"Раз зубок, два зубок -- чтоб смеялся роток!"
проект (подготовительная группа) на тему

Слайд 1

«Раз зубок, два зубок – чтоб смеялся роток!» Автор проекта: Рокоман М. Г. МАДОУ «ДС ОВ №22» г. Усинска 2014 г.

Слайд 2

Зубы есть у всех детишек: У послушных, шалунишек, У малышек и больших – Что вы знаете о них?

Слайд 3

Актуальность Именно в детском саду начинает происходить смена молочных зубов на постоянные, а многие детки не могут и не умеют правильно ухаживать за своими зубами, в результате чего возникает ряд опасных заболеваний ротовой полости. В то же время стоматологические заболевания остаются в числе наиболее распространенных в современном обществе. Значимость: в ходе знакомства с проектом дети приобретают информацию, позволяющую им правильно ухаживать за зубами, чтобы их зубки были здоровы.

Слайд 4

Паспорт проекта Участники: дети подготовительной группы, педагоги, родители, врач-стоматолог. Вид проекта: познавательно-практический. Продолжительность проекта: с 20.10.2011г. по 31.10.2011г.

Слайд 5

Цели проекта: дать детям сведения, необходимые для укрепления здоровья; выработать, на основе полученных знаний, необходимые гигиенические навыки и привычки, которые нужны для жизни ребенка.

Слайд 6

Задачи: Познакомить ребят со строением зуба и основными его функциями . Учить правильно и последовательно чистить зубы, пользоваться зубной щеткой. Воспитывать доброжелательное отношение к посещению стоматологического кабинета. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью.

Слайд 7

Предполагаемые риски : отсутствие в семье режима дня и режима питания; не в каждой семье ведется здоровый образ жизни; Пути преодоления рисков: через консультации, индивидуальные беседы с родителями, наглядные примеры доказать, что для здорового образа жизни ребенка очень важен режим дня и правильное питание, побуждать родителей больше времени уделять личной гигиене своих детей

Слайд 8

Предполагаемый результат • Формирование у детей устойчивой привычки чистить зубы и ухаживать за ними.

Слайд 9

Интеграция в образовательные области «Познание» (формирование целостной картины мира, расширение кругозора в части представлений о здоровье и здоровом образе жизни человека). « Социализация» (формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни человека, соблюдение элементарных общепринятых норм личной гигиены). «Безопасность» (формирование основ безопасности своего здоровья) «Коммуникация» (развитие речи и свободного общения со взрослыми и детьми по поводу здоровья и здорового образа жизни человека) «Художественное творчество» (использование средств продуктивных видов деятельности для обогащения и закрепления содержания области «Здоровье»). «Чтение художественной литературы» (использование художественных произведений для обогащения и закрепления содержания области «Здоровье»).

Слайд 10

РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА

Слайд 11

1 ЭТАП ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ 1. Определить цель и задачи проекта. 2. Изучить и создать информационную базу по проекту. 3. Составить план проекта. 4. Выявить интерес родителей по проблеме здоровьесбережения детей.

Слайд 12

2 ЭТАП - ОСНОВНОЙ Методы и формы работы с детьми Познавательные занятия Беседы Рассказ Чтение художественной литературы Составление рассказов по сюжетным картинкам, серии картинок Художественное творчество Рассматривание Дидактические игры Сюжетно-ролевые игры Просмотр мультфильмов, телепередач

Слайд 13

НОД : «Лаборатория «Чистый зубик» Вот какие наши зубки: Очень твердые, как сталь, Все они одеты в шубки, под названием «эмаль». А под ней дентин – одежка, В центре – нерв, а дальше – ножка.

Слайд 14

Пластилинография «Мой веселый – грустный зуб»

Слайд 16

Беседа «Такие разные зубные щетки» Перед сном и после сна Гигиена всем нужна! Промыв глазки, ушки, губы... Очень важно чистить ... ЗУБЫ Всех микробов, точно плеткой, Выгонит зубная ... ЩЕТКА

Слайд 17

Выставка «Ее Величество Зубная Щетка»

Слайд 19

Беседа «Зубная паста»

Слайд 20

Рисование зубной пастой: «Кариес» Расскажите нам еще: Кушать как, когда и что?! Витаминов не хватает – Зуб снаружи как бы тает, Тут микробы и тепло Образуют в нем дупло.

Слайд 22

Сюжетно-ролевая игра «У стоматолога»

Слайд 23

Сюжетно-ролевая игра «Вылечим зубы Сему»

Слайд 24

Доктор, который нам поможет . Чтоб болезнь предупредить, Следуй правилу такому: Надо дважды в год ходить На прием к врачу зубному!

Слайд 26

Знает чуть ли не с пелёнок Каждый маленький ребёнок, Что от всех зубных напастей Помогают щётка с пастой . Неужели свои зубы По утрам и вечерам Ты зубной не чистишь пастой? Это стыд, позор и срам! лет!»

Слайд 27

Вывод «Если зубы вдруг смогли бы говорить, то они б нас тут же принялись учить: «как поел, почисти зубки, делай так два раза в сутки, Предпочти конфетам – фрукты – очень важные продукты К стоматологу идем в год два раза на прием И тогда улыбки свет сохранишь на много лет!»

Слайд 28

ВЗаИмОдЕйСтВиЕ С РОДИТЕЛЯМИ Консультации: «Профилактика кариеса»: формирование у родителей практических навыков по профилактике зубных заболеваний. «Берегите зубки ребенка»: познакомить родителей с правилами ухода за зубами. «Режим дня вашего ребенка» Индивидуальные беседы.

Слайд 29

Папка-передвижка «Правила ухода за зубами»

Слайд 30

3 ЭТАП - ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ 1. Подвести итоги проекта. 2. Проанализировать полученные результаты. 3. Определить перспективу на будущее. Продукт проекта: Театрализация сказки «Поможем Дракончику»

Слайд 31

Театрализация сказки «Поможем Дракончику»

Слайд 34

«Подарок от зубной феи»

Слайд 35

«Лучезарная улыбка…»

Слайд 36

Список используемых ресурсов. http://yandex.ru/yandsearch http://images.yandex.ru http://www.maam.ru/detskijsad http :// deti . health - ua . org / mc / detskaya - stomatologi

Слайд 37

Спасибо за внимание!