Беседа –игра «Чумазая кукла»
план-конспект занятия (младшая группа)

Беседа –игра  «Чумазая кукла»

Программные задачи:

1. Формировать представления о предметах личной гигиены в жизни и на картинках, уверенно узнавать и называть процессы умывания, ухода за своим внешним видом

2. Закрепить понимание значения и необходимости гигиенических процедур для здоровья, сформировать понятие "быть чистым"

3. Способствовать становлению начальных представлений о здоровье, воспитывать желание заботиться о своем здоровье

4. Расширять словарный запас детей на основе обогащения знаний о здоровье

5. Развивать коммуникативные навыки участия в общей беседе, умение слушать товарищей и взрослого, не перебивая; мелкую моторику рук

6. Вызвать желание запомнить и выразительно воспроизвести небольшое стихотворение

7. Воспитывать доброту, отзывчивость, аккуратность.

Ход:

В гости к детям пришла кукла, с перепачканным лицом и грязными руками.

Обращаю внимание детей на то, что кукла грязная

- Ах ты, куколка чумазая,

Где ты ручки так измазала?

Черные ладошки, на локтях - грязные дорожки!

- А у Вас ладошки есть? Покажите, какие они? А хлопать они умеют? Похлопайте сначала тихо, громче, еще громче, а теперь тише, еще тише и перестали. Молодцы, какие послушные у Вас ладошки. Это потому, что они какие (чистые? Что надо сделать кукле, чтобы у нее ладошки тоже стали чистыми и послушными? Правильно - их надо вымыть! А что для этого нам понадобится?

Дети находят на картинках изображения мыла, воды и полотенца. затем на схеме последовательность умывания.

- Давайте помоем кукле ручки, но сначала покажем, как правильно это надо делать.

Дети имитируют мытье рук под потешку

_ Ручка ручку моет,

Ручка ручку трет.

Ручка ручку гладит,

Ручка ручку жмет.

- А зачем мы ручки отжимаем замочком? (ответы детей)

_ Вот теперь пора и кукле помыть руки. (достаю из под салфетки тазик с водой, мыло, лейку и полотенце). Прошу детей назвать предметы и для чего они нужны.

После того, как руки стали чистыми, спрашиваю

- А зачем руки надо вытирать? Пусть сохнут! (ответы детей)

- Ах ты, куколка чумазая,

Где лицо ты так измазала?

Кончик носа черный, будто закопченный!

- А где у Вас кончик носа? Покажите, какой он у Вас? Хорошо ли быть чумазым? Как же снова можно стать чистым? Давайте поможем кукле стать чистой.

Умываем куклу, поливая из лейки (он у нас служит "краном") под потешку

- Водичка, водичка, умой кукле личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб кусался зубок,

Чтоб смеялся роток!

- Вот какая кукла стала чистая, что теперь надо сделать? Зачем?

- А у Вас щечки есть? Покажите, погладьте их. Надуйте их, а теперь пальчиками "лопните". А ротик у Вас есть? Покажите, как он умеет улыбаться!

- Ребята, посмотрите и кукла наша тоже улыбается. Как Вы думаете почему? Правильно, она чистая! А зачем все должны умываться, следить за своим внешним видом? Для чего это надо? (ответы детей)

- Что помогло кукле стать чистой? Что мы делали сначала, а потом? Давайте нарисуем для куклы в подарок капельки водички, чтобы она больше никогда не забывала умываться!

Дети пальчиками рисуют капельки воды.