Здоровьесберегающая технология Су - Джок
методическая разработка

САМООБРАЗОВАНИЕ

ТЕМА:

«ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩАЯ ТЕХНОЛОГИЯ СУ - ДЖОК»

2019 – 2020 учебный год

средняя группа

ВОСПИТАТЕЛИ:

ТУХТО ИРИНА АНАТОЛЬЕВНА

ГУЛАКОВА ИРИНА ФЁДОРОВНА

ЦЕЛЬ:

     Повышение уровня профессиональной компетенции в оздоровлении и развитии детей по нетрадиционной здоровьесберегающей технологии Су-Джок.

ЗАДАЧИ:

1. Изучить необходимую учебно – методическую и научную литературу по данной теме.

2. Познакомить детей дошкольного возраста с нетрадиционным способом оздоровления.

3. Разработать мероприятия для детей и их родителей с применением здоровьесберегающих технологий Су-Джок.

4. Разработать картотеку игр с использованием шарика Су –Джок.

ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

-  дети знают способ самооздоровления через воздействие на активные точки по системе Су - Джок;

- педагоги и родители повысят свои знания в данной области оздоровления;

- нормализуется мышечный тонус, улучшится координация движений и мелкой моторики рук у детей;

- снизится двигательная и эмоциональная расторможенность детей;

АКТУАЛЬНОСТЬ:

     Одним из приоритетных направлений современной социальной политики государства является сохранение и укрепление здоровья детей. Охране здоровья детей посвящена отдельная статья Федерального закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» №273-Ф3, в которой говорится о том, что «организации, осуществляющие образовательную деятельность, при реализации образовательных программ

организуют и создают условия для охраны здоровья обучающихся, для профилактики заболеваний и оздоровления детей, для занятий ими физической культурой и спортом, пропагандируют и обучают навыкам здорового образа жизни». (Глава 4, статья 41).

     «Об охране и укреплении физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия» говорится и в ФГОС ДО (п.1.6 абзац 1).

     Дошкольный возраст является решающим этапом в формировании фундамента физического и психического здоровья ребенка. В этот период идёт интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма.

    Наш детский сад посещают дети с нарушением зрения у которых имеется еще и ряд сопутствующих диагнозов, связанных с нарушением речи, неврологией. Такие дети имеют низкий уровень развития осязательной чувствительности и моторики пальцев и кистей рук. Им свойственны эмоциональная возбудимость, двигательное беспокойство, неустойчивость и истощаемость нервных процессов, легкая возбудимость, отсутствие длительных волевых усилий и т. д.

      Поэтому воспитателю, работающему с такими детьми, приходится исправлять не только зрительный дефект, но и нормализовать психическое и физическое состояние ребёнка. Решению этой задачи поможет использование здоровьесберегающих технологий. Изучив современные методики по сохранению и укреплению детского здоровья, мы решили внедрить в педагогический процесс инновационную педагогическую технологию оздоровительной направленности и использовать в работе с детьми дошкольного возраста нетрадиционную Су-Джок терапию. 

     Данная терапия базируется на традиционной акупунктуре и восточной медицине самооздоровления. "Су" - по-корейски - кисть, "Джок" – стопа. На кистях и стопах располагаются системы высокоактивных точек соответствия всем органам и участкам тела. С их помощью можно лечить любую часть тела, любой орган.

ДОСТОИНСТВА СУ-ДЖОК ТЕРАПИИ.

Неоспоримыми достоинствами Су-Джок терапии являются:

      Высокая эффективность – при правильном применении наступает выраженный эффект.

      Абсолютная безопасность – неправильное применение никогда не наносит вред – оно просто неэффективно.

      Универсальность - Су – Джок терапию могут использовать и педагоги в своей работе, и родители в домашних условиях.

      Простота применения – для получения результата проводить стимуляцию биологически активных точек с помощью Су-Джок шариков (они свободно продаются в аптеках и не требуют больших затрат).

      «Су–Джок» терапия, воздействуя на активные точки, активизирует зоны коры головного мозга. Результат - хорошо развитая кисть.

     «Ум ребенка находится на кончиках его пальцев».                    /В.А.Сухомлинский/

     Хорошо развитая речь – важнейшее условие всестороннего полноценного развития детей. Чем богаче и правильнее у ребенка речь, тем легче ему высказывать свои мысли, тем шире его возможности в познании окружающей действительности, содержательнее и полноценнее отношения со сверстниками и взрослыми, тем активнее осуществляется его психическое развитие. Упражнения с использованием Су-Джок  шариков способствуют общему укреплению организма и повышению потенциального энергетического уровня ребенка. Гимнастика с массажными мячиками вызывает у детей приятные ощущения, способствует активизации деятельности у заторможенных детей и, наоборот, успокаивает гиперактивных.

     Таким образом, Су – Джок терапия является одним из эффективных приемов, обеспечивающих развитие познавательной, эмоционально-волевой сфер ребенка.