Проект летней оздоровительной работы "Здравствуй лето"
проект

Слайд 1

Проект летней оздоровительной работы в МБДОУ детского сада № 41 комбинированного вида «Здравствуй лето» Воспитатель: Карпунина Ю.В .

Слайд 2

Задачи проекта: 1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма. 2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно – гигиенических и трудовых навыков. 3. Осуществлять педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания детей в летний период. 4. Продолжить эстетическое воспитание посредством развития музыкально-художественных способностей детей

Слайд 3

Цель: - представления о лете, о сезонных изменениях в природе; - дать понятие о роли солнца в жизни человека и всего живого; - формировать первичный исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования с водой и песком; - уточнить представления детей о цветах, насекомых; - воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту летней природы; - развивать творческие и конструктивные способности детей.

Слайд 4

Актуальность проекта: Проблема здоровья детей была, есть и будет актуальной. Работа педагогического коллектива планируется с учетом выполнения задачи по полноценному физическому развитию, сохранению и укреплению здоровья детей. Лето – самое благоприятное время для укрепления и развития детей. Работа в ДОУ в летний период должна быть организована так, чтобы дети провели его с радостью и удовольствием и получили заряд бодрости и здоровья.

Слайд 5

Участники проекта: дети, родители, педагогический коллектив. Срок реализации проекта: с 17 июля по 25 августа 2017 г. Тип проекта: информационно - познавательно - оздоровительный. По количеству участников: коллективный. По продолжительности: средней продолжительности

Слайд 6

Ожидаемые результаты : 1. Иметь углубленные знания о характерных особенностях лета. 2. Приобрести новые знания и впечатления об окружающем мире. 3. Ознакомиться с большим количеством народных игр («Матрешки», «Ровным кругом», «Мы топаем ногами» и т.д.) - улучшить показатели физических качеств: быстроты, ловкости, выносливости, силы, гибкости. 4. Ознакомиться с произведениями поэтов, писателей и художников на тему лето. 5. Овладеть расширенным словарным запасом. 6. Ознакомиться с правилами безопасного поведения на природе. 7. Повысить сопротивляемость организма детей к вирусным и простудным заболеваниям, снижение уровня заболеваемости. 8. Оптимизация сотрудничества с родителями.

Слайд 7

1 этап – организационный . Получение сведений о первоначальном уровне знаний на тему «Лето», выявление «пробелов» в этой области. Постановка цели и задач, определение направлений, объектов и методов исследования, предварительная работа с детьми и их родителями, выбор оборудования и материалов. Методическое обеспечение проекта. Подбор художественной литературы.

Слайд 8

Тема: «Лето » 1.Утренняя гимнастика «Солнечная» 2. Беседа: «Лето красное пришло» 3. Чтение стихотворения «Вот и лето подоспело» В. Данько . 4. Рассматривание иллюстраций художников на тему лето. 5. Слушание музыки «Солнышко смеется» 6. Наблюдение-эксперимент за солнцем (через цветные стеклышки, солнечные очки, цветную слюду). 7. Рисование на асфальте «Что нам лето подарило» 8. П/и: «Солнце и тень» 9. Трудовая деятельность: помочь вынести игрушки на участок. 10. Гимнастика пробуждения «Солнышко» хождение по массажным коврикам. 11. Пальчиковая гимнастика «Лето» 12. Сюжетно-ролевая игра «Летние забавы» 13. Д/и: "Когда это бывает" Консультация: «Как одеть ребенка в жару » Принести для наблюдения-эксперимента за солнцем; солнечные очки, цветную слюду.

Слайд 9

Тема:«Солнце » 1.Утренняя гимнастика «Солнечная» 2. Беседа: «Солнышко красное» 3. Чтение загадок, стихов о солнце, солнечных и несолнечных лучах. 4. Д/и: «Выложи солнце» 5. Рисование солнышка – нетрадиционными способами 6. П/и: «Солнышко и дождик», «Солнечные зайчики» 7. Спортивный досуг для детей «Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» 8. Беседа-наблюдение «Солнечные лучи». Эксперимент «Вода в сосуде» - «Теплая или холодная?». 9. Гимнастика пробуждения «Солнышко» хождение по ребристой доске. 10. С/ р : «Едим загорать» 11. Пальчиковая гимнастика «Солнце, тучка» 12. Трудовая деятельность: помочь вынести атрибуты для спортивного досуга. Консультация: «Солнце, воздух и вода – наши верные друзья »

Слайд 10

Тема: «Сказки» 1. Утренняя гимнастика «Воздушная» 2. Оформление книжных уголков в группах. 3. Выставка книг «Русские народные сказки» 4. Чтение сказок 5. Рассматривание иллюстраций к сказкам 6. Литературная викторина «В мире сказки» 7. Рисование «По страницам любимых сказок» 8. П/и: «Пузырь», «Матрешки» 9. С/ р игра: «Библиотека» 10. Лепка персонажей сказок 11. Прослушивание сказок в аудиозаписи 12.Конкурс детского рисунка: «Поспешим на помощь краскам – нарисуем дружно сказку», «Разукрась героя сказки» 13. Забавы с мыльными пузырями 14. Гимнастика пробуждения «Пробуждение солнышка» хождение по массажным коврикам. 15. Трудовая деятельность: убрать веточки с участка. Консультация для родителей «Воспитание сказкой - радость встречи с книгой » Подготовить рисунок к русской народной сказке совместно с ребенком, после прочтения, для организации выставки в группе по теме «Русские народные сказки».

Слайд 11

Тема: «ПДД » 1. Утренняя гимнастика «Воздушная» 2.Беседы: «Безопасное поведение на улице», «Сигналы светофора» 3. Чтение художественной литературы: В. Семерин «Запрещается – разрешается»; Б. Житков «Что я видел»; С. Михалков «Дядя Степа милиционер» 4. Д/и: «Подбери колесо для машины»; «На чем я путешествую» 5. Проигрывание ситуаций по ПДД 6. Гимнастика пробуждения «Пробуждение солнышка» хождение по ребристой доске. 7. С/ р игры: «В автобусе»; «Путешествие» 8. Строительные игры: «Гараж»; «Пассажирские остановки» 9. П/и: «Светофор»; «Цветные автомобили» 10. Опытническая работа (определение силы и направления ветра с помощью вертушек) 11. Игры на песке «Дорога для машин» 12. Пальчиковая гимнастика «Транспорт» 13. Трудовая деятельность: (труд на участке ). Оформление альбома «Правила дорожного движения » Консультация для родителей по правилам дорожного движения.

Слайд 12

Тема: «Насекомые » 1.Утренняя гимнастика «Почвенная» 2.Беседы о насекомых 3.Чтение художественной литературы: В. Бианки «Как муравьишка домой спешил», К. Чуковский «Муха – цокотуха», А.Пушкин «Сказка о царе Салтане », «Разговор с пчелой» М. Бородицкая 4.Рисование на асфальте «Бабочки на лугу» 5. Д/и: «Найди ошибки художника» 6. Игра-перевоплощение «Если бы ты был бабочкой» 7. П/и: «Медведь и пчелы», «Поймай комара» 8. С/ р игра: «На даче» 9. Пальчиковая гимнастика «Насекомые» 10. Гимнастика пробуждения «Бабочка» хождение по ребристой доске 11. Трудовая деятельность: уборка территории участка 12. Театрализация К. Чуковский «Муха – цокотуха» Работа с родителями, раздача буклетов «клещ выходит на охоту » Работа с родителями, консультация «Учите детей наблюдать»

Слайд 13

Тема: «Цветы» 1.Утренняя гимнастика «Почвенная» 2. Беседы о цветущих растениях 3. Чтение Ж. Санд «О чем говорят цветы» 4. Рассматривание иллюстраций «Цветы» 5. П/и «Найди свой цвет», «Ровным кругом» 6. Д/и: «Собери букет», «Цветочный магазин» 7. Изготовление цветов из бумаги (способом оригами) 8. Экскурсия на цветник Уход за цветами на клумбе 9. Трудовая деятельность (полив клумбы, растений). 10.С/ р игра «Цветочный магазин» 11.Пальчиковая гимнастика «Цветы» 12.Опыты: «Мыльные пузыри»- тарелка, мыльный раствор, трубочка «Праздник мыльных пузырей». 13. Гимнастика пробуждения «Бабочка» хождение по массажным коврикам 14.Конкурс плетения венков «Цветочная мозаика » Работа с родителями: принести мыльные пузыри . Оформление альбома «Мой любимый цветок» рисунки детей совместно с родителями

Слайд 14

3 этап – заключительный Презентация проекта

Слайд 15

Рисование на асфальте «Что нам лето подарило»

Слайд 16

Сюжетно-ролевая игра «Летние забавы»

Слайд 17

Рисование солнышка – нетрадиционными способами

Слайд 18

Проигрывание ситуаций по ПДД

Слайд 19

Конкурс детского рисунка: «Поспешим на помощь краскам – нарисуем дружно сказку»

Слайд 20

Беседы о насекомых

Слайд 21

Экскурсия на цветник Уход за цветами на клумбе

Слайд 22

Спасибо за внимание!!!