Конспект занятия "Город мастеров"
материал
Программное содержание: Помочь создать игровую обстановку, наладить взаимодействия между теми, кто выбрал определенные роли; формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре, формировать дружеские взаимоотношения в игре, чувства гуманизма, активности, ответственности, дружелюбия, закрепить ранее полученные знания о труде врача, продавца, парикмахера, водителя автобуса.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.78 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 3 г.Ярцева Смоленской области
Конспект открытого занятия
тема: «Город Мастеров»
(предметно развивающая среда)
Автор-составитель:
воспитатель
МБДОУ детский сад № 3
Михалочкина И.В.
г. Ярцево 2019г.
Программное содержание: Помочь создать игровую обстановку, наладить взаимодействия между теми, кто выбрал определенные роли; формировать у детей умение играть по собственному замыслу, стимулировать творческую активность детей в игре, формировать дружеские взаимоотношения в игре, чувства гуманизма, активности, ответственности, дружелюбия, закрепить ранее полученные знания о труде врача, продавца, парикмахера, водителя автобуса.
Материал: вывески (к каждой сюжетной ролевой игре, мебель, стол, стулья и соответствующие атрибуты к играм.
Ход занятия: Дети заходят в группу, встают вокруг воспитателя.
Воспитатель: - У вас, у всех растут года
Будет и семнадцать.
Где работать всем тогда,
Чем заниматься?
Воспитатель: - ребята, а какие вы знаете профессии? (дети по очереди называют).
- Но чтобы работать врачом, продавцом, продавцом или парикмахером, нужно сначала вырасти, окончить школу, получить нужную специальность! Но, это так долго ждать! А ведь хочется уже сейчас стать взрослыми, поработать там, где вам нравится, правда? (ответы детей)
Воспитатель: - Так давайте, мы с вами отправимся в путешествие – в волшебный город – он называется «Город Мастеров» (все дети, попадая туда, сразу становятся взрослыми и могут выбрать для себя профессию). Хотите? (дети отвечают)
- А отправимся мы с вами вот на этом «автобусе» (из стульев, садитесь, а я буду шофером.
- Вы кто сейчас? (ответы детей – «пассажиры»). А Я (дети отвечают – «шофер»).
Шофер: - Качу, лечу во весь опор.
Я сам шофер и сам мотор!
Нажимаю на педаль
И машина летит в даль!
Воспитатель: - Ребята! А чтобы в дороге нам с вами было веселей, давайте споем песенку! (под музыкальное сопровождение дети поют).
Воспитатель: - вот мы с вами и приехали. Выходите все, пожалуйста! Вот наш волшебный «Город Мастеров». Здесь кипит жизнь. Сейчас я вам покажу, что здесь есть. (экскурсия по городу)
Воспитатель: - Посмотрите, здесь планируется построить новый двухэтажный дом. Кто будет его строить?
- А здесь (показывает вывеску) – «Парикмахерская», тут можно сделать не только красивую, но и модную прическу. Кто будет парикмахером?
- Ну, а если кто-то заболел, обращайтесь сразу в «Больницу», к врачу. Кто будет врачом, а медсестрой? А вот здесь можно купить самые разнообразные продукты. Это - «Магазин». Кто хочет стать продавцом?
- Теперь, давайте пройдем сюда – в нашем городе здесь находится «Аптека», в которой продаются лекарства. А аптекарем или провизором сегодня будет (по желанию роль выполняет)
Воспитатель: - ребята! В нашем «Городе Мастеров» все вежливые друг с другом, используют в речи волшебные слова и улыбаются, не забывайте этого! Давайте все вместе, по очереди поиграем в каждую профессию. Дети самостоятельно подбирают атрибуты для каждой профессии (из предложенных). Примеряют и выбирают роли. При необходимости – помогает воспитатель.
Воспитатель: - В нашем «Городе Мастеров» наступил вечер, рабочий день закончился, закрываются магазин, парикмахерская, больница.
- Пора садится в автобус, и возвращаться в детский сад!
- А если вам, ребята понравилось, мы, с вами будем приезжать сюда каждый день!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/24/picture-147982-1393220317.png)
Конспект, презентация Мастер - класса «Павлин».Техника «квиллинг»
Мастер - класс «Павлин».Техника «квиллинг»...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/05/picture-329744-1494014544.jpg)
Конспект НОД Мастер - класс для родителей на тему: Знакомство дошкольников с искусством портрет
Знакомство дошкольников с искусством портрет...
![](/sites/default/files/pictures/2014/05/14/picture-448082-1400089741.jpg)
Конспект проведения мастер-класса для родителей младшей группы ДОУ "Султанчики"
Конспект проведения мастер-класса для родителей младшей группы ДОУ"Султанчики" Цель: Изготовление пособий по физической культуре для повышения двигательной активности детей дошкольного возр...
![](/sites/default/files/pictures/2014/06/09/picture-455412-1402316961.jpg)
Конспект проведение мастер-класса «Осуществление деятельностного подхода в работе с семьей»
Проведение мастер-класса для родителей «Осуществление деятельностного подхода в работе с семьей»....
Конспект проведения мастер-класса «Осуществление деятельностного подхода в работе с семьей»
Конспект проведения мастер-класса «Осуществление деятельностного подхода в работе с семьей» ...
![](/sites/default/files/pictures/2023/01/15/picture-713252-1673784293.jpg)
Конспект проведения мастер-класса для родителей с детьми старшей группы Тема: «Дымковская барыня»
Изготовление игрушки "Дымковская барыня "нетрадиционным" способом, частично из бросового материала...