Доклад по теме: «Использование нестандартного оборудования для развития физических возможностей детей в условиях детского сада».
методическая разработка на тему

  Доклад по теме:

 «Использование нестандартного оборудования для развития физических возможностей детей в условиях детского сада».

       От состояния здоровья детей в настоящее время зависит благополучие общества. Однако в последнее десятилетие во всём мире наметилась тенденция к ухудшению здоровья детского населения. Экологические проблемы, различные отрицательные бытовые факторы, химические добавки в продуктах питания, некачественная вода, гиподинамия, - лишь некоторые факторы, которые агрессивно воздействуют на здоровье дошкольников. Исходя из практических наблюдений, можно отметить снижение интереса детей к организованной двигательной деятельности: их малоподвижность, нежелание принимать участие в подвижных играх и упражнениях.
Опираясь на мнение специалистов в области физического воспитания дошкольников утверждающих, что именно в дошкольном возрасте в результате целенаправленного педагогического воздействия формируется здоровье, создаются предпосылки для развития выносливости, скоростно-силовых качеств, происходит совершенствование деятельности основных физиологических систем организма, можно сделать вывод, что необходимо: 1.Повысить интерес детей к различным видам двигательной деятельности;2.Увеличить объём двигательной активности детей;
3.Побуждать детей к самостоятельной двигательной деятельности;
4.Поднять эмоциональный настрой детей.
  Все перечисленные задачи можно решить на физкультурных занятиях, а также в играх, эстафетах и самостоятельной двигательной деятельности детей с применением нестандартного оборудования. Что же понимается под термином «нестандартное физкультурное оборудование»?
Это оборудование, сделанное своими руками из списанного инвентаря, подручных средств и материалов.                                                                         Оно позволяет:
- повысить интерес детей к выполнению основных движений и игр;
- развивать у детей наблюдательность, эстетическое восприятие;
- воображение, зрительную память;
- развивать чувство формы и цвета;
- способствовать формированию физических качеств и двигательных умений детей.
   К нестандартному оборудованию предъявляются определённые санитарно-гигиенические требования.
Нестандартное оборудование должно быть:
1.Безопасным;
2.Максимально эффективным;
3.Удобным к применению;
4.Компактным;
5.Универсальным;
6.Технологичным и простым в изготовлении;
7.Эстетическим.
   

Применение массажных ковриков и дорожек.

   Массажный коврик – гениальное изобретение. Массируя стопу, мы оказываем оздоровляющее воздействие на внутренние органы. Именно поэтому медики рекомендуют чаще ходить босиком. Массажный коврик чудесным образом имитирует морской берег. Благодаря рифленой поверхности, коврик обеспечивает массаж стоп, способствует укреплению голеностопного сустава и предотвращает появление и развитие плоскостопия у детей. Возникает приятное ощущение легкости.

Цель:                                                                                                         1.способствовать правильному формированию стопы и коррекции плоскостопия.                                                                                                           2.повышать иммунитет;                                                                                                 З. стимулировать развитие малыша (в том числе и речевое);                   4.снимает нервное напряжение, расслабляет.                                            5.Закаливание организма.                                                                         6.Восполнение нехватки тактильных ощущений.                                    7.Развития чувства равновесия и координации движений.                   8.Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование привычки к здоровому образу жизни.                                                                   9.Представление каждому ребенку возможности радостно и содержательно прожить период дошкольного детства

Основные принципы использования массажных ковриков и дорожек:

• Оборудование используется во время гимнастики после сна и в самостоятельной двигательной деятельности с учетом индивидуальных возможностей детей и уровня их физической подготовки.

• Упражнения выполнять от простых к сложным, добавлять новые движения. Полезно использовать дыхательные упражнения на расслабления мышц.

• Развитие основных функций стоп; обучение правильной постановке стопы при ходьбе; повышение тонуса, увеличение подвижности суставов стоп; улучшение кровообращения стоп, улучшение координации движений.

• С целью развития воображения, памяти и речи необходимо предлагать детям самим придумывать упражнения и игры с нестандартным оборудованием.

Доклад по теме:

 «Использование нестандартного оборудования для развития физических возможностей детей в условиях детского сада».

                                                        Воспитатель:

                                                                         Хоботова И.Н.