Рекомендации родителям для занятий с детьми младшей группы
план-конспект занятия (младшая группа)

Рекомендации родителям для занятий с детьми младшей группы.

                                   С 12.05.2020 по 15.05.2020

               Представляю вашему вниманию «Физкультурную страничку»

Бодрое утро начинаем с веселой утренней зарядки.

Воспользуйтесь ссылкой:

https://www.youtube.com/watch?v=QuqQcy6DsGE

Продолжаем с пользой для здоровья проводить время. Предлагаю провести с ребенком  во вторник 12.05.2020

физкультурное занятие: «На лесной полянке с Лисенком!»

Воспользуемся ссылкой и проведем физкультурную разминку:

https://www.youtube.com/watch?v=4_olhExI6Gs –

1.  «Поможем Лисенку», он не умеет спрыгивать вниз. Предложите ребенку выполнить прыжки - спрыгивание вниз с маленького стульчика.

2. «Поиграем с Лисенком» - предложите ребенку прокатывание мяча друг другу, сидя ноги врозь.

Поиграйте с ребенком в подвижную игру «Воробышки и кот» - она развивает  решительность, упражняет в беге с увертыванием.

Положите на пол шнур со связанными концами. Взрослый встает  в центре круга. Это кошка. Остальные – птички, находятся за кругом. Кошка спит, птички влетают за зернышками в круг. Кошка просыпается, видит птичек и ловит их. Все птички вылетают из круга. Тот, кого коснулась кошка, считается пойманным и идет на середину круга.  Правила:

Кошка ловит птичек только в кругу.

Кошка может касаться птичек, но не хватать их.

Варианты: Если кошка долго не может никого поймать, добавить еще одну кошку.

         15.05.2020 физкультурное развлечение    «Путешествие по стране Семья!»

И начнем с веселой разминки.

Воспользуйтесь ссылкой:

https://www.youtube.com/watch?v=FcV6A27TYkg

Один, два, три, четыре, пять

А теперь нам нужно дружно встать.

Покружиться, подрасти,

И ко мне  подойти!

Я узнала о новом, интересном, волшебном слове - семья. Ты знаешь, что такое семья?

Ребенок высказывает свое мнение.

Спросите ребенка: -  Для чего нужна семья?

 Я хочу пригласить тебя в путешествие по стране "Семья". На чем мы сможем туда добраться? (На машине, самолете, поезде)

Предлагаю отправиться на поезде. Я буду - вагоновожатый. Вставай за мной и у нас получится  поезд.

- Поезд отправляется! (имитируем стук колес)

Остановка первая - Загадочная.

Я буду загадывать загадки, а ты отгадывай.

Кто в семье высокий, смелый,

Самый сильный, и  умелый?

(Папа).

Ласково и нежно деток обнимает

Лучшими словами в мире называет.

Самая красивая, самая родная,

Это же, конечно…(мама) дорогая.

Волосы седые, добрые глаза,

Всех внучаток любит…(бабушка) моя.

Добрый, бородатый-

Это папин папа.

С внуками играет.

Кто же его знает!

(Дедушка).

Молодец! Отправляемся дальше в путешествие по стране "Семья". Занимай свое место в вагоне.

- Остановка вторая - Пальчиковая.

Пальчиковая игра "Семья"

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик- мамочка,

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - я,

Все мы - дружная семья!

 Занимай свое место в вагоне, отправляемся дальше.

Следующая остановка - Выручайка.

- Посмотри, а кто это?

Ежик.  Он расстроен, плачет.

Спроси у ежика: Что случилось, Ежик?

Ежик: Я ничего не умею, не умею бегать, прыгать и играть, поэтому со мной никто не играет.

- Как Ежику можно помочь, что ему можно посоветовать делать? 

- Не расстраивайся Ежик, мы тебя научим.

1.  Все вместе разложите на полу  4-5 шнуров на расстоянии 30 - 40 см. друг от друга и выполните прыжки на двух ножках через каждый шнур легко, на носочках. «Через шнур». Сначала ребенок 2-3 раза, а потом Ежик.

2.  Покажите Ежику, как надо выполнять бросок мяча о пол и ловля его двумя руками. «Поиграй с мячом»

3. Расставьте кубики 6-8 штук в две линии на расстоянии 40 см друг от друга и предложите ребенку пройти между кубиками, сначала ребенок 2-3 раза, а затем Ежик.  «Пройди — не задень»

Предложите ребенку поиграть в подвижную игру «Перелет птиц» - она развивает у ребенка выдержку, умение двигаться по сигналу.

 По сигналу «птицы улетают» - ребенок бегает,  расправив крылья. По сигналу «буря» - ребенок взбирается на диван.

Ежик. Спасибо. Вы многому меня научили, пойду и покажу эти игры своим лесным друзьям. До свидания!  

 И нам пора прощаться! До свидания!

- А мы отправляемся в путь дальше! Следующая остановка - "Солнечная!

Сыро, хмуро за окном, дождик моросит,

Низко небо серое над крышами висит.

А в доме чистота, уют,

У нас своя погода тут.

Улыбнется вся семья, ясно и тепло,

Вот уже и солнышко в комнате взошло!

Взрослый обращает внимание ребенка на лист бумаги, в середине которого нарисован круг.

- А вот и наш семейный круг, а для того, чтобы он превратился в солнышко, мы с тобой дорисуем лучики.

Берут фломастеры и дорисовывают лучики.

 Вот мы с тобой и совершили путешествие по стране "Семья".

- Так что же такое семья? Для чего она нужна людям?

Мы самые счастливые на свете, потому что мы - семья, в которой все любят друг друга, заботятся и помогают друг другу.

"Папа, мама, я, все мы - дружная семья!"

   Если вы с ребенком находитесь на даче, предложите ему поиграть во дворе:

- в подвижную игру «Беги ко мне» - она развивает умение действовать по сигналу, бегать в прямом направлении.

Взрослый стоит на одной стороне двора, ребенок напротив.  Взрослый говорит: «Лужи высохли, беги ко мне!» ребенок бежит, взрослый приветливо встречает его, широко раскрыв руки.  Игра повторяется 3—4 раза.  Напомните ребенку, что бежать можно только после слов «беги ко мне».

- в подвижную игру «Догони мяч» - она развивает умение действовать по сигналу, бегать в прямом направлении.

Взрослый катит мяч вдоль двора и предлагает ребенку догнать его. Затем взрослый переходит на другую сторону и снова прокатывает мяч, ребенок догоняет. Игра повторяется 2—3 раза.

- в подвижную игру «Поймай комара» - развивает умение подпрыгивать вверх, отталкиваясь одновременно двумя ногами.

Играющие  становятся на расстоянии вытянутых рук, лицом друг к другу.

Взрослый держит в руках прут (длиной1-1,5 м) с привязанным на шнуре (длиной 0,5 м) картонным «комаром». Взрослый обводит прутом (кружит комара) немного выше головы ребенка. Когда комар летит над головой, ребенок подпрыгивает, стараясь его поймать. Если ребенок  схватит комара, говорит: «Я поймал».

Ловить комара можно только обеими руками и подпрыгивая на двух ногах.

Игра продолжается 4-5 мин.

- в подвижную игру «Мы, веселые ребята» - развивает умение действовать по сигналу.

Играющие берутся за руки, идут по кругу и хором произносят слова:

«Мы, веселые ребята,

Любим бегать и скакать,

Ну, попробуй нас догнать.

Раз, два, три — лови!»

После слова «лови!» ребенок перебегает на другую сторону двора, а взрослый его ловит. Затем меняются: взрослый убегает, а ребенок ловит