"Путешествие в страну здорового питания"
презентация урока для интерактивной доски (средняя группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

1.  Вводная часть

Ребята, к нам сегодня на занятие пришли гости, давайте поздороваемся

Давайте поприветствуем друг друга с помощью колокольчика. Например:

– Здравствуй, Дианочка ! Дин-дон-дон!

– Здравствуй, Сашенька! Дин-дон-дон!

И так далее, пока колокольчик не обойдет весь руг.

Дети поворачиваются к гостям и здороваются.

Дети, называя имя соседа в ласковой форме, передают друг другу колокольчик.

2. Основная часть

Ребята, сегодня наша беседа пойдет о правильном питании.

К нам в гости пришёл друг Петя, Живет на свете жадный мальчик. Зовут его Петя, ест он все подряд и очень много. И вот что, он рассказал о себе.

Ем всегда я что хочу — Чипсы, вафли, чупа-чупс.

Каши вашей мне не надо, лучше тортик с лимонадом,

Не хочу я кислых щей, не люблю я овощей.

Чтоб с обедом не возиться - и колбаска мне сгодится

Всухомятку — ну и что ж! Чем обед мой не хорош?

И последний мой каприз — Дайте «Киндер» мне «Сюрприз».

Как вы думаете, правильно  ли Петя питается? Давайте расскажем Пете, как нужно правильно питаться. Что значит правильно питаться? (Есть не только вкусную пищу, но и полезную). Как вы считаете, если человек будет есть вредные продукты или однообразную пищу, что с ним произойдет? (будет слабым, болезненным, от сладкого испортятся зубы и т. д.)  Правильно, ребята! Питаются люди, животные, птицы, насекомые. Любому организму от самого маленького до взрослого – требуется питание. Как только вы перестаёте кушать на завтрак, обед и ужин, ваш организм слабеет и вы начинаете часто болеть. Почему же так происходит? Да потому что в продуктах содержатся питательные вещества, которые помогают нашему организму расти и развиваться. Эти питательные вещества называются ВИТАМИНЫ (ЗВОНОК СМС)

Еще Петя дает нам советы, как правильно питаться. А мы с вами посмотрим, хорошие они или нет.

Я — обжора знаменитый,

Потому что очень сытый.

Много ем, аж тяжело дышать,

Но хочу я вам сказать

И советов много дать:

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет говорите слово «Нет! ».

Проводится игра

1. Постоянно надо есть для здоровья вашего. Больше сладостей, конфет И поменьше каши. Ну, хороший мой совет? Вы скажите, да иль нет? (Нет).

2. Не грызите овощей и не ешьте вкусных щей, Лучше ешьте шоколад, Вафли, сахар, мармелад, Это правильный совет? (Нет).

3. Навсегда запомните, Милые друзья, Не почистив зубы, Спать идти пора. Если мой совет хороший, Вы похлопайте в ладоши! (Дети не хлопают).

4. А когда устали и хотите спать, Захватите булочку Сладкую в кровать. Это правильный совет? (Нет).

Физкультминутка.

Я буду называть овощи и фрукты. Если я называю овощ, то вы присаживаетесь на корточки, а если я называю фрукт, то вы встаёте и поднимаете руки вверх (слива, чеснок, яблоко, помидор,ананас, картошка, груша, редиска, огурец, абрикос, персик, свёкла, капуста, виноград, баклажан, перец, кабачок киви, лук, мандарин, банан).

А теперь ребята давайте выберем для ПЕТЯ полезные продукты и сложим их в корзину. (собираем в корзину фрукты)

Звонок смс  

• Садиться за стол с немытыми руками.

• Есть в одно и то же время не менее трех раз в день.

• Есть быстро, торопливо.

• Обязательно есть овощи и фрукты.

• После еды полоскать рот.

• За столом болтать, махать руками.

• Тщательно пережевывать пищу.

Ответы детей

Предположения детей

Ответы детей

Дети выполняют задание

3. Заключительная часть

Вот видите, сколько хороших и полезных советов мы можем дать Пете. Я напишу от вашего имени письмо  (о правильном питании, в пище содержатся полезные вещества – витамины) научились различать полезные продукты от вредных.

Воспитатель: Молодцы! Чтобы вам вырасти здоровыми, крепкими и ловкими нужно правильно питаться, заниматься физкультурой, спортом и соблюдать режим дня.

Ответы детей

Прощаются с гостями и петей