Конспект проведения тематической беседы с детьми старшей группы на тему: «Странички семейного альбома»
консультация (старшая группа) на тему
Конспект проведения тематической беседы с детьми старшей группы
на тему:
«Странички семейного альбома»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 35 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект проведения тематической беседы с детьми старшей группы
на тему:
«Странички семейного альбома»
МДОУ детский сад №22
г.Заволжье
Цель
Расширить представление детей о семье, пополнить знания о родных людях.
Задачи
- Формировать способность детей составлять творческие рассказы о своей семье, называя близких родственников.
- Формировать навыки связанной речи, последовательность высказывания.
- Сформировать представление о семье как о людях, которые живут вместе.
- Воспитывать интерес к семейным традициям, вызвать чувство гордости за свою семью.
- Вызвать желание собирать семейный альбом.
Материал
Стулья по кругу на ковре с компьютером, экран, презентация воспитателя о своей семье, аудиозапись для физкультминутки и для релаксации 2 мольберта, фотографии детей, указка, клубок ниток, человечки, камера.
Ход беседы
1 часть - вводная
Воспитатель: Собрались все детки в круг.
Я – твой друг и ты – мой друг.
Крепко за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.
Воспитатель: Собрались цепочкой дружной
И беседу заведем.
В хоровод мы сядем дружбы
Разговор скорей начнем.
(сядем на стульчики полукругом).
Воспитатель: Всем удобно? Хорошо друг друга видно?
2 часть - основная
Воспитатель: Сейчас я загадаю вам загадку и, отгадав её, вы узнаете тему нашей беседы.
Самые дорогие и близкие люди для меня,
Без которых мне прожить нельзя ни дня.
Друг о друге мы заботимся всегда –
Это моя дружная семья.
За столом нас очень много:
Папа, дедушка и я,
Мама, бабушка, сестренка –
Это вся моя семья.
Правильно, мы с вами поговорим о разных семьях. У меня тоже есть семья. Я хочу вас с ней познакомить.
(включаю презентацию).
Это я – Жихарева Елена Владимировна. Работаю я в детском саду №22 под названием «Алёнка» воспитателем. В моей семье я самая старшая.
У меня есть дочь, сын и две внучки. Мы живём все вместе.
Это моя дочь. Зовут её Елена Андреевна. Работает она в ООО «Юта» кладовщиком. Она собирает детали, из которых делают мебель: столы, стулья, диваны. Она у меня уже сама мама. Это её дочки и мои внучки: Настя и Катя. Они учатся в школе №15 во 2-ом «Б» и в 1-ом «Б» классах. Обе они уже ученицы.
А это мой сын Саша. Он - студент Заволжского автомоторного техникума. Учится он по специальности «Программирование в компьютерных системах».
Я вам уже говорила – я в своей семье самая старшая: я мама двоих детей и бабушка двух внучек. Самая младшая в нашей семье – это моя внучка Катя. Она учится в 1 «Б» классе.
Когда мы собираемся все вместе, то я всегда говорю: «Когда вся семья вместе, то и сердце у меня на месте!»
Как вы думаете, что означает эта пословица?
Мама всегда заботится о своих детях, переживает за каждого.
Вот такая моя семья. Мы очень любим и уважаем друг друга. И даже есть такая песенка, в которой поётся, что взрослые и дети – неразлучные друзья.
Давайте потанцуем под эту песенку.
(физкультминутка).
Так же, как и у меня, у каждого из вас есть своя семья. Я приглашаю вас на фотовыставку, где вы будете экскурсоводами и расскажете нам о своих семьях.
Давайте подойдем поближе к 1 стенду и рассмотрим внимательно все фотографии.
(дети встают и идут к выставке на мольбертах).
Ребята, а вам знакомы эти люди?
На фотографиях семья Димы. Дима, я предлагаю тебе в качестве экскурсовода познакомить нас со своими родными.
(опросить ещё 3-5 детей).
Кто ещё расскажет нам о своей семье?
Ребята, а вы все любите своих мам и пап, бабушек и дедушек, братьев и сестёр у кого они есть?
А что значит «любить»? тебе хорошо в твоей семье? Почему? (помогать во всём, беречь и заботиться, делать приятное, быть рядом друг с другом, не ссориться).
Я с вами согласна. Ведь не даром в русской пословице говорится: «Там, где дружат – живут, не тужат. Начался разлад и друзьям не рад».
Как вы думаете, можно ли нашу группу назвать семьёй? Почему?
Можно сказать, что воспитатели - ваши вторые мамы? Почему? (они заботятся о детях так же, как и мамы заботятся о своих детях дома).
Но не только воспитатели заботятся о вас в детском саду, но и многие другие. Значит наш детский сад это и есть вся большая дружная семья. В своём садике любимом вы проводите праздники, интересные занятия, все вместе гуляем, играем, занимаемся спортом.
Все мы вместе – дружная семья.
3 часть - игровая
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам сыграть в игру «Нить добра». Для этого нам нужно сесть в круг (на ковре).
Передавая клубок друг другу, я начну, сказать нужно своим товарищам любые пожелания. А сейчас поднимите нить вверх, закройте глаза, представьте себе, что вы одно целое, одна семья. Каждый из вас важен и значим в этом целом. Вас любят, о вас заботятся дома и в детском саду, и вы должны отвечать тем же.
Ребята, а где вы храните свои фотографии дома, в группе? Для чего нужен фотоальбом? Фотоальбом может рассказать много интересного о вашей семье.
Чтобы ваши фотографии сохранились подольше и их было удобно смотреть, я подарю вам вот такие фотоальбомы.
(подарки детям).
4 часть - заключительная
(идём к столу, где лежат фотографии человечков).
Воспитатель: А ещё я принесла вам фотографии интересных человечков. У них разные настроения: 1- весёлый, 2 – грустный, 3 – равнодушный, 4 – злой.
Выберите, пожалуйста, фотографию того человечка, настроение которого соответствует вашему, покажите мне (можно выбрать группой).
Спасибо вам. Мне было приятно с вами беседовать.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Беседа с детьми старшей группы на тему: "Странички семейного альбома"
Беседа с детьми старшей группы на тему: "Странички семейного альбома"...
Конспект проведения бесед с детьми старшей группы на тему: «Моё право на любовь и заботу»
Правовое воспитание. Проведение бесед с детьми старшей группы...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/12/picture-686373-1444660773.jpg)
Конспект проведения совместной деятельности с детьми старшей группы по теме «Необыкновенная бабочка». Аппликация с элементами рисования.
Цель:Закреплять знания детей о насекомых.Вызвать интерес к созданию интересного образа.Развивать чувства цвета, формы, образное представление, мелкую моторику.Воспитывать эстетические эмоции, художест...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/12/picture-686373-1444660773.jpg)
Конспект проведения совместной деятельности с детьми старшей группы по теме «Весенние цветы».
Задачи:Развивать у детей способность анализировать, синтезировать, сравнивать, наблюдать, соображать.Учит детей выделять основные качества, свойства, характерные признаки предметов: душистый, холодный...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/12/picture-686373-1444660773.jpg)
Конспект проведения совместной деятельности с детьми старшей группы по теме «В гостях у золотой рыбки».
Цель: Закреплять и расширять знания о морских обитателях.Развивать навыки работы с различными изобразительными материалами (фломастеры, гуашь, акварель, восковые мелки).Продолжать развивать твор...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/12/picture-686373-1444660773.jpg)
Конспект проведения совместной деятельности с детьми старшей группы по теме «Осень».
Цель:Закрепить и упорядочить накопленные детьми представления об осени....
![](/sites/default/files/pictures/2019/02/15/picture-933112-1550254468.jpg)
Беседа с детьми старшей группы на тему "Наши семейные традиции"
Беседа с детьми старшей группы на тему "Наши семейные традиции"...
- Мне нравится (1)