Конспект НОД "Наши помощники - глаза"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект НОД в подготовительной группе

«Наши помощники- глаза»

Цель. Формирование осознанного бережного отношения к здоровью.

Формирование привычки к здоровому образу жизни.

1. В группу вносится закрытая коробка.Детям предлагается сказать,что в ней.( варианты догадок)

Воспитатель: а давайте откроем ее и узнаем, что там.( в коробке лежат предметы , детям предлагается назвать предметы и их предназначение)  

- А что вам в этом помогло? (глаза)

– Как человек общается с окружающей средой? ( с помощью зрения,слуха, обоняния, вкуса,осязания – 5 органов чувств)

-  Какие органы помогают нам воспринимать окружающий мир?

Для того чтобы быть здоровыми, вы должны знать свое тело и любить его. Потому что никто не позаботится о нас лучше , чем мы сами.

Я здоровье сберегу,

Сам себе я помогу!

- А о чем мы сегодня будем говорить, вы узнаете, если отгадаете загадку:

«Два братца через дорогу живут,друг друга не видят» (Глаза)

- Как вы думаете кто из животных самый зоркий?

- Хорошо известно, что  самое острое зрение у орла. Он парит на большой высоте и из-за облаков высматривает добычу. Ночью лучше всех видит сова. Она легко отыщет мышь в темноте.

- Человек не такой зоркий, как орел. И в темноте он не видит как сова. Но глаза являются главным помощником человека.

- Почему? ( они помогают видеть все, что есть вокруг, различать и узнавать предметы, их цвет, форму и величину)

- Повернитесь и посмотрите в глаза друг другу. Какие красивые у нас глаза!

-  Как говорят о глазах. Чтоб передать их красоту?( прекрасные, ясные,чистые, огромные, веселые и т.д)

- Каким бывает цвет глаз?

-Какие по размеру бывают глаза?

- Как глаза расположены?

-Что можно обнаружить в глазу , рассматривая его?

- Цветне колечко. Это радужная оболочка или радужка.От нее зависит цвет наших глаз. В центре глаза видим черную точку. Она то расширяется то сжимается- это зрачок. Он регулирует кол-во цвета .

2. Опыт (дети наблюдают).

Яркий свет зрачок сужается, слабый- расширяется.

Ткани глаз очень нежные, поэтому глаза защищены.

- Как защищены глаза? ( веки,ресницы)

- Что еще оберегает глаза?

Отгадайте загадку:

Под мостом- мостищем ,

Под соболем- соболищем

Два соболька разыгрались (брови и глаза)

- Брови, ресницы и веки у нас не только для красоты. Они  оберегают глаза от пыли, ветра и пота. Но чтобы сохранить глаза и зрение , этой защиты не достаточно.

- А зачем человеку слезы?( тоже защищают глаза от пыли)

3. Оздоровительная минутка « Гимнастика для глаз»
4. Игра «Полезно – вредно»

Рассмотрите картинки и скажите что для глаз полезно,а что вредно .

5. Правила бережного отношения к зрению.

Рассматривание и обсуждения правил с помощью моделей.

6. «Если вы носите очки»

Правила бережного использования очков.

7. Рефлексия.

Что для глаз полезно, а что вредно.

Дети рисуют модели. Обсуждение.