Мини программа "Будем здоровы"
рабочая программа (старшая группа) на тему

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 5 «Степнячок» Акбулакского района Оренбургской области

Оздоровительная мини-программа «Будем здоровы» для детей старшей группы «Ягодка»

2018-2019 год

Подготовила: воспитатель Н.Н. Хакимова

                                                                                                                                                                                Я не боюсь еще и еще раз повторить:

Забота о здоровье – это важнейший труд

воспитателя. От жизнерадостности,

бодрости детей зависит их духовная

жизнь, мировоззрение, умственное

развитие, прочность знаний, вера в свои силы».

В. А. Сухомлинский

Введение

     Формирование здорового поколения - одна из главных стратегических задач развития страны.  Это регламентируется и обеспечивается рядом нормативно - правовых документов: Законом РФ «Об образовании в РФ» от 29.12.2012 г. №273, «СанПиНом 2.4.13049 – 13», Указом президента России «О неотложных мерах по обеспечению здоровья населения в РФ» от 07.11. 1997г № 1175, «Конвенцией о правах ребенка».

     Современная социально - экономическая ситуация в стране убедительно показала, что в последнее десятилетие отчетливо наблюдаются тенденции к ухудшению здоровья и физического развития детей. Наметившаяся во всем мире тенденция новых подходов в вопросах формирования здоровья способствует созданию новых образовательно - оздоровительных программ, начиная с дошкольного возраста, поскольку именно в этот период у ребенка закладываются основные навыки по формированию здорового образа жизни.    

      Программа ориентирована на формирование у ребенка позиции признания ценности здоровья, чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья, расширение знаний и навыков по гигиенической культуре

Основание для разработки программы

1. Конституция РФ (ст. 43,72).        
2. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. №273-ФЗ.
3. Постановление Правительства РФ от 05.07.01 г. № 505 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг» (с изм. От 01.04.03).
4. Правила оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования (нормативные документы и инструктивно-методические материалы Правительства РФ Минобразования РФ).
5. Приказ Минобразования РФ от 21.07.95 г. № 52-М «Об организации платных дополнительных образовательных услуг».
6. Приказ Минобрнауки «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам-образовательным программам дошкольного образования» от 30.08.2013г. №1014.
7. Письмо Минобразования от 02.06.98 г. № 89/34-16 «О реализации права дошкольного образовательного учреждения на выбор программ и педагогических технологий».
8. Письмо Минобразования РФ от 24.04.95 г. № 46/19-15 «Рекомендации по экспертизе образовательных программ для дошкольных образовательных учреждений».
9. Письмо Минобразования РФ от 14.03.00 г. № 65/23-16 «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения».
10. Временные (примерные) требования к содержанию и методам воспитания и обучения, реализуемым в дошкольном образовательном учреждении, утвержденные приказом Минобразованием РФ  №448 от 22.08.96 г.
11.  "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.1. 3049 -13 от 15.05.2013 №26.

Актуальность программы.

     Оздоровление детей дошкольного возраста является одним из приоритетных направлений работы Министерства образования и Министерства здравоохранения РФ.

    По статистическим данным, только 10% детей поступает в школу абсолютно здоровыми. Особенно актуальна проблема в сохранении детского здоровья для северных регионов России. За последние годы состояние здоровья дошкольников постоянно ухудшается.  В связи с этим проблемы сохранения и укрепления здоровья детей становятся особо актуальными во всех сферах человеческой деятельности, особенно в образовательной области.

Дошкольный возраст – это уникальный период для развития личности. Именно в этот период формируются представления ребенка об окружающем мире, о себе, происходит его интеллектуальное и психическое развитие. Задача педагогов детского сада воспитать в детях потребность бережного отношения к себе и своему здоровью. Ведь в основном человек рождается с большим запасом здоровья. И в течение жизни растрачивает его.  Надо научиться, не только беречь этот неиссякаемый источник, но и пополнять его. И работу эту необходимо начинать именно в дошкольном возрасте.

      Дошкольная образовательная система предусматривает реализацию образовательных и оздоровительных программ для детей дошкольного возраста.

     Многие приобретенные болезни вызваны не только влиянием внешних факторов или наследственностью, но и связаны с условиями, технологиями обучения, организацией образовательного процесса. Серьезной проблемой является недостаточная подготовка педагогических кадров к использованию современных здоровье сберегающих технологий в образовательном процессе, отсутствия мотива у педагогов и детей к сохранению собственного здоровья.

Мини -программа «Будем здоровы» разработана  в силу особой актуальности проблемы сохранения здоровья взрослых и детей, определяет стратегию деятельности дошкольного учреждения по вопросам укрепления и формирования ценностного отношения к здоровью, ориентирована на улучшение состояния здоровья каждого воспитанника.

       «Здоровье – это не все, но все без здоровья – ничто» - повторяет человечество вслед за мудрецом Сократом уже более двух тысяч лет. Современное общество, колоссальные темпы его развития, информационные технологии настоятельно предъявляют с каждым днем все более высокие требования к человечеству и его здоровью.

     Сегодня под здоровым образом жизни мы понимаем активную деятельность людей, направленную на сохранение и улучшение здоровья.

     Для проведения целенаправленной работы по укреплению и сохранению здоровья детей, посещающих наше ДОУ, силами всех сотрудников создана мини программа «Будем здоровые» для  детей дошкольного возраста, которая рассчитана на 1 год.

Цель:

     Предоставление условий для сохранения и укрепления здоровья детей дошкольного возраста   и успешного формирования ценностного отношения к здоровью у детей в условиях ДОУ; комплексная стратегия улучшения здоровья детей, повышение качества медико – социальных условий развития ребенка.

Задачи:

1. Оздоровительные задачи:

а) обеспечивать всестороннее и гармоническое развитие физических качеств дошкольников;

б) содействовать формированию гармонического телосложения, правильной осанки и стопы;

в) закаливать организм, используя естественные факторы природы (солнце, воздух и воду), различные традиционные и современные методы закаливания;

г) способствовать сохранению положительного психоэмоционального состояния у детей.

2. Образовательные задачи:

а) формировать и совершенствовать у дошкольника жизненно необходимые двигательные умения и навыки: ходьба, бег, лазание, метание и др.;

б) сделать достоянием каждого ребёнка элементарные базовые знания по гигиене, анатомии и физиологии человека.

3. Общепедагогические задачи:

а) воспитывать привычку соблюдать режим дня, выполнять правила личной гигиены, потребность к ежедневным занятиям физическими упражнениями;

б) способствовать развитию воли, целеустремлённости;

в) формировать позитивные качества характера.

Ожидаемые конечные результаты:

- Обеспечение здоровья и здорового образа жизни

- Сохранение и укрепление психофизического здоровья детей;

- снижение заболеваемости воспитанников, сокращение % часто болеющих детей;

- соблюдение санитарно - гигиенических, санитарно -медицинских норм;

- использование здоровье сберегающих технологий в образовательной работе с детьми;

- улучшение показателей уровня физического развития детей;

- повышение уровня компетентности родителей (законных представителей) в вопросах здоровье сбережения детей.

Организация контроля за реализацией Программы:

контроль за реализацией программы осуществляет -  заведующий ДОУ,

медицинская сестра ДОУ

     Для осуществления лечебно – оздоровительных и коррекционных мероприятий, которые не нарушали бы образовательную деятельность, я разработала оздоровительную мини-программу, с которой и предлагаю вам ознакомиться.

Двигательный режим в старшей группе

Охрана психического здоровья

Закаливание

Витаминотерапия

Работа с родителями

Литература

1. В.П. Обижесвет, В.Н, Касаткин “Настольная книга медицинской сестры детского сада” Москва “Линка – Пресс” 1998г. 144стр.
2. Г.В.Глушакова “Физическое воспитание в семье и ДОУ” Москва “Школьная пресса” 2005г. 96стр.
3. В.А.Доскин, Л.Г.Голубева “Растём здоровыми” Москва “Просвещение” 2002г. 110стр.
4. В.И.Ковалько “Азбука физкультминуток для дошкольников” Москва “Вако” 2005г. 176стр.
5. Журнал “Дошкольное образование” №14 2002г.
6. М.Ю. Картушина “Быть здоровыми хотим” Москва Творческий центр “Сфера” 2004г. 384стр.
7. Л.Г. Горькова, Л.А. Обухова “Занятия физической культурой в ДОУ” Москва 2007г. 112стр.