Презентация
презентация

Слайд 1

Современные здоровьесберегающие технологии в системе оздоровительной работы ДОУ согласно требованиям ФГОС ДО рол Подготовила: воспитатель Шахбанова Г.И.

Слайд 2

Здоровьесберегающие образовательные технологии Цель : формирование у детей осознанного отношения к здоровью и жизни, накопление знаний о здоровье и развитие умений оберегать его Это технологии воспитания валеологической культуры или культуры здоровья дошкольников.

Слайд 3

Стандарт направлен на решение нескольких задач охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия; Обеспечения равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка в период дошкольного детства независимо от места жительства, пола, нации, языка, социального статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе ограниченных возможностей здоровья) формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования предпосылок учебной деятельности; обеспечения вариативности и разнообразия содержания Программ и организационных форм дошкольного образования, возможности формирования Программ различной направленности с учетом образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей; формирование социокультурной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям детей; обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

Слайд 4

Здоровьесберегающие технологии система воспитательно - оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые осуществляются в процессе взаимодействия ребенка и педагога, ребенка и родителей, ребенка и доктора

Слайд 5

Цель здоровьесберегающих технологий: Применительно к детям обеспечение дошкольнику возможность сохранения здоровья; формирование у воспитанника необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни; обучение дошкольника использовать полученные знания в повседневной жизни. Применительно к взрослым содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей.

Слайд 6

Компоненты физкультурно-оздоровительных технологий - Физкультурные занятия Утренняя гимнастика Корригирующая гимнастика Спортивные праздники, развлечения Подвижная игра Физкультминутки - Дыхательная гимнастика Самомассаж , точечный массаж Артикуляционная гимнастика - Гимнастика для глаз - Релаксация - Спелеотерапия

Слайд 7

Утренняя гимнастика

Слайд 8

Закаливание – важнейшая часть физического воспитания детей дошкольного возраста

Слайд 9

Пальчиковая гимнастика, дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика, физ.минутки

Слайд 10

Прогулка на свежем воздухе

Слайд 11

Подвижные игры – сложная двигательная, эмоционально окрашенная деятельность, обусловленная установленными правилами, которые помогают выявить конечный итог или количественный результат

Слайд 12

Релаксация

Слайд 13

Гимнастика после дневного сна

Слайд 14

СПЕЛЕОТЕРАПИЯ

Слайд 15

Физкультурные занятия и плавание

Слайд 16

Здоровье ребенка превыше всего, Богатство земли не заменит его. Здоровье не купишь, никто не продаст. Его берегите, как сердце, как глаз. Спасибо за внимание!