Презентация
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Тема: «Здоровьесберегающие технологии в ДОУ» Подготовила Хохлачева Р.А.

Слайд 3

Актуальность Проблема здоровья детей дошкольного возраста в наши дни стала весьма очевидной. Дети стали чаще болеть.

Слайд 4

Цель: С охранение и укрепление физического и психического здоровья детей, формирование у них необходимых знаний, умений и навыков по здоровому образу жизни и обучение использованию полученных знаний в повседневной жизни.

Слайд 5

Задачи: Создание условий для физкультурно-оздоровительной работы в группе, ресурсное обеспечение. Комплексное решение физкультурно-оздоровительных мероприятий. Использование в работе с дошкольниками современных здоровье сберегающих технологий.

Слайд 6

Реализация здоровьесберегающих технологий с детьми 2 группы раннего возраста.

Слайд 7

В нашей группе работа по здоровьесберегающим технологиям осуществляется комплексно, в течение всего дня: Утренняя гимнастика - проводится ежедневно 6-8 мин. с музыкальным сопровождением.

Слайд 8

Д инамические паузы - проводятся во время занятий, 2 мин. Пальчиковая гимнастика

Слайд 9

Воспитание культурно – гигиенических навыков

Слайд 10

Одной из самых действенных закаливающих процедур для детей нашей группы является прогулка.

Слайд 11

Индивидуальная работа с детьми по физическому развитию на улице.

Слайд 12

Гимнастика после дневного сна ( бодрящая гимнастика ) - проводится ежедневно после дневного сна 5-8 мин.

Слайд 13

«Босоножье » - ходьба босиком (стопотерапия) – нетрадиционный метод по сохранению и укреплению здоровья, профилактики плоскостопия .

Слайд 14

В группе оборудован «Центр здоровья».

Слайд 15

Работа с родителями. Н и одна, даже самая лучшая оздоровительная программа не сможет дать положительных результатов, если ее задачи не решаются совместно с семьей. Именно детский сад является местом педагогического просвещения родителей. Форма работы с семьей в нашей группе: Родительские собрания; Беседы с родителями ; К онсультации; Выставки детских работ, изготовленных вместе с родителями; У частие родителей в подготовке и проведении праздников; Р абота с родительской общественностью группы.

Слайд 16

Вывод: Итогом комплексного подхода к укреплению здоровья детей и их физическому развитию, применению здоровьесберегающих технологий является положительная динамика состояния здоровья детей.

Слайд 17

Список литературы: Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ Методическое пособие. М.: ТЦ Сфера, 2008 . Общая психология детей / Под ред. А.В. Петровского. М.: Просвещение, 2006 . От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой М.: Мозайка-синтез, 2014 . Павлова М. А., Лысогорская М. В. Здоровьесберегающая система дошкольного образовательного учреждения. – Волгоград: Учитель, 2009 .

Слайд 18

Спасибо за внимание !