Проект "Детский сад - территория здоровья"
проект (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Колосок»

Проект

«Детский сад – территория здоровья»

Выполнила: Ионова Н.В.,

воспитатель 1 категории

Бутурлино 2017

«Забота о здоровье – это важнейший труд

воспитателя. От жизнерадостности, бодрости

детей зависит их духовная жизнь,

мировоззрение, умственное развитие, прочность

знаний, вера в свои силы»

В.А. Сухомлинский

Назначение проекта:

Проект раскрывает эффективные формы взаимодействия детского сада и семьи по формированию потребности детей в здоровом образе жизни. Он определяет основные направления, цель и задачи, а также план действий по

их реализации. Проект направлен на становление ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни, способствует физическому развитию детей.

Продолжительность проекта: 01.12.2017 по 31.01. 2018

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

По времени проведения: долгосрочный

Актуальность проекта:

В последние годы наблюдается резкое ухудшение состояния здоровья детей,

и поэтому оздоровление детей является одной из основных задач, которые стоят перед обществом. Актуальность проблемы определяется высокой заболеваемостью детей дошкольного возраста. Начинать формировать здоровье нужно в детстве, когда наиболее прочно закладывается опыт оздоровления, когда стимулом является природное любопытство ребенка, желание все узнать и все попробовать, возрастная двигательная активность и оптимизм.

Цель проекта: сохранение и укрепление здоровья детей,  приобщение к  здоровому образу жизни.

Задачи проекта:

- создавать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья дошкольников;

- повышать интерес родителей путём просветительской работы к участию в оздоровительных мероприятиях вместе с детьми.

Проблема: физическое воспитание – это то, что обеспечивает здоровье и доставляет радость?

Ожидаемый результат:

1. Обогатится социальный опыт дошкольников, расширится их кругозор;

2. У детей сформируются представления о здоровом образе жизни;

3. Родители будут вовлечены в единое пространство «семья – детский сад»;

4. Снижение заболеваемости и детского травматизма среди воспитанников.

Ожидаемые результаты станут реальностью, если все участники проекта «Детский сад – территория здоровья» будут одинаково относится к проблеме

«человек – образ жизни – образование - здоровье». Когда в данной группе произойдет осознание важности собственных усилий для сохранения здоровья, продвижение в этом направлении можно будет признать успешным.

Принципы реализации проекта:

1. Доступность
2. Систематичность
3. Последовательность
4. Наглядность
5. Динамичность
6. Дифференциация

Этапы реализации проекта:

Первый этап: Подготовительно-организационный

Цель: определить основные направления работы, составление программы проекта

- изучение методической литературы по данной теме;

- проведение диагностики начальных представлений детей о ЗОЖ;

- разработка консультаций для педагогов и родителей;

- разработка конспектов ООД, бесед, игр, развлечений;

- анкетирование родителей.

Второй этап:

Разработка перспективного плана «Детский сад – территория здоровья»

Третий этап: Аналитическо-заключительный

Цель: Систематизация методического материала и сопоставление промежуточных результатов с задачами проекта, обобщение полученного опыта.

- Обобщение проекта для дальнейшего распространения среди воспитателей ДОУ, предоставление опыта в сообществах;

- Итоговая диагностика;

- Итоги анкетирование родителей;

- Совместный праздник детей и родителей «Мы за здоровый образ жизни»

Спортивный праздник «Мы за здоровый образ жизни»

7.30. Утренний прием детей в детский сад

1. Встреча  детей сказочным героем Карлсоном, он предлагает  войти в детский сад необычным образом – пролезть в обруч и отгадать загадку о спорте  или сказать пословицу о спорте.
2. Утренняя  гимнастика на свежем воздухе с родителями.
3. Выполнение гигиенических действий с соответствующими стихами
4. Беседа с детьми
5. Выставка рисунков детей
6. Выставка фотографий «Спорт в нашей семье»

16.00.Праздник

 Ведущая: Добрый день!  Сегодня мы собрались на совместный с родителями спортивный праздник «Мы за здоровый образ жизни». Добро пожаловать, родители дорогие! Веселья вам да радости желаем. Праздник наш мы начинаем.

     Заниматься физкультурой полезно, а заниматься весёлой физкультурой полезно вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлым спортом – на два. Массовость спорта – залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья. Сегодня мы вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные семьи, которые рискнули принять участие в конкурсах.

Чтоб страна была сильна, надо чтоб дружна была семья.

Вы со мной согласны?

Дети:   Да!

Ведущая:   А теперь нашим дружным, спортивным семьям, я предлагаю совершить круг почёта.

     Под спортивный марш, дети и родителя проходят круг почёта.

Дети (читают стихи):

Так хочется, чтоб чаще были вместе родители и дети-

Тогда будет лучше жить на белом свете.

Хоть и не слушаем вас иногда, дорогие родители,

Мы вас любим всегда, и хотим всегда без сомнения

Видеть вас в хорошем настроении.

Как много собралось в этом зале и родителей и детей.

Целый год ребята ждали важных почётных гостей.

Сильный папа, ловкий Я! Веса лишнего – ни грамма…

Как мы все хороши, полюбуйся мама!

Ведущая:   А теперь я представлю наши замечательные семьи. (Представление семьи).  В наших соревнованиях участвуют две команды, команда  «Ловкачи» и команда «Силачи».

     Представление команд.

Команда «Ловкачи»:   Лазать, прыгать, догонять, мы умеем ловко.

                                        И хотим вам показать силу и сноровку.

Команда «Силачи»:   Мы соперникам своим, не робея, говорим:

                                       Мы живём, не тужим, с физкультурой дружим.

Ведущая:   Ну, а раз у нас соревнования значит и должно быть жюри строгое и справедливое. (Представляет жюри).

Перед любыми соревнованиями необходимо провести разминку, т.е. подготовить свое тело к физическим нагрузкам, размять все мышцы, все как у серьезных спортсменов.  

Разминка

Ведущая:     Внимание, внимание! Приглашаю всех на веселое состязание!

Папа, мама, я – дружная семья! Вместе дружно мы живём:

Друг за друга мы горой – на пути у нас не стой!

Эстафета «Дружные пары или семьи».  Родители, держа ребёнка за руки, пробегают дистанцию, обегают ориентир , возвращаются, передают эстафету следующей семье.

Ведущая:   Каждое утро мы идёи в детский сад, чтоб здоровье укреплять.

                    Будем спортом заниматься, прыгать, бегать и метать.

Эстафета «Кто быстрее доберётся до д/сада». Папа прыгает с набивным мячом зажатым между ног, мама прыгает через скакалку, ребёнок проходит гусиным шагом.

Ведущая:   Для веселья, для порядка загадаю вам загадку:

                    На пол бросишь ты его, он подпрыгнет высоко,

                    Скучно не бывает с ним, мы играть в него хотим.

Эстафета «Наш весёлый, звонкий мяч».  Вести мяч баскетбольным приёмом.

Ведущая:   А сейчас посмотрим кто самый меткий.

Эстафета «Забрось мяч».  

Ведущая:   Молодцы, хорошо справились с заданиями! Участники соревнований пусть немного передохнут, а мы испытаем болельщиков, Вы готовы?

Болельщики:  Да!

 Конкурс для болельщиков

Ведущая:   Какие у нас ловкие болельщики! Молодцы! А теперь послушаем наше уважаемое жюри.

     Жюри оглашает результаты первого этапа соревнований.

Ведущая: Продолжаем соревнования!  

Ведущая: Конкурс для пап

(кто больше отожмется от пола)

Конкурс для мам

(кто дольше попрыгает через скакалку)

Загадки: Эти фрукты несъедобны,

Но огромны и удобны.

Их иной спортсмен часами

Лупит сильно кулаками.

(Боксерские груши)

Силачом я стать хочу.

Прихожу я к силачу:

- Расскажите вот о чем —

Как вы стали силачом?

Улыбнулся он в ответ:

- Очень просто. Много лет

Ежедневно, встав с постели, Поднимаю я . . . (гантели)

Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -

Значит там игра - ... (хоккей)

По пустому животу

Бьют меня невмоготу;

Метко сыплют игроки

Мне ногами тумаки. ( Футбольный мяч)

Зеленый луг,

Сто скамеек вокруг,

От ворот до ворот

Бойко бегает народ.

На воротах этих

Рыбацкие сети (футбол).

Этот конь не ест овса,

Вместо ног - два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем.

(Велосипед)

Ведущая:  Силу, смелость, гибкость, ловкость показали.

                   А теперь пришло время серьёзным делам.

                   Дорогие наши мужчины, нужно построить дом

Загадки

Эстафета «Строим дом». Участвуют папы и мальчики. По сигналу первый участник  прыгает по обручам, держа кубик в руках. Добегает до ориентира и кладёт кубик, возвращается,  передаёт эстафету следующему. По окончании эстафеты должен быть построен дом.

Ведущая:  Молодцы наши мужчины, хорошие крепкие построили дома. А теперь  не мешайте нам сейчас, уборка срочная у нас мамы и дочки, здесь порядок наведут.

Эстафета «Хозяюшки». У финиша ведро с совком. Мамы по сигналу шваброй ведут  малый   мячдо ведра, берут совок и заметают в него мячики, потом из совка перекладывают их в ведро. Возвращаются и передают швабру следующему игроку команды (перед стартующим уже должны лежать 2 мяча). А девочки веником ведут один мяч остальное то-же.

Ведущая: Порезвились, поиграли, вы немножечко устали.

Ждут вас новые заданья, проявите-ка внимание!

Конкурс загадок.

Красный шлем на голове, по перчатке на руке,

В ринг вступает,  не боится он с соперником сразиться. (Боксер)

Чтобы удаль показать, на ковер им надо встать,

И один другого в схватке кладет быстро на лопатки. (Борцы)

Брызги в стороны летят, солнце в них искрится.

А спортсмен по водной глади – как торпеда мчится. (Пловец)

Мы стройны, сильны, умелы, на шпагат садимся смело.

Можем сальто мы крутить, другие элементы на дорожке выводить. (Акробаты)

Музыкальная пауза.

Слово жюри второго этапа соревнований.

Ведущая:   А теперь посмотримс вами, кто быстрее справится с шарами.

Эстафета «Перенеси шар».   Бадминтонную ракетку одной рукой держит ребёнок, другой родитель. На ракетке лежит воздушный шарик. Его нужно донести до финиша, вернуться и передать другим.

Ведущая:  Быстроту, силу, смелость, ловкость, гибкость, меткость,          

                   умелость показали, бегали и отдыхали,

А теперь такой вам конкурс вот команды предстоит

Кто быстрее эстафету без штрафного пробежит.

Эстафета «Сороконожка».  Встаёт вся команда, держась друг за друга за пояс. По сигналу передвигаются гусиным шагом, обходя змейкой кегли. Должны пройти так, чтоб не сбить кегли.

Конкурс капитанов «Угадай что это? »

Ведущий раздает одному из участников название вида спорта, участник должен без слов показать этот вид спорта, а остальная команда угадать, команда сама выбирает, кто будет показывать, а кто угадывать.

(баскетбол, горные лыжи; футбол, фигурное катание; волейбол, хоккей; прыжки в длину, конькобежный спорт)

Ведущая:   Подошли к концу наши соревнования.

                    Пусть наш праздник запомнится вам,

                    Пусть все невзгоды пройдут стороной,

                    Пусть все желания наши исполнятся,

                    А физкультура станет родной!

Пока наше жюри подсчитывает результаты, мы все вместе станцуем весёлый танец.

Общий танец.

Ведущая:  Внимание! Команды приглашаются для подведения итогов.

Слово жюри. Вручаются грамоты.

Ведущая:   Пусть всё это только игра, но ею сказать мы хотели:

                   Великое чудо – семья! Храните и берегите её –

                   Нет в жизни важнее цели.

     Спасибо! Все сегодня проявили сноровку, смекалку и усердие. Если вам сегодня было интересно и весело- мы очень рады. Пусть этот праздник станет традицией и в ваших семьях.