Зимние игры и забавы
проект (средняя группа) на тему

Краткосрочный творческий проект «Зимние игры и забавы» для детей среднего возраста.

Вид, тип проекта: краткосрочный.

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Автор проекта: Воспитатели ГБОУ СОШ  №2051 Павлова А.В. и Девятова М.А., педагог по физической культуре Орлова Е.К.

Длительность: 15.02.17 – 22.02.17.

Актуальность темы:  Здоровье - бесценное достояние каждого человека. При встрече мы желаем крепкого здоровья, без него человек не может быть счастлив. В дошкольном детстве закладывается фундамент здоровья ребенка, происходят его интенсивный рост и развитие, формируются основные движения, осанка, а также необходимые навыки и привычки, приобретаются базовые физические качества, вырабатываются черты характера, без которых невозможен здоровый образ жизни. При недостаточной двигательной активности ребенка (гиподинамии) неизбежно происходят ухудшение развития двигательной функции и снижение физической работоспособности ребенка. Решающая роль по формированию личностного потенциала и пропаганде здорового образа жизни принадлежит семье. Сегодня важно нам, взрослым, формировать и поддерживать интерес к оздоровлению, как самих себя, так и своих детей. Проблема ухудшения здоровья подрастающего поколения приобретает все большую актуальность. В настоящее время в России ежегодно общий уровень отклонения в состоянии здоровья детей возрастает на 6, 7 %. Из-за образа современной жизни у большинства взрослых слабый мотивационный аспект двигательной активности и низкий уровень представлений о здоровом образе жизни, о спорте и олимпийском движении, о зимних видах спорта, играх и забавах. Поэтому мы решили провести проект «Зимние игры и забавы».

Цель:

• создание условий в детском саду для физического развития, повышения двигательной активности и расширения кругозора детей;

• формирование активной жизненной позиции в вопросах укрепления здоровья, овладения навыками здорового образа жизни

• привлечение внимания родителей к вопросам создания в семье благоприятной для здоровья среды.

Форма проведения: НОД, работа с родителями, самостоятельная и коллективная деятельность детей, спортивные игры.

Ожидаемые результаты:

• Расширенные представления детей о свойствах снега
• Уметь называть зимние природные явления.
• Знать о том, зачем нужна зимняя одежда
• Участие в зимних забавах (катание на санках, лыжах).
• Воспитание любознательности и эмоциональной отзывчивости.
• Умение рассказывать по картине.

Реализация проекта:

• консультация на информационном стенде для родителей «Зимние игры и развлечения»;
• рекомендации для родителей «Как одевать детей зимой», «Нескучные игры зимой».
• Домашний киносеанс: «Шайбу, шайбу», «Снежные дорожки»
• Беседа, презентация  «Зимние виды спорта», «Зимние забавы», «Природа зимой», «Птицы и звери зимой», «зимняя одежда»
• Наблюдения: природа зимой (зимние явления природы)
• Труд в природе: строим ледяную горку, крепость, расчистка дорожек.
• Чтение художественной литературы: «Два мороза», Г. Скрибицкая «Кто как зимует», «Зимовье зверей», С. Козлов «Зимняя сказка»
• Познавательно-исследовательская деятельность -  Таяние снега
• Подвижные игры: «Снежки», «Мороз», «Снежинки и ветер»
• Игровое упражнение: Покоряем высокие горы», «Кто точнее», «Перебрось снежок», «Попади в ком»
• Рисование: Катаемся с горки, Зимушка – зима
• Аппликация: Зимние игры и забавы – коллективная
• Лепка: Снеговик
• Рассказ по картинкам: Зима, зимние забавы.
• Загадки.

Итог работы: коллективная работа «Зимние игры и забавы», Спортивные игры и забавы.

Заключение: В ходе реализации проекта мы пришли к выводу, что подобные игры, забавы, продуктивная деятельность объединяют детей общими впечатлениями, переживаниями, эмоциями. У детей значительно повысился интерес и желание заниматься зимними видами спорта, принимать активное участие в подвижных играх и забавах на прогулке. Повысились знания о значимости здорового образа жизни.