"Музыкально - оздоровительная работа в доу"
презентация
Влияние музыки на здоровье детей дошкольного возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 138.16 КБ |
Онлайн-тренажёры музыкального слухаМузыкальная академия
Теория музыки и у Упражнения на развитие музыкального слуха для учащихся музыкальных школ и колледжей
Современно, удобно, эффективно
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Основная форма музыкальной деятельности в ДОУ – музыкальные занятия, в ходе которых осуществляется целенаправленное и всестороннее воспитание и формирование музыкальных и творческих способностей каждого ребенка. На музыкальных занятиях актуально, возможно и необходимо использовать современные здоровьесберегающие технологии в игровой форме. Привычные виды музыкальной деятельности, развивающие творческие способности и музыкальность ребенка, можно разнообразить с пользой для здоровья.
Новизна системы музыкально – оздоровительной работы Использование здоровьесберегающих технологий на музыкальном занятии дает возможность разнообразить с пользой для здоровья детей привычные виды музыкальной деятельности, развивающие творческие способности; Проведение интегрированных музыкально – валеологических занятий позволяет педагогам шире и интереснее рассказать о пользе здорового образа жизни и необходимости знать и выполнять правила личной гигиены; Новые формы взаимодействия с семьей по музыкальному воспитанию включают вопросы сохранения здоровья детей в детском саду и дома.
Цель применения здоровьесберегающих технологий в процессе музыкального образования дошкольников: Организация музыкально-оздоровительной работы в ДОУ, обеспечивающая каждому ребенку укрепление психического и физического здоровья, выявление и развитие музыкальных и творческих способностей, формирование привычки к здоровому образу жизни.
Система музыкально – оздоровительной работы кроме образовательных и воспитательных задач ставит перед собой и оздоровительные задачи: Укреплять и сохранять физическое и психическое здоровье детей; Создавать условия, обеспечивающие эмоциональное благополучие каждого ребенка; Повышать адаптивные возможности детского организма (активизировать защитные свойства, устойчивость к заболеваниям)
Здоровьесберегающие технологии на музыкальных занятиях п есенки – попевки ; дыхательная гимнастика и дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляционная гимнастика артикуляцию и развитие голоса; п сихогимнастика ; снятие эмоционального напряжения; фонопедические упражнения голосообразование; и гровой массаж; п альчиковые игры развитие мелкой моторики; речевые игры и метод преодоления речевых нарушений логоритмика ; путем развития двигательной с сферы в сочетании со словом и музыкой; Музыкотерапия выполнение психофизических этюдов под музыку
Принципы здоровьесберегающих технологий: Принцип «Не навреди! Принцип сознательности; Принцип непрерывности процесса; Принцип систематичности и последовательности; Принцип доступности и индивидуальности; Принцип системного чередования нагрузок и отдыха; Принцип постепенного наращивания оздоровительного воздействия; Принцип возрастной адекватности здоровьесберегающего процесса.
Алгоритм проведения музыкального занятия с использованием здоровьесберегающих технологий Вводная ходьба, музыкально – ритмические движения ; Валеологическая песня – распевка ; Слушание музыки(активное, пассивное), физкультминутка- пальчиковая или жестовая игра ; Пение, песенное творчество: распевки , артикуляционная и дыхательная гимнастики,; Танцы, танцевальное творчество с элементами ритмопластики; Музыкальные игры, хороводы, речевые игры ; Игра на ДМИ. Творческое музицирование .
Работа с родителями Консультации ; Собрания на темы здоровьесбережения ребенка в семье ; Подготовка наглядного материала с советами и рекомендациями ; Проведение мастер – классов ; Совместные музыкальные и спортивные мероприятия.
Спасибо за внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/14/picture-206948-1363268148.jpg)
План. Взаимодействие музыкального руководителя с родителями по вопросам музыкально-оздоровительной работы ДОУ
Планирование на год . Взаимодействие музыкального руководителя и родителей по вопросам музыкально - оздоровительной работы....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/14/picture-198764-1360852826.jpg)
Музыкально-оздоровительная работа. Здоровьесберегающие технологии в музыкальной деятельности."
Данная презентация может использоваться на родительских собраниях, педагогических советах, семинарах-практикумах....
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/14/picture-198764-1360852826.jpg)
Доклад:"Музыкально-оздоровительная работа в ДОУ. Здоровьесберегающие технологии в музыкальной деятельности детей."
Данная работа служит продолжением к предыдущему материалу - презентации....
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/19/picture-685901-1445261980.jpg)
«Интеграция и реализация физкультурно-оздоровительной и музыкально- оздоровительной работы в дошкольных организациях ФГОС»
Федеральный государственный образовательный стандарт к структуре основной образовательной программы дошкольного образования определяют как одну из важнейших задач: охрану и укрепление здоровья воспита...
Инновационные формы и технологии музыкально- оздоровительной работы музыкального руководителя с детьми в ДОУ
Музыкально - оздоровительная работа музыкального руководителя с детьми в ДОУ...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/21/picture-831499-1511281541.jpg)
Музыкально – оздоровительная работа на музыкальных занятиях в ДОУ
Музыкально - оздоровительная деятельность на музыкальных занятиях - это организация педагогического процесса ,направленного на развитие музыкальных и творческих способнос...
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/16/picture-832187-1476642421.gif)
ДОКЛАД по теме: «Инновационные формы и технологии музыкально-оздоровительной работы музыкального руководителя с детьми дошкольного возраста»
ДОКЛАДпо теме: «Инновационные формы и технологии музыкально-оздоровительной работы музыкального руководителя с детьми дошкольного возраста»...