День здоровья
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарий спортивного развлечения во второй младшей и средней группах, посвящённый «Дню здоровья»

Цель: Формирование первичных навыков

здорового образа жизни.

Инвентарь: гигиенические принадлежности: мыло, полотенце, зубная щётка и паста, расчёска, шампунь, корзина для гигиенических принадлежностей, обручи, наборы овощей и фруктов, 2 корзины, 2 корзины с мячами, ободок собаки.

Детям предварительно сообщается, что они идут в гости к Замарашке

Дети заходят в спортивный зал и строятся в шеренгу.  Воспитатель предлагает детям пойти в гости к Замарашке и помочь ей полюбить чистоту, пока она не заболела, предварительно спросив у детей, кого называют замарашками.

Дети громко зовут Замарашку, затем хлопают в ладоши.

Появляется Замарашка вся грязная, волосы не расчёсанные.

Воспитатель: Посмотрите, какая неопрятная девочка, настоящая замарашка.

  - Замарашка, ты почему никогда не умываешься?

Замарашка: Я никогда не мою руки,

                       Шею, уши и лицо.

                       Это глупое занятье

                       Не приводит ни к чему.

                       Вновь запачкаются руки,

                       Шея, уши и лицо.

                       Так зачем же тратить силы,

                       Время попусту терять!

Воспитатель: Замарашка, быть грязной девочкой очень вредно для здоровья.

Замарашка: Ничего не вредно! Я же не болею.

Выбегает вредный микроб.

Микроб: Мы, микробы страшные,

                 Вредины ужасные,

                 Мы любим не букашек,

                 А грязных замарашек.

                 Их схватим и утащим,

                 Микробам отдадим!

Замарашка: Ой! У меня всё зачесалось. Ой! Заболели уши и зубы. Ой! И живот заболел. Ой! Ой боюсь! Не хочу болеть!

Воспитатель: Не бойся, Замарашка, мы тебя научим, как избавиться от микробов.

Микроб: Интересно, как вы от меня избавитесь?

Воспитатель: а мы заем, нужны мыло, вода и полотенце!

Микроб:   а она и умываться не умеет!

                 Всегда замарашкою была!

                 Как в руки мыло взять не знает.

                 Ха! Ха! Ха!

Воспитатель: А ты не смейся раньше времени.

Замарашка, ты согласна научиться быть чистой и здоровой?

Замарашка: Конечно, мальчики и девочки, согласна.

Воспитатель: Замарашка, всё, что мы будем делать, повторяй за нами.

Танец: «руки мой»

Танец исполняют дети, Замарашка пытается повторять движения.

Воспитатель: А затем, Замарашка, все утром рано идут умываться из-под крана.

Микроб: Ну надо же, какие зловредные детишки! Ничего у вас не получится! Ха! Ха! Ха!  (убегает).

Воспитатель: Чтобы зубы были здоровыми, малыши чистят их зубной пастой и щёткой.

 Чистить зубы надо часто

Друг зубов – зубная паста.

Чистим зубы дважды в сутки,

Чистим долго – три минутки.

Чистим щёткой вверх и вниз –

Ну, микробы, берегись!

Дети дарят Замарашке зубную щётку и пасту.

Воспитатель: Ребята, а какие ещё помощники есть у чистоты? (Полотенце, зеркало).

Дарят Замарашке полотенце и зеркало.

Воспитатель: ребята, а что нужно для того, чтобы голова всегда была чистая и аккуратная? ( Дети отвечают, что это шампунь и расчёска, и дарят эти предметы Замарашке).

Воспитатель: Замарашка, подарки наши ты возьми, и грязь скорее ототри. А пока поиграем.

Замарашка берёт подарки и уходит. А дети играют в подвижные игры.

Подвижные  игры

 «Займи в домик» (на полу обручи, по сигналу занять домик)

 «Собери фрукты и овощи» (собрать в корзину как можно быстрее фрукты и овощи)

 «Лохматый пес»

«Жадные дети» (собрать как можно больше мячей и удержать их, играют 2 детей)

«Огуречик, огуречик».

«Паровоз»

Дети строятся в круг.

Воспитатель: Интересно научилась Замарашка быть чистой девочкой.

Появляется красивая, чистая девочка.

Воспитатель: Ребята, посмотрите какая красивая девочка.

                          Девочка, а ты кто?

Замарашка: Это я – бывшая Замарашка, а зовут меня (Чистюля)

Появляется Микроб.

Микроб: Ну и где же Замарашка?

Воспитатель: А у нас нет теперь замарашек. У нас есть красивая девочка (Чистюля)

                         В учёбе она отличница:

                         Сама отмыла личико.

                         Сияют чистотой ладошки.

                         Отмыла также ручки, ножки.

                         Да и причёска модная.

Микроб: Да, испугали вы меня,

Всего страшнее Чистота!

Боюсь её я как огня! (Микроб трясётся от страха и убегает.)

Воспитатель: Ещё к нам в гости приходи,

                         Но вредные микробы с собой не приводи.

Замарашка:  С водою буду я дружить

                       И буду с чистотой дружить.

                       Ведь чистота всего полезней,

                       Защищает от болезней!

В благодарность я хочу вас угостить яблоками, которые я помыла.

Дети благодарят Замарашку, приглашают ещё в гости и уходят в группу.