Веселые старты
методическая разработка (старшая группа)

Спортивное развлечение

«Здорово здоровым быть!»

для детей старшего дошкольного возраста

Цель: формировать у детей осознанное отношение к своему здоровью, привычки к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Продолжать учить детей действовать сплочённо одной командой.

2. Развивать быстроту, ловкость, выносливость, смелость, внимательность.

3. Закрепить знания детей о правилах дорожного движения и пожарной безопасности.

4. Воспитывать привычку и потребность в здоровом образе жизни.

Знаки по правилам дорожного движения:

2шт.- светофор; 2 шт.- пешеходный переход (зебра); 2 шт.- подземный переход; 2 шт.- въезд запрещён; 2 шт.- место для отдыха; 2 шт.- место для остановки и т.д.

Картинки по правилам пожарной безопасности:

2шт.- нельзя зажигать спички; 2шт.- нельзя включать электроприборы без присмотра взрослых; 2шт.- не зажигай на елке свечи; 2шт.- не включай газовую плиту; 2шт.- нельзядотрагиваться до проводов мокрыми руками; 2шт.- разжигать костервозле деревьев или домов; 2шт.- зажигать фейерверки, свечи, бенгальские огни дома.

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Я очень рада вас приветствовать на празднике здоровья!

Скажите-ка, ребятки.

Как быть здоровым с малых лет?

Как быть всегда в порядке?

Дети читают « Стихи о здоровье», авторЛ. Гржибовская

Вед: Помни, добрые советы.

В них запрятаны секреты,

Как здоровье сохранить.

Научись его ценить!!!

Ведущий:

Становитесь-ка ребята,

На весёлую зарядку!

    Под музыкальное сопровождение дети выполняют «Весёлую зарядку»

Неожиданно в зал вбегают «Ох» в валенках и шапке и «Ах» в спортивной форме.

Ох: Ох, как я устал! Ох, какой я больной! Ох, как мне холодно!

Ах: Ах, как хорошо! Ах, я, кажется, попал на праздник! Ах, как будет весело!

Ведущий: Кто вы? Как вас зовут?

Ах: Я –Ах!

Ох: Я – О-ох! Хватается за спину Ох, как болит!

Ведущий: Вот оно что! Вы Ох и Ах. Пришли к нам из мультфильма.

Ах: Ах, как хорошо!

Ох: Ох, я ударился! У меня бок болит!

Ох падает, Ах пытается поднять его за ногу, потом тащит за руку.

Ах: Да ты сядь, посмотри на детей, может и научишься как стать сильным и закаленным. Ох садится.

Ах: Послушай, Ох, что ты так закутался? Шапка, шарф. Ты почему не закаляешься?

Ох: Ох, простужусь!

Ах: А ну, снимай ушанку. Делай со мной зарядку.

Показывает движения: Раз-два! Раз-два! Ох неумело повторяет.

Ах: Ничего у тебя не получается, давай лучше поиграем с ребятами.

Игра «Карлики и великаны»

(Дети стоят возле стульчиков или свободно по залу. Если ведущий скажет карлики, все должны присесть на корточки и вытянуть руки вперед; если скажет великаны, все должны подняться на носки и вытянуть обе руки вверх.)

Ведущий обращается  к  Оху:

Не надо бояться, что будут смеяться,

Зарядку свою не бросай никогда!

Лишь тот, кто не плачет, добьется удачи, легко, без труда!

Ах: Зарядка всем полезна, зарядка всем нужна,

От лени и болезней спасает всех она!

Ведущий: Делу - время, час –забаве.

Команда первая – направо.

Тут-вторая становись!

Ведущий:

Внимание! Внимание!

Начинаем соревнование!

Ведущий:

1 эстафета «Собери предметы гигиены»

Дети становятся в 2 колонны. По команде добегают до обруча, в котором лежат: зубная щётка, зубная паста, мыло, расчёска, полотенце, шампунь, носовой платочек и берут по одному предмету. Возвращаются бегом назад по прямой. Добегают до финиша и складывают в корзину. Выигрывает та команда, которая правильно и быстро выполнить задания.

Ведущий:

Ребята, а вы любите конфеточки, торты, чипсы, лимонад, жвачки? (Да)

Ведущий:

Это очень вкусно!!! Но послушайте советы! Нужно сладкую еду есть в меру. Вкусная еда не всегда полезная и вот почему:

Будешь «Колу» пить, смотри, растворишься изнутри.

Будешь кушать «Сникерс» сладкий, будут зубы не в порядке.

Будешь часто есть хот доги, через год протянешь ноги.

Чупа-Чупс, скажу вам я, принесёт лишь вред, друзья

Будешь с чипсами дружить, силачом тебе не быть.

Так  запомните, друзья, навсегда.

Для здоровья нам нужна лишь полезная еда.

Даже кариес – зубной бандит.

Ведущий: Чтоб здоровым оставаться нужно правильно питаться!

2 эстафета «Отбери полезную еду»

Дети становятся в 2 колонны. По команде добегают «змейкой» между кеглями до обруча, в котором лежат овощи, фрукты, ягоды, грибы, пакеты из-под молока, сыра, сока и берут по одному предмету. Возвращаются бегом назад по  прямой. Добегают до финиша и складывают в свои корзины. Выигрывает та команда, которая правильно и быстро выполнить задания.

Ведущий:

Коврики делаем необычные

Пуговичные, симпатичные.

Для здоровья очень важные,

Потому что они массажные.

Эти дорожки прибавляют здоровья, если по ним ходить босиком. У нас на подошве много активных точек, отвечающих за здоровье внутренних органов, когда мы их задеваем, массируем, они способствуют правильной работе всего организма.

Раз, два, три – точно враз

На коврики нужно нам попасть.

Будем мы на нихстоять,

Здоровье наше укреплять.

3  эстафета «Бюро находок»  (со всех участников команды снимается по одному «башмаку» и кладется в кучу у  ориентира. По очереди каждый участник команды должен сбегать за своей обувью. Победит  та  команда,  которая быстрее обуется).

Ведущий:

Сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Ошибки героев сказок». Ребята, я вам задампо одному вопросу для каждой группы, а вы должны подумать и ответить, где же герой сказки совершил  ошибку  и объяснить её.

- Какую ошибку совершила бабушка Красной Шапочки? (Бабушка разрешила незнакомцу войти в дом).

- Какие меры предосторожности необходимо было предпринять Козе для того, чтобы Волк не съел ее козлят? (Если бы в двери козьей избушки был «глазок», никакие хитрости не помогли бы Волку и козлята не пустили бы его в дом).

Вопросы:  

1. Какой орган в нашем организме  выполняет  роль насоса? (Сердце)

2. Кому враги вода и мыло? (Микробам)

3.Чем  надо заниматься, чтоб расти сильным и здоровым? (Спортом)

4.Хочешь быть стройным как березка, следи за ней. За   чем? (За осанкой)

Ведущий: Ребята, мы с вами знаем, чтоб здоровье сохранять, нужно правила дорожной азбуки знать.

На дорогах трудностей,

Без сомнения, очень много.

Но их бояться нет у нас причин,

Потому что правила движения

Есть для пешеходов и машин.

И чтоб у всех было

Хорошее настроение,

Соблюдайте, дети, правила

Дорожного движения!

5  эстафета «Собери дорожные знаки»

Дети становятся в 2 колонны. По команде добегают до обруча, в котором лежат знаки: светофор (зелёный круг), пешеходный переход (зебра), и берут по однойкартинке. Возвращаются бегом назад по прямой. Добегают до финиша и передаёт эстафету следующему, знак держит в руках.После завершения эстафеты каждый участник должен назвать знак и объяснить его значение. Выигрывает та команда, которая правильно и быстро выполнит задания.

Ведущий:

Чтоб здоровым оставаться, нужно безопасность в доме сохранять.

«Безопасность нам нужна, безопасность нам важна!»

Крепко помните друзья, что с огнём дружить нельзя.

«С огнём не играйте! С огнём не шалите!

Здоровье и жизни свои берегите!».

6 эстафета «Собери те картинки, чего нельзя делать»

Дети становятся в 2 колонны. По команде добегают до ворот (построенные из модулей: два цилиндра по краям и треугольник сверху) подлезают под ними, затем добегают до обруча, в котором лежат картинки: нельзя зажигать   спички, нельзя включать электроприборы без присмотра взрослых, не зажигай на елке свечи, не включай газовую плиту, нельзядотрагиваться до проводов мокрыми руками, разжигать костервозле деревьев или домов, зажигать фейерверки, свечи, бенгальские огни домаи берут по одной картинке. Возвращаются бегом назад тем же образом. После завершения эстафеты каждый участник должен объяснить значения рисунка. Выигрывает та команда, которая правильно и быстро выполнить задания.

Ведущий:

  Никогда не унываем,

  и с улыбкой на лице,

Потому что принимаем

Витамины А,В,С

7  эстафета «Передай  витаминки »

Дети становятся в 2 колонны. По команде первый участник берёт из обруча по одной витаминке (шары разного цвета из сухого бассейна) и передаёт сверху над головой. Последний участник складывает в свою корзину. Передаём быстро одну витаминку за другой. Выигрывает та команда, которая правильно и быстро выполнить задания.

Ведущий:

Всю азбуку здоровья

Нужно крепко знать

И в жизни эти знанья

Повсюду применять!

Что ж, пришла пора прощанья.

До свидания! До свидания!

Здоровье будем мы ценить!

Здорово здоровым быть!!!                                                                    

До свидания, ребята!!!