Методическая разработка. Экскурсия детей младшего дошкольного возраста в бассейн
методическая разработка (младшая группа)

Цель: Привлечь внимание детей и родителей к плаванию, как к увлекательному и полезному виду спорта.

Задачи:

1. Формировать у детей представление о бассейне и занятиях в нем.
2. Ознакомление детей с правилами посещения бассейна в детском саду
3. Способствовать умению собирать собственные вещи в бассейн.
4. Воспитывать умение слушать.

Материалы: иллюстрации бассейна, нарукавники, круги для плавания, резиновые и надувные игрушки для плавания.

Словарная работа: бассейн, душевая комната, тренер по плаванью, раздевалка.

Ход экскурсии:

 Беседа с детьми о бассейне и просмотр презентации по правилам посещения бассейна.

Воспитатель: Ребята, совсем скоро мы с вами начнем плавать в нашем бассейне, но пока водичка там не нагрелась, и поэтому сегодня мы посетим бассейн с экскурсией, но перед тем как нам туда пойти мы должны с вами вспомнить все правила посещения бассейна и научиться самостоятельно собирать сумку в бассейн.

Показ презентации «Добро пожаловать в бассейн, Ребята!»

Воспитатель: Ребята, сейчас давайте вспомним для чего же мы ходим в бассейн?!

Игра «Показ-ответ» «Для чего мы приходим в бассейн»

 Показываются картинки, а дети должны угадать что же они означают.

1. Чтобы учиться плавать
2. Чтобы быть сильными и здоровыми
3. Чтобы играть и веселиться

«Какие правила нужно соблюдать при посещении бассейна» Воспитатель: А сейчас, давайте вспомним какие же правила нужно соблюдать при посещении бассейна, чтобы наши занятия были безопасными и интересными.

Воспитатель показываются картинки с запрещающими знаками – дети должны рассказать, какое правило означает каждая картинка.

1. Перед посещением бассейна и после него принимать душ.
2. Не ходить по полу бассейна босиком.
3. Не бегать по скользкому полу в бассейне.
4. Не кричать и не баловаться в раздевалках и в воде.
5. Не заходить в воду и не выходить из нее без разрешения тренера.
6. Во всем слушаться тренера и выполнять его задания.

Дидактическая игра «Что нужно взять с собой в бассейн»

Игра «Собери сумку»

Воспитатель показывает картинки с разными вещами, а дети из них должны выбрать только те, что понадобятся им на занятии в бассейне.

Воспитатель: Ребята, теперь мы с вами знаем для чего мы приходим в бассейн, выучили все правила, собрали сумку, а теперь идем и посмотрим наш замечательный бассейн.

Дети встают и строятся в колонну по одному. У дверей раздевалок детей встречает инструктор.

Инструктор: Ребята мы с вами подошли к дверям нашего бассейна и здесь у нас с вами два входа – в раздевалку для девочек и в раздевалку для мальчиков. Мы с вами в какую пойдем?

Дети заходят в раздевалку, садятся на скамейки и отвечают на вопросы инструктора.

Инструктор: Ребята мы с вами пришли в раздевалку бассейна. Кто знает для чего она нам нужна? Раздевалка нам нужна для того чтобы переодеваться в одежду для плавания (купальники, плавки, шапочки…), и чтобы оставить наши сухие вещи здесь.

Давайте мы представим, что мы уже переоделись и готовы идти плавать. Куда нам обязательно нужно сходить, перед тем как идти в воду? Нам обязательно нужно сходить в душ!

Дети проходят в душевую.

Инструктор: Ребята мы с вами пришли в душевую. Душевых кабинки у нас всего две, поэтому как мы с вами принимаем душ? По очереди! И после того, как вы умылись и готовы идти плавать, мы строимся с вами у входа в бассейн и ждем всех ребят, которые еще не помылись, и только после того, как все будут готовы, мы аккуратно, шагом проходим в бассейн, только по моей команде.

Дети подошли к чаше бассейна и строятся в одну шеренгу перед крайним бортиком.  

Инструктор: Ребята, вот мы с вами и подошли к нашему замечательному бассейну, помытые, переодетые и готовые зайти в воду. А как мы с вами заходим в воду? В воду мы спускаемся по очереди, друг за другом, держась за перила.

Инструктор с детьми рассматривают бассейн, плавательный инвентарь, игрушки.

Инструктор: Ребята, давайте представим, что мы с вами искупались, вышли из воды, куда теперь нам нужно пойти? Нам обязательно после купания нужно сходить в душ, затем мы с вами идем в раздевалку, снимаем мокрую одежду, переодеваемся в сухую и готовимся идти в группу.

Ребята в обратном порядке проходят зоны бассейна – душ, раздевалка, и еще раз повторяют свои действия, находясь в этих зонах.

Ребята выходят из раздевалок в холл и строятся перед инструктором в одну шеренгу.

Инструктор: Ребята вот и подошла к концу наша экскурсия в бассейн. Теперь вы знаете все правила посещения бассейна и готовы ходить купаться и учиться плавать. Надеюсь, что экскурсия вам понравилась и вы обязательно придете сюда еще раз. Спасибо вам за внимание! До свидания!