Проект по площадке "Улыбка"
проект (средняя группа) на тему

Проект по прогулочной площадке: «УЛЫБКА»

Средняя группа №7 «УЛЫБКА»

Воспитатели: Гмызина Н.В.; Тимушева Е.А.

Актуальность:

С введением федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в организации воспитательно-образовательного  процесса уделяется огромное значение предметно-пространственной среде.

«Развивающая предметно-пространственная среда – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т. п., материалами, оборудованием и инвентарем, для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития».

Детская площадка – это территория для игр и активного время провождения. Это место, где ребенок общается со сверстниками, находит друзей, развивается физически и духовно. Необходимо, чтобы благоустройство площадки детского сада осуществлялось согласно всем нормам и требованиям по безопасности (правильность и удобство расположения различных функциональных зон на территории участка). Детская площадка должна иметь эстетический и привлекательный вид  для детей. Эстетическое оформление этих площадок имеет важное значение в становлении личности ребенка и непосредственно влияет на эмоциональный микроклимат детского коллектива. Постройки на площадке должны давать возможность детям для новых игр, творчества и физических упражнений в соответствии возрастных особенностей детей. Лучший способ личностного развития каждого ребёнка, настоящий залог высокого интеллекта – это искренний интерес к миру, проявляющийся в познавательной активности, в стремлении использовать любую возможность, чтобы чему-то научиться

Цель: Создание максимально комфортных условий для развития активной деятельности детей во время прогулки.

Задачи: 

1. Создание условий, обеспечивающих охрану жизни и укрепление здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
2. Создание условий для обеспечения разных направлений развития детей: двигательной, игровой, интеллектуальной, самостоятельной деятельности.
3. Создание психологического комфорта у детей.
4. Объединение родителей и детей группы в дружный  коллектив.

Участники:

Педагоги, дети, родители.

Этапы:

1. этап: Подготовительный

а) Проведение родительского собрания с целью вовлечения родителей в проект «Улыбка».

б) Разработать план-схему проекта по усовершенствованию детской площадки «Улыбка» вместе с родителями.

в) Подготовка необходимых материалов.

2. этап: Практический

а) Реализация проекта.

3. этап: Заключительный

а) Результат – презентация площадки.