Путешествие по стране "Неболейка"
материал (старшая группа)

Игра-путешествие по стране НЕБОЛЕЙКА

Цель: Способствовать формированию у ребёнка здорового образа жизни.

Задачи:
–Закреплять знания о правилах личной гигиены.
–Воспитывать чувство ответственности за сохранение своего здоровья.
Ход игры:

Слайд 2.

На экране появляется доктор Айболит.

Воспитатель: ребята доктор Айболит приглашает нас в путешествие по стране Неболейка, для того, чтобы нам научиться беречь свое здоровье. Отправимся с вами в путешествие?

(Ответы детей)

Воспитатель: Ну что ж тогда вперед, все скорей на самолет.

Слайд 3.

На экране появляется самолет со звуковым эффектом.

Воспитатель:
Руки в стороны – в полёт,
Отправляем самолёт.
Правое крыло вперед,
Левое крыло вперёд,
Полетел наш самолёт.

Слайд 4.

На экране появляется название первой остановки.

Воспитатель: Мы прибыли на первую станцию, которая называется «Чистюлькино».

Слайд 5 - 6.

Воспитатель: ребята, давайте отгадаем загадки и узнаем, какие предметы нам помогают поддерживать чистоту.

1. Хожу, брожу не по лесам,
   А по усам, по волосам. (расческа) 
   2. Ускользает, как живое,
   Но не выпущу его я.
   Белой пеной пениться,
   Руки мыть не лениться. (мыло)
   3. Волосистою головкой 
   В рот она влезает ловко.
   И считает зубы там
   По утрам и вечерам. (зубная щётка) 
   4. Лёг в карман и караулит
   Рёву, плаксу и грязнулю,
   Им утрёт потоки слёз,
   Не забудет и про нос. (носовой платок)
   Воспитатель: какие вы молодцы, ребята, как быстро вы справились с загадками.  
   Чтобы быть опрятными, надо никогда не забывать про эти предметы личной гигиены. 

Слайд 7.

На экране появляется доктор Айболит.

Воспитатель читает слова Айболита:
Надо, надо умываться
По утрам и вечерам,
А нечистым трубочистам-
Стыд и срам!
Да, здравствует мыло душистое,
И полотенце пушистое,
И зубной порошок,
И густой гребешок!
Воспитатель: Наше путешествие продолжается. Скорее все на борт.

Слайд 8.

На экране появляется самолет со звуковым эффектом.
Воспитатель:
Руки в стороны – в полёт,
Отправляем самолёт.
Правое крыло вперед,
Левое крыло вперёд,
Полетел наш самолёт. 
Слайд 9.

На экране появляется название следующей остановки.

Воспитатель: ребята, мы прибыли в город распорядок.

Если будешь ты стремиться
Распорядок выполнять,
Будешь лучше ты учиться,
Лучше будешь отдыхать!
Слайд 10

Игра «Расставь по порядку».

Детям раздаются карточки с изображением действий, который выполняет мальчик в разные части суток. Нужно разложить эти карточки по порядку, по режиму дня, объяснив свой выбор.

Воспитатель: а теперь, ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Расставь по порядку».

Дети проходят к столу с карточками.

Воспитатель: ребята, какие вы молодцы, и с эти заданием справились.

Слайд 11.

На экране появляется пустой бланк режима дня.

Воспитатель: посмотрите, ребята, это режим дня, который нам подарил Айболит. После нашего путешествия я каждому раздам такой бланк, который вы заполните вместе с родителями.

Ребята, нам пора на самолет. Продолжим наше путешествие.
Слайд 12.

На экране появляется самолет со звуковым эффектом.

Воспитатель:

Руки в стороны – в полёт,

Отправляем самолёт.

Правое крыло вперед,

Левое крыло вперёд,

Полетел наш самолёт.

Слайд 13.

На экране появляется название следующей остановки.

Воспитатель: ребята, мы с вами прилетели на улицу «Зарядкино».

Слайд 14.

На экране появляется доктор Айболит.

Воспитатель: ребята, посмотрите, доктор Айболит хочет нам что-то сказать, давайте прочтем.

Воспитатель читает слова Айболита.

Слайд 15.

На экране появляется видеофайл с зарядкой.

Воспитатель: Что бы быть здоровым, необходимо каждый день делать зарядку. Вот и мы сейчас с вами ее выполним.

Слайд 16.

На экране появляется название кафе.

Воспитатель: в стране «Неболейка» ещё много интересного. Продолжаем её исследовать. Сделаем остановку в кафе «Здоровячок».

Это кафе здорового питания. Давайте с вами прочтем меню и узнаем, какие продукты полезно употреблять для нашего здоровья.

Слайд 18 – 22.

Воспитатель читает детям стихи о полезной пище.

Слайд 23.

Воспитатель: вот и подошло к концу наше путешествие. Ребята, из нашего путешествия мы с вами поняли, что для того чтобы сохранить наше здоровье, нужно:

1. Соблюдать правила личной гигиены. 

2. Заниматься физическими упражнениями. 

З. Соблюдать режима дня .

4. Правильно питаться.

Воспитатель: ребята, все скорее на борт, отправляемся обратно в детский сад.

Слайд 24.

На экране появляется самолет со звуковым эффектом.

Руки в стороны – в полёт,

Отправляем самолёт.

Правое крыло вперед,

Левое крыло вперёд,

Полетел наш самолёт.