клеточках разного цвета и называют спортивный инвентарь. Находят стрелочку – это начало хода игры, отмечают её направление. Рассматривая «СпортКуб» дети пересчитывают количество чёрных точек на гранях куба. Педагог объясняет правила игры. В игру может играть любое количество детей, главное соблюдать очерёдность и правила. Дети бросают куб и делают нужное количество шагов по игровому полю, называют цвет выпавшего прямоугольника и задание, которое необходимо выполнить. Дети следят за правильностью выполнения упражнений.

    МУЗЫКАЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ (Разминка)

Цель: помочь отдохнуть, развлечься, снять напряжение, получить ощущение физической разрядки, улучшают кровообращение, снимают утомление мышц, нервной системы, активизируют мышление детей, создают положительные эмоции и повышают интерес к занятиям.

Материал:  Сшитый круг из легкой цветной ткани (парашют).

Инструктор включает музыкальное сопровождение. Дети  берут круг и выполняют движения в соответствии с текстом из песни.