Проект "Здоровые зубки"
проект

АДМИНИСТРАЦИЯ ЛЕНИНСКОГО РАЙОНА

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ГОРОД САРАТОВ»

1. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад комбинированного вида № 183» Ленинского района г.Саратова

ОГРН 1156451014367 ИНН/КПП 64523141667/645301001

410035, г. Саратов, ул. им. Батавина П.Ф., д.15 тел./факс: (845-2) 36-15-37

e-mail:det.sad.podsolnuh@yandex.ru

Творческий

образовательный проект

«ЗДОРОВЫЕ ЗУБКИ»  

г. Саратов

 2020 год

Полное название проекта:

«Здоровые зубки»

Автор проекта:

Ситник Марина Владимировна - воспитатель

Участники проекта:

Дети разновозрастной группы «За!Знайки», воспитатель, младший воспитатель, родители

Город, представивший проект:

г. Саратов

Адрес организации:

410035, г. Саратов, ул. Батавина, д. 15

Телефон:

(8452) 36 - 15 - 37

Вид, тип проекта:

Информационно-практико-ориентированный, оздоровительный

Цель, направление деятельности:

Создание условий для приобщения к здоровому образу жизни через формирование навыков профилактики и гигиены полости рта у детей старшего дошкольного возраста

Место проведения:

МДОУ «Детский сад комбинированного вида №183» Ленинского района г. Саратова

Сроки проведения:

Однодневный (13 июля 2020 г.)

Количество участников проекта:

Дети – 11 чел., родители – 11 чел.

Воспитатель – 1 чел., младший воспитатель – 1 чел.

Возраст детей:

4-6 лет

Форма проведения:

Групповая

Ожидаемый результат:

Для детей:

• наличие знаний о правилах гигиены полости рта, о строении и функциях зубов, о причинах заболевания зубов;
• постепенное формирование положительного отношения к посещению стоматолога;
• приобретение практических навыков ухода за зубами и полостью рта.

Для педагогов:

• установление сотрудничества с родителями в вопросах укрепления здоровья детей.

Для родителей:

• интерес к здоровьесберегающим технологиям, применяемым в ДОУ, их активная поддержка;
• ответственное отношение к гигиене полости рта своих детей в домашних условиях.

Этапы проекта

Деятельность педагога

Деятельность детей

Деятельность родителей

Подготовительный этап

• Определение темы проекта.
• Формулирование цели и задач проекта, прогнозирование результата.
• Составление плана реализации основного этапа проекта.
• Изучение методической литературы.
• Подбор наглядных (Приложение 1), литературных (Приложение 4), художественных материалов. 
• Изучение отношения родителей к деятельности в рамках проекта (беседы).

• Полоскание рта после еды кипяченой водой.
• Дидактические игры «Съедобное – несъедобное», «Полезные и вредные продукты».

• Ознакомление с проектом.
• Подготовка гигиенических принадлежностей ребенка для чистки зубов (зубная щетка в футляре, зубная паста).

Практический этап

«Познавательное развитие».

Образовательные ситуации «Знакомство с зубами», «Кариес», «уход за зубами» (Приложение 5). Дидактические игры «Зуб веселый или грустный» («Полезные и вредные продукты»), «Маленький доктор».

«Речевое развитие». Потешки при чистке зубов. Чтение стихов о зубах. Загадывание загадок. Чтение сказки «Зубная фея».

«Художественно – эстетическое развитие». Рисование «Зубная щетка против микробов».

«Социально-коммуникативное развитие». Рассматривание и обсуждение щеток разных видов, зубной щетки, модели «Как правильно чистить зубы», плакатов, картинок.

Сюжетно-ролевые игры «На приеме у стоматолога», «Борьба с микробами».

Инструктаж по безопасному использованию зубной щетки.

«Физическое развитие». Физминутка «Чистим зубки».

• Участие в образовательной и игровой деятельности.
• Рассматривание картинок.
• Слушание сказки.
• Просмотр познавательного мультфильма «Добрый доктор стоматолог».
• Чистка зубов.
• Полоскание полости рта кипяченой водой.

• Знакомство с памятками «Как правильно чистить зубы», «Этапы чистки зубов»

(Приложение 2).

• Консультация «Профилактика кариеса у детей» (Приложение 3).
• Материальное обеспечение проекта – подготовка принадлежностей для чистки зубов.

Заключительный этап

• Обобщение материалов.
• Фотоотчет (Приложение 6).
• Размещение публикации о реализации проекта на сайте группы «За!Знайки».

• Выставка рисунков «Зубная щетка против микробов».
• Использование приобретенных знаний и навыков в повседневной жизни.

• Ознакомление с результатами проекта.
• Обмен впечатлениями, выводы.