Проект "Путешествие в страну улыбок".
проект

Михайлова Инна Александровна

«Эмоциональное развитие детей – одно из важнейших направлений

профессиональной деятельности педагога.

Эмоции являются «центральным звеном»

психической жизни человека, и прежде всего ребёнка».

Л.В. Выготский

Развитие эмоционально – чувствительной сферы детей одно  из условий их успешной социализации в обществе. На протяжении дошкольного возраста эмоции детей становятся  глубже и устойчивее. У  детей старшего дошкольного возраста формируется умение строить взаимоотношения с окружающими, появляются  навыки управления негативными эмоциями, появляется осознанное отношение к нормам социального поведения. Но дети чаще выражают и понимают отрицательные эмоции, чем положительные. Поэтому в  дошкольном образовательном пространстве нужно создать условия, которые будут способствовать пониманию, выражению и вывод детей на позитивные эмоции, жизнерадостность, разовьется чувство юмора.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_puteshestvie_v_stranu_ulybok.docx35.42 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное образовательное учреждение

«Сельцовская средняя общеобразовательная школа» (дошкольные группы)

Тема проекта:

«Путешествие в страну улыбок».

Инструктор по ФК

Михайлова Инна Александровна

п. Сельцо, Волосовский район

Актуальность:

 «Эмоциональное развитие детей – одно из важнейших направлений

профессиональной деятельности педагога.

Эмоции являются «центральным звеном»

психической жизни человека, и прежде всего ребёнка».

Л.В. Выготский

Развитие эмоционально – чувствительной сферы детей одно  из условий их успешной социализации в обществе. На протяжении дошкольного возраста эмоции детей становятся  глубже и устойчивее. У  детей старшего дошкольного возраста формируется умение строить взаимоотношения с окружающими, появляются  навыки управления негативными эмоциями, появляется осознанное отношение к нормам социального поведения. Но дети чаще выражают и понимают отрицательные эмоции, чем положительные. Поэтому в  дошкольном образовательном пространстве нужно создать условия, которые будут способствовать пониманию, выражению и вывод детей на позитивные эмоции, жизнерадостность, разовьется чувство юмора.

Цель проекта: выяснить, что может вызвать у нас улыбку, какие ситуации заставляют радоваться и смеяться. Показать детям, что улыбка помогает нам положительно общаться друг с другом, что улыбка -  это признак доброты человека. Доказать, что наше настроение влияет на отношение к нам окружающих людей. Улыбка и доброе сердце – это прекрасное настроение и здоровье.

Задачи:

  • рассмотреть ситуации, которые способны вызвать у нас радость и улыбку;
  • создать в ДОУ благоприятный эмоциональный климат, который доставит детям радость и хорошее настроение;
  • формировать у детей умение выражать  положительные эмоции;
  • привлечь к сотрудничеству  родителей и детей младшего школьного возраста.

Участники проекта: педагоги детского учреждения, воспитанники, дети начальной школы.

Срок проведения проекта: краткосрочный.

Вид проекта: развлекательно-познавательный.

Трудности, которые могут возникнуть при реализации проекта: при высокой эмоциональной нагрузке детей может произойти перевозбуждение их.

Коррекция возникших трудностей:

  • провести релаксацию с использованием спокойной музыки;
  • заменить весёлые эстафеты на прогулке более спокойными играми, упражнениями (игра «Где веселые гномики спрятали клад», упражнение «Букет улыбок»).

Критерии и оценки:

  • насыщенность воспитательно-образовательной сферы по теме проектной деятельности и активное её использование;
  • реализация плана проекта;
  • вовлечённость всех участников проекта и наличие обратной связи.

Результаты проекта:

  • выставка детского творчества;
  • выставка семейного творчества – карикатур «От улыбки станет всем светлей…»;
  • физкультурно-музыкальная программа с детьми начальной школы «В улыбке каждого дитя своя изюминка, игра…».

Дальнейшее развитие проекта:

  • продолжить работу по формированию у детей умения выражать и определять эмоции,  ориентация на положительные эмоции;
  • продолжить создавать условия, которые помогут психологическому сближению родителей и детей;
  • включить в воспитательно-образовательный план совместную деятельность с детьми – изготовление дидактической игры «Мои эмоции» (познакомить с характерными внешними чертами эмоций; учить контролировать собственное настроение, моделировать своё поведение; развивать творческое мышление и воображение, произвольное внимание).

Предполагаемый результат: дети получат заряд положительных эмоций, радость и хорошее настроение. Повысится уровень сплочённости в детском коллективе и доброжелательного отношения к сверстникам.

Организационные формы работы

над проектом «От улыбок станет день светлее»:

Формы взаимодействия

Виды деятельности

Педагоги и дети

  1. Познакомить детей с мультфильмом «Крошка Енот» (просмотр мультфильма и беседа после просмотра).
  2. Утренняя гимнастика «Весёлые гномики».
  3. Занятие - игра «Путешествие по стране улыбок».
  4. Прогулка «Весёлые эстафеты».
  5. Психотренинг «Тепло сердца».
  6. Игра «Хорошее настроение».
  7. Игра-драматизация  «Паучок и Волшебный Цветок».
  8. Разучивание  танца «Улыбка».
  9. Музыкальная игра «Солнечные зайчики и тучка».
  10. Игра «Давайте все делать, как я!»
  11. Рисование смайликов.
  12. Прослушивание музыки:  Д. Б. Кабалевский «Три подружки», разучивание шуточной песни Е. Тиличеевой «Забывчивый заяц».

Родители и дети

  1. Семейное творческая деятельность – карикатуры «От улыбки станет всем светлей…»
  2. Изготовление костюмов и атрибутов для игровой программы.

Педагоги и родители

  1. Консультация по теме: «Польза и важность смеха». Значение смехотерапии.
  2. Игра-драматизация  «Паучок и Волшебный Цветок» (изготовление атрибутов, костюмов).
  3. Подбор аудио-, видео-, наглядного материала, художественной литературы ко Дню улыбок.

Педагоги, родители и дети

  1. Оформление выставки семейного творчества – карикатур «От улыбок станет всем светлей».
  2. Игра-драматизация  «Паучок и Волшебный Цветок».
  3. Физкультурно-музыкальная программа «В улыбке каждого дитя своя изюминка, игра…».


Этапы реализации проекта «Путешествие в страну улыбок».

Этапы

Содержание

Участники

I этап – подготовительный

Разработать ежедневный план.

  1. Познакомить детей с мультфильмом «Крошка Енот» (просмотр мультфильма и беседа после просмотра) – развивать речь детей, учить высказывать суждение; уточнить представления детей о добрых и злых поступках и их последствиях.
  2. Семейное творческая деятельность – карикатуры «От улыбки станет всем светлей…» - создать условия, побуждающие родителей к совместной деятельности вместе с детьми.
  3. Консультация по теме: Польза и важность смеха». Значение смехотерапии.
  4. Изготовление дидактической игры «Мои эмоции». Цель: познакомить с характерными внешними чертами эмоций; учить контролировать собственное настроение, моделировать своё поведение; развивать творческое мышление и воображение, произвольное внимание.
  5. Подобрать материал и оформить атрибуты к утренней гимнастике «Весёлые гномики», к занятию – игре «Путешествие по стране улыбок», к занятию по ФК «Эта добрая, добрая сказка…», к физкультурно-музыкальной программе «В улыбке каждого дитя своя изюминка, игра…». Подготовить с детьми – школьниками игру - драматизацию сказки «Паучок и Волшебный Цветок».

педагоги,  дети

родители, дети

родители, дети, педагоги

педагоги

дети дошкольного и младшего школьного возраста совместно со взрослыми

II этап – основной (практический)

  1. Оформление выставок семейного творчества – карикатур «От улыбок станет всем светлей» - создать условия, стимулирующие родителей к совместной деятельности вместе с детьми.
  2. Утренняя гимнастика: «Весёлые гномики» - создать веселое настроение; повысить двигательную активность.
  3.  Дидактическая игра «Мои эмоции».

педагоги, родители, дети

инструктор по ФК

педагоги, дети

Занятие – игра  «Путешествие по стране улыбок».

педагог, дети

Занятие по ФК «Эта добрая, добрая сказка…»

инструктор по ФК

  1. Рисование, аппликации, рисование смайликов.
  2. Подготовка к физкультурно-музыкальной программе сказки «Паучок и Волшебный Цветок».

педагоги, дети

  1. Прогулка «Весёлые эстафеты» - развить умение совершенствовать разные виды движений, физические качества; воспитывать волю, чувство товарищества; поддерживать положительный эмоциональный настрой.

Содержание:

- эстафета с мячом «Кто быстрее»;

- игра «Где веселые гномики спрятали клад»;

- упражнение «Букет улыбок»;

- эстафета «Мой весёлый паровоз».

инструктор по ФК, педагоги, дети

Музыкальное занятие «Улыбка в музыке».

музыкальный руководитель

III этап –

итоговый

  1. Выставка детского творчества.
  2. Выставка семейного творчества – карикатур «От улыбок станет всем светлей».
  3. Физкультурно-музыкальная программа «В улыбке каждого дитя своя изюминка, игра…».

педагоги, дети

педагог, родители, дети

инструктор по ФК, музыкальный руководитель, учитель начальных классов, дети



По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Спортивное развлечение "Путешествие в страну Улыбок"

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста...

Интегрированное занятие по развитию речи в изобразительной деятельности детей старшего дошкольного возраста "Страна улыбок, планета радости"

[[{"type":"media","view_mode":"media_preview","fid":"6222433","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"180","width":"180"}}]]  [[{"type":"media","view_mode":"media_preview","fi...

Развлечение "Страна Улыбок"

Развлечение «Путешествие в страну Улыбок»для детей старших группЗадачи: 1. Учить детей определять своё настроение и регулировать его. Рассказать, как оно отражается на состоянии здоровья....

У Т Р Е Н Н И К «СТРАНА УЛЫБОК»

«Мы жители Страны Улыбок приглашаем вас, ребята,  на наш день города. Города улыбок и счастья.  Возьмите с собой хорошее настроение и улыбки»....

Конспект НОД с элементами экспериментирования в средней группе «Путешествие в страну Улыбок».

Цель: Закрепить элементарные представления детей о функциях органов чувств (слух, зрение, вкус, обоняние), помогающие человеку.Задачи:Воспитательные: - Воспитывать бережное отношение детей к орга...

Конспект занятия "Страна улыбок"

Сценарий для проведения развлечения в летний период...

"Страна улыбок и доброты"

Конспект НОД в младшей группе...