Открытый показ совместной деятельности взрослого с детьми раннего возраста по образовательной области «Физическое развитие» с использованием разнообразных форм работы, направленных на укрепление и сохранения здоровья воспитанников
план-конспект занятия (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №8 «Белоснежка»

Открытый показ

совместной деятельности взрослого с детьми раннего возраста по образовательной области «Физическое развитие» с использованием разнообразных форм работы, направленных на укрепление и сохранения здоровья воспитанников

22.11.2019

Воспитатель: Галлямова Динара Рафкатовна

Мегион 2019

            Цель: формирование у детей интереса к занятиям физической культурой, способствовать к гармоничному физическому развитию через реализацию двигательной активности детей.

 Задачи:

- закреплять умение детей выполнять движения по показу воспитателя: прыгать на двух ногах, ходьба в колонне по одному, бег в колонне по одному, ползание под препятствием на четвереньках;

- развивать двигательные умение и навыки детей;

- воспитывать общую культуру поведения детей

Оборудование: дуги, морковки, корзинка, игрушка зайчика.

Сценарий мероприятия:

Ребята посмотрите к какой красивый лес мы попали, я хочу предложить вам пойти со мной   в гости к зайчику.

Воспитатель: Посмотрите ребята здесь разбросаны морковки, давайте соберем ее и подарим зайчику. Но для начала нам нужно сделать зарядку.

Давайте сделаем зарядку, чтоб стать сильными, здоровенькими и тогда мы быстрее доберемся до полянки, на которой живёт Зайка.

(Дети встают в круг и по показу воспитателя выполняют комплекс упражнений.)

Ручки с вами поднимаем, а теперь их опускаем,

И ещё один разок, и ещё другой разок.

Ножки топают «топ-топ», ручки хлопают «хлоп-хлоп».

Как зайчата прыгаем и «хвостиками» двигаем.

Приседаем «раз, два, три» - стали сильными, смотри!

Воспитатель: Чтоб в лесу не потеряться, пойдем друг за другом /Ходьба в колонне по одному/. А теперь быстро побежали, чтобы не замерзнуть. 
/Бег в колонне по одному/. 
Воспитатель: Осторожно, дети, посмотрите, сколько здесь ветер веток наломал. Нужно наклониться под веточкой и проползти. 
/Ползание под препятствием на четвереньках/. 

Ребята у меня замерзли ручки давайте погреем их.
Воспитатель: Ну, вот, и пришли, здесь и живет наш друг зайка. Давайте позовём его ребята. 

Ой, а кто там прячется?

- Зайка!

- Да, это Зайка!

- Зайка, а мы тебе морковку принесли!

- Зайка говорит, что ему понравилось играть с нами и смотреть, как мы веселимся, но ему надо прыгать к маме Зайчихе. До свиданья, Зайчик!

Ну а нам ребята пора возвращаться в группу.