Проектная деятельность "Дружба крепкая" средняя группа
проект (средняя группа) по теме

В средней группе с 01.10  по 19.10.2018 г. проходит проектная деятельность с детьми по теме "Дружба крепкая.

Паспорт проекта

Место реализации проекта: филиал МКДОУ «Детский сад «Ласточка»

Время проведения: 01.10. – 12.10.2018 г.)

По доминирующей деятельности: творческий, познавательный

Участники: дети средней группы, воспитатель группы, музыкальный руководитель, родители

Образовательные области:

·                                 социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое и физическое развитие

Педагогические принципы:

·                                 сотворчество детей и взрослых, самодеятельность детей;

·                                 деятельностный подход;

·                                 учет возрастных и индивидуальных особенностей детей;

·                                 актуализация субъективной позиции ребенка в педагогическом процессе;

·                                 взаимосвязь педагогического процесса с окружающей средой и социумом.

Цель проекта:

Формировать у детей понятие о том, что значит уметь дружить, установить дружеские отношения между сверстниками группы.

Проблема: При наблюдении за детьми во время общения было замечено, что не все дети умеют сотрудничать. Некоторым тяжело договариваться, отстаивать свою точку зрения без обид, драк и ссор. В совместной деятельности возникают трудности, когда надо уступить, или, видя затруднения другого ребенка, просто подойти и предложить помощь. Детям еще трудно определить настроение другого человека, поэтому они не могут оказать поддержку тому ребенку, который в настоящий момент в ней нуждается.

Актуальность проекта:

Проблема формирования положительных взаимоотношений между людьми является актуальной, так как способствует вхождению ребёнка в социум. В то же время в современном мире обесценились такие понятия как дружба, взаимопомощь, доброта, бескорыстность; детям искусственно навязывается потребительское отношение к окружающим. Таким образом, реализация данного проекта способствует формированию дружеских отношений между детьми, помогает взаимодействию с окружающими людьми.

Программное содержание:

Дети:

Образовательные:

·                                 формировать представления детей о дружбе между людьми;

·                                 учить детей дружеским формам взаимодействия;

·                                 учить считаться с желаниями сверстников, ограничивая свои желания;

·                                 способствовать становлению разных способов знакомства и поддержания дружеских отношений;

·                                 расширять и систематизировать знания о культуре поведения и взаимоотношениях между людьми;

Развивающие:

·                                 развивать социально-коммуникативные качества;

·                                 развивать эмоциональную сторону детской личности;

·                                 развивать творческие и речевые способности детей;

Воспитательные:

·                                 воспитывать потребность проявлять доброту, заботу, внимание, сочувствие, оказывать взаимопомощь;

·                                 воспитывать здоровый дух соперничества и способствовать сплочению коллектива.

Родители:

Развивать способность видеть в своих детях личность, уважать их мнение, обсуждать с ними предстоящую работу, заинтересовать родителей жизнью группы, вызвать желание участвовать в ней. Создать атмосферу эмоционального комфорта, взаимопонимания и поддержки.

Необходимые материалы:

Подборка детских стихотворений, песен, мультфильмов, пословиц и поговорок, игр, картинок о дружбе.

Пособия «Пословицы и поговорки», «Крылатые выражения».

Лист ватмана, гуашь, блюдца, картон, ножницы, цветная бумага, ткань, пластилин, доски, стеки для лепки.

Маски: заяц, белка, еж, медведь, птички, лиса, петух, кот.

Предполагаемый продукт проекта:

рисунки, стенгазета, гирлянды дружбы, «Дерево дружбы», коврик, на котором дети могут помириться, фотовыставка «Я и мои друзья».

Ожидаемые результаты работы по проекту:

У детей: вызвать эмоциональную отзывчивость, развить активность, и стремление к всестороннему развитию.

• у детей сформируется понятие «дружба».

 • дети приобретут навыки взаимопомощи.

 • закрепят навыки сотрудничества.

 • в группе будет создана положительная эмоциональная атмосфера, способствующая принятию каждого ребенка.

У родителей: вовлечь в жизнь группы.

Содержание проекта

Этапы реализации проекта

1. Подготовительный

2. Основной

3. Заключительный

Подготовительный этап

* Постановка целей, определение актуальности и значимости проекта.

* Подбор методической литературы для реализации проекта (журналы, статьи, рефераты и т.п.).

* Изучить имеющиеся условия для реализации проекта;

* Подбор и систематизация наглядного и дидактического материала: игр, упражнений, детской художественной литературы, аудиозаписей музыкальных произведений, видеотеки мультфильмов о дружбе;

* Разработка бесед, занятий

* Разработка плана по реализации проекта;

* Разработка конспектов игровых занятий, развлечения, плана совместной деятельности;

* Подбор методической и художественной литературы, подбор наглядного материала, дидактических игр, музыкального сопровождения, создание картотеки мирилок и считалок.

* Работа с родителями: порекомендовать чтение произведений о дружбе, выучить пословицы и поговорки о дружбе, составить рассказ с ребёнком о его друге, изготовить сюрприз другу своими руками.

* Домашние задания: порекомендовать чтение произведений о дружбе детям, подобрать и выучить с ребенком пословицу или поговорку о дружбе, составить вместе с ребенком рассказ о его друге, выучить мирилку из созданной картотеки.  * Создание с детьми коллективной аппликации «Дерево дружбы нашей группы».

Основной этап

Этические беседы, ситуативные разговоры, рассказы детей, пословицы и поговорки о дружбе; чтение художественной литературы с последующей беседой, рассматривание картинок с развивающим диалогом, словесные, коммуникативные игры, подвижные, дидактические игры, упражнения подражательно-исполнительского и творческого характера, пальчиковая гимнастика, игры на развитие навыков общения, создание пиктограммы «Секреты дружбы».

Заключительный этап

Создание итогового продукта проекта – коллективное панно «Гирлянда дружбы».

Подготовка и проведение открытого занятия «Наша дружба крепкая»

Перспективное планирование