Путешествие в страну здоровья .
методическая разработка (средняя группа)

 Тема: « Путешествие  в страну здоровья ».

 Цель : Закрепить знания о полезном и рациональном

                                      питании дошкольников.

 Задачи :

                    . Формировать знания , что здоровье  зависит

                       от  правильного и полезного питания.

                    .  Помочь  детям понять ,что еда должна

                       быть не только  вкусной но и полезной .

                    .  Познакомить детей с понятием «Витамины»

                    .  Закрепить знания  о пользе в организме человека .

                    .  Воспитывать бережное  отношение к своему здоровью .

  Материалы : Мольберт , картинки с изображением

                          продуктов, игрушечная продуктовая корзина ,

                          муляжи продуктов , большая кукла , грузовая

                          машина , карточки со знаками         плюс  и минус, мелки .

                                               Ход НОД

Воспитатель :

                         Здравствуйте  дети , я с вами поздоровалась ,

                         а значит пожелала вам здоровья !

                         Сегодня мы с вами отправимся  в страну

                         полезных продуктов , а значит в страну здоровья

                         Готовы ?

  Дети : Да

Воспитатель : Тогда отправляемся , но к нам

                           должна приехать  наша гостья кукла Катя . Давайте

                           ее встретим  ? (Да).

 Дети встречают куклу Катю .

                        -Здравствуйте ребята  , мы вместе с вами  

                         отправимся в страну «полезных продуктов ».

                         Давайте возьмемся за руки , закроем глаза ,

                         Раз , два , три  - вот мы и оказались в «стране

                         здоровья ».

                         (Дети  проходят за столы ).

                         Воспитатель : Ребята перед вами лежат карточки

                         со знаками  + и - ,  и карточки с полезными  и  

                         вредными продуктами ( + полезные , - вредные ).

                         Я вам буду называть продукты , а вам нужно

                         выбрать правильный знак .

                         ( дети выполняют задание ).

  Кукла Катя    :  Ой, ребята что -то у меня заболел

                               живот ;  Я - на  завтрак съела чипсы ,

                                                колбасу и шоколад ,

                                                вместо сока -пью я пепси ,

                                                вместо каши -ем фастфуд,

                                                а сейчас ,не понимаю -

                                                почему живот болит ?

  Воспитатель:  Правильно ли наша гостья завтракает ?

              Дети :    Нет.

Воспитатель:  Ребята , давайте объясним  кукле  

                           Кате  какие  продукты можно употреблять и

                           какую пользу они  приносят для нашего организма .

                           Проводится игра : « В продуктовом магазине »

Воспитатель:  Ребята ,  нам  в нашу продуктовую

                           корзину нужно положить только полезные продукты .

  Кукла Катя :   Спасибо вам ребята , теперь я знаю

                            какие продукты полезные , а какие вредные .

Воспитатель:  А как вы думаете , кроме полезного

                           питания , что еще важно для нашего  здоровья ?

Дети :               Заниматься физкультурой , делать зарядку ,

                           соблюдать правила личной гигиены .

 Воспитатель:  Молодцы ребята , все вы справились

                            с нашим  заданием  , а теперь мы с вами отдохнем .

Физминутка :   Хочешь быть здоров всегда ?

                            Повторяй за мной тогда .

                            Потянулись все вперед ,

                            Разминаем пальчики

                     Раз ,два , три , четыре , пять .

                     Молодцы все девочки и мальчики ,

                     Теперь наклоны головой ,

                     Из стороны  в  стороны,

                     Поживее ,не ленитесь ,

                    (Вращение плечами ),

                     Чтоб прогнать усталость,

                     Разминка всем  нужна всегда .

                     ( Прыжки на месте .)

-Молодцы  ребята  отдохнули  ? ( Да)

                        ( Дети проходят за столы , воспитатель раздает им

                          альбомные листы  и цветные мелки , чтобы дети

                          нарисовали   фрукты  или овощи , дети

                          выполняют задания . )

 Воспитатель : Ребята давайте подарим наши рисунки

                            Кукле Кате  и поблагодарим ее  за то что она

                            пришла к нам  в гости . (Дети: Да !…..)

                          Вот ребята и   подошло к концу наше путешествие ,

                          дети  прощаются с куклой Катей  и

                          дарят ей свои рисунки , кукла Катя принесла ребятам

                          корзинку с фруктами .

 Воспитатель:  Что нового вы узнали ?

                                                  Что вам больше всего понравилось?

                                                  Как вы думаете помогли мы кукле

                                                  Кате ?

                                                 Нужно ли мыть фрукты и овощи ?

  Ответы детей ;....

                                     А теперь вы можете поиграть ,

                                     спасибо вам за ваши ответы -

                                     Будьте здоровы !