Соревования, испытания, тренировки, олимпиады.
статья (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа) на тему
Соревноваия- важная составляющая жизни современного ребёнка. Уже с дошколього возраста детям приходится участвовать в показательных выступлениях.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 31 КБ |
Предварительный просмотр:
СОРЕВНОВАНИЯ В ЖИЗИ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ.
Мы в этот славный день соревнований
Желаем волю всю в кулак собрать,
Преодолеть ряд сложных испытаний
И всю программу выполнить на "пять
Фигурное катание, футбол, лёгкая атлетика, восточные единоборства, шахматы, плаванье….. Какими только видами спорта е занимаются наши дети! И, конечно же, как подведение итогов ребята участвуют в показательных выступлениях.
Конкурс, соревнование и любое мероприятие, где надо доказывать свою профессиональную состоятельность, могут пойти ребенку, как во благо, так и во вред. И задача родителя – подготовить его к испытанию таким образом, чтобы это не сломило хрупкую детскую психику. Волнение перед стартом или перед выходом на сцену – нормальное явление, нервничают все: и чемпионы мира, и заслуженные артисты. Нервничают все, и этот адреналин, вырабатывающийся в процессе, делает человека более экспрессивным, аккумулирует энергию, которая так необходима артисту. И переживает любой ребенок, даже тот, который абсолютно спокоен внешне и машет рукой: «Да все будет нормально, мама, успокойся!».Но если переживания ребенка воздействуют на его психику , – необходимо принять меры. В этом случае родителям очень важно понимать и уметь донести до своего сына или дочери, что любой творческий конкурс – далеко не судьбоносное событие, не какой-то решающий этап, от которого зависит вся дальнейшая жизнь. Не нужно зацикливаться на цели непременно занять призовое место и более того – во что бы то ни стало победить, иначе возможный проигрыш может стать для ребенка болезненным разочарованием. Участие в конкурсе полезно само по себе, оно в любом случае поможет лучше оценить уже достигнутые результаты и понять, над, чем еще нужно поработать. Поэтому пусть ваш ребёнок по возможности вообще не думает о том, что его оценивают. Или что он может оказаться лучше или хуже сверстников. Настройте его хорошо выступить. А жюри… дело десятое. Любое, даже неудачное выступление на конкурсе отмечать как маленький семейный праздник. Порадуйте чем-то своего ребенка, ведь он уже молодец, что смог поучаствовать в серьезном мероприятии. Можно, например, сходить с ним в кафе, поесть мороженого, или купить тортик и посидеть дома. Пусть он поймет, что ничего страшного не случилось. И только потом, когда окончательно успокоится, можно потихоньку начинать «разбор полетов». Выяснить вместе с ребенком, почему результаты его выступления оказались не так высоки, как хотелось. Подумать, какие дополнительные занятия ему нужны, чему еще следует подучиться. Случаются, конечно, и тяжелые разочарования, с которыми родитель или тренер справиться не может – все-таки детская психика достаточно неустойчива. Иногда приходится искать хорошего психолога, который работает именно с такими случаями и способен правильно настроить человека. К такому варианту тоже надо быть готовым. Действительно, к конкурсам нужно относиться так, что это в первую очередь личная практика, самообразование. Что касается телевизионных шоу, то это зачастую не оценка талантов участников, а очень субъективная оценка, которая зависит от ряда факторов.
Что касается рекомендаций, то их можно свести к следующему:
- Выступать нужно для себя, а не для жюри.
- Получать удовольствие от процесса.
- Ни с кем не соперничать.
- Если ты не прошел очередной тур, непременно отметить это событие! Жизнь продолжается!
- Проанализировать как победу, так и поражение.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Литературно-музыкальный вечер "Годы трудных испытаний".
Литературно-музыкальный вечер встречи с тружениками тыла в детском саду посвящённый 65 годовщине Великой Победы....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/03/picture-86882-1359886890.jpg)
Конспект занятия по познавательно-исследовательской и продуктивной деятельности в подготовительной группе "Испытание магнита"
Занятие-эксперимент "Испытание магнита"...
![](/sites/default/files/pictures/2012/12/03/picture-154497-1354524594.jpg)
МАТЕРИАЛЫ КВАЛИФИКАЦИОННОГО ИСПЫТАНИЯ
Материалы квалификационного испытания (экзамена) работников дошкольных образовательных учреждений, аттестуемых по должностям «руководитель ДОУ», «заместитель руководителя ДОУ»...
![](/sites/default/files/pictures/2012/11/19/picture-145746-1353323887.jpg)
Примерные тесты для подготовки к квалификационному испытанию
Тестовые задания для проведения квалификационного испытания в письменной форме на подтверждение соответствия занимаемой должности воспитателей ДОУ,старших воспитателей,психологов,логопедов,музык...
![](/sites/default/files/pictures/2013/05/24/picture-258943-1369378332.jpg)
Конспект. Использование свойств магнита в театральной деятельности «ИСПЫТАНИЕ МАГНИТА»
Непосредственно образовательная деятельность по образовательной области « Познавательное развитие» тема: «ИСПЫТАНИЕ МАГНИТА» Цель: познакомить детей с физичес...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/11/picture-340192-1384185745.jpg)
Советы логопеда "Тренировка, тренировка!"(БУКЛЕТ)
Буклет предназначен для работы с родителями детей старшей группы и содержит "Сказку о весёлом язычке и занимательные игры с применением Су-джок массажёров"...