конспект спортивного развлечения " Зайки любят физкультуру" младшая группа
план-конспект занятия (младшая группа)

Опубликовано 18.01.2021 - 21:34 - Надежда Полехина

коспект спортивного осеннегоь развлечения в младшей группе

Скачать:

Вложение	Размер
конспект спортивного развлечения " Зайки любят физкультуру" мл.гр	37.78 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект открытого занятия по физкультуре

В ГОСТЯХ У ЗАЙК

Цели:

Приобщать детей к здоровому образу жизни.

Задачи:

Развивать мелкую моторику, образное мышление и воображение, умение сопереживать, играть дружно. Упражнять в различных видах ходьбы по профилактике плоскостопия. Формировать навыки выразительности, пластичности в движении, доброжелательное отношение друг к другу, создать бодрое, веселое настроение. Закрепить умение ритмично выполнять общеразвивающие упражнения.

Ход занятия

Инструктор по физ. воспитанию:

К нам в детский сад пришло письмо,

Хотите узнать, кто прислал его?

Загадка поможет найти вам ответ!

З а г а д к а

Длинное ухо, комочек пуха,

Прыгает ловко, любит морковку.

(Зайка.)

Письмо.

Привет, друзья, из леса!

Девочки и мальчики –

Приходите поскорей,

Помогите мне быстрей!

Инструктор по физ. воспитанию:

Ребят, вы хотите узнать, что случилось с Зайчиком, а помочь ему хотите? А где он живет? Пойдем в лес? Давайте скорее собираться и в путь быстрее отправляться.

Чтобы зайчика найти,

Надо по следам пройти,

По ребристому мосту,

По красивому ковру (массажный).

Ходьба друг за другом + разные виды ходьбы на профилактику плоскостопия.

Ходьба друг за другом по следам; ходьба по ребристой доске (руки за спиной); ходьба по массажной дорожке; ходьба «змейкой» между ёлочками бег обычный; ходьба обычная.

Музыкальное сопровождение «Звуки леса»

Инструктор по физ. культуре:

А вот и домик зайки,

К домику вы подойдите,

И тихонько постучите

Вы зайчишку позовите: -

Зайка, хватит горевать,

Мы пришли тебя спасать!

Зайка. (говорит грустным голосом) Здравствуйте, мои друзья!

Инструктор по физ. культуре: Мы получили от тебя письмо и пришли к тебе на помощь. Что с тобой случилось?

Зайка. Я не знаю, что со мной? У меня болят лапки, я не могу прыгать и бегать.

Инструктор по физ. культуре:

Зайка, а ты делаешь по утрам зарядку?

Зайка. Нет!

Инструктор по физ. культуре:

А вот и зря! Кто зарядку делает тот никогда не болеет. Мы с ребятами каждое утро делаем зарядку, поэтому у нас ничего не болит. Давайте, ребята, поможем Зайке, научим его делать зарядку. Смотри, Зайка, внимательно и правильно выполняй все упражнения с нами.

«МЫ - МАЛЫШИ-КРЕПЫШИ»

Боксом занимаемся,

Силы набираемся.

И. п. - ноги немного расставлены, руки перед грудью сжаты в кулачки. Выполнение: на счет 1 - выбросить вперед правую руку; 2 - и. п.; 3 - выбросить вперед левую руку; 4 - и. п. (Повторить для каждой руки 4 раза.)

Кто сделает такой наклон –

Тот будет скоро чемпион.

И. п. - ноги немного расставлены. Выполнение: на счет 1-2 - наклон туловища вниз, пальцами рук коснуться пальцев ног; 3-4 - и. п. (Повторить 6 раз.)

Ноги поднимаем –

Животик укрепляем.

И. п. - лежа на спине, руки вдоль туловища. Выполнение: на счет 1-2 - поднять прямые ноги вверх, носочек тянуть; 3—4 - и. п. (Повторить 4 раза.)

Руки поднимаем,

Нашу спинку укрепляем.

И. п. - лежа на животе, руки вытянуты вперед. Выполнение: на счет 1-2 - напряженное прогибание позвоночника, руки вперед, ноги на полу; 3-4 - и. п. (Повторить 4раза.)

Мы как мячик прыгать стали -

И несколько не устали.

И. п. - ноги вместе, руки внизу. Выполнение: на счет 1-4 - поскоки на месте; 5-8 - ходьба на месте. (В течение 20-30 с.)

Упражнение «Подуем на ладошку» (на дыхание).

Заключительная часть: ходьба друг за другом.

Инструктор по физ. культуре:

Вот какие молодцы,

Стали сразу все сильней,

И румяней, здоровей.

Зайка, тебе лучше стало?

Зайка. Намного лучше, я не знал, что зарядка так помогает, у меня лапки перестали болеть, теперь могу прыгать, бегать и играть.

Посмотрите вот сюда

Сколько шишек у меня,

На траве они лежат

Поиграть с вами хотят.

Посмотрим, кто сможет

Ловко прыгнуть, повернуться

И шишечки коснуться!

Игра с шишкой.

Шишка привязана на нитке за палку, дети прыгают, пытаются коснуться шишки.

Зайка. Ой, какие вы ловкие!

Инструктор по физ. культуре: А, ещё, Зайка мы умеем играть с мячом.(воспитатель показывает массажный мяч) Ребята, на кого похож этот мяч?

Дети: На ёжика.

Быстро мячики возьмите

Как играть с ними покажите!

Игра «Колючий Ёж».

Гладь мои ладошки, ёж!

Ты колючий, ну и что ж!

Я хочу тебя погладить!

Я хочу с тобой поладить!

Катаем мячик между ладошками, гладим его. Дотрагиваемся пальцами до отдельных «колючек». Можно катать стопой на полу, заменив «ладошки» на «ножки», делать массаж тела, называя всё соответственно.

Игра «Зайка серенький сидит»

Инструктор по физ. культуре: Для того чтобы быть здоровым, что надо ещё делать по утрам и вечерам?

Дети: Чистить зубы и умываться.

Инструктор по физ. культуре: Ребята, давайте поиграем ещё в одну игру.

Зайка серый умывается

Зайка серый Вымыл хвостик,

умывается, Вымыл ухо,

Видно, в гости собирается, Вытер сухо!

Вымыл носик,

Один ребенок встает в круг — он зайка. Дети вместе с воспитателем говорят текст, зайка вместе с детьми выполняет движения. Затем зайка прыгает на двух ногах, продвигаясь вперед к кому-нибудь из стоящих в кругу,— «идет в гости». Тот становится на его место, и игра повторяется.

Зайка. Ой, ребята, молодцы!

Наигрались от души.

Спасибо, ребятки, что вы пришли и мне помогли. Я теперь зарядку буду делать каждый день, чистить зубы, умываться чтобы не болеть.

За вашу ловкость и сноровку,

Я дарю вам всем морковку.

А мне уже домой пора

До свиданья, детвора!

Дети прощаются, Зайка уходит.

Инструктор по физ. культуре:

Релаксация

Давайте на полянке полежим,

Тихо в небо поглядим.