Конспект занятия "Солнце и его друзья"
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект по направлению «Физическое развитие»

в средней группе «Солнце и его друзья»

Цель: Развитие и совершенствование двигательных умений и навыков у детей.

 Задачи:

Развивать гибкость, двигательные навыки  при выполнении  физических упражнений.

Совершенствовать выразительность передачи движений и импровизационные способности

     Учить действовать по сигналу воспитателя во время игры;

     Воспитывать чуткость во взаимоотношениях со сверстниками;

 Оборудование: дуга (1шт.), мягкие модульные палки, картинки маленьких солнечных зайчиков, картина большого солнышка, магнитофон.

Методы: наглядный метод; вербальный метод (словесный).

Ребята заходят и строятся в шеренгу.

Вводная часть:

Воспитатель: 

Посмотрите, ребята какой сегодня чудесный день. У всех сегодня хорошее настроение, а у кого нет, сейчас мы его поднимем. Закрываем глаза и повторяем за мной раз, два, три солнышко  свети.

Воспитатель берет в руки солнышко

К вам в гости пришло солнышко и хочет с вами поиграть. Давайте для начала пойдем за солнышком гулять на волшебную полянку.

Воспитатель: На право.

Воспитатель с  солнышком встает в начале колонны и все поворачиваются за ними.

Воспитатель:

Ходьба по залу (0.5 круга)

Ходьба на носках (0,5 круга) – ЛИСИЧКУ,

Ходьба на внешней стороне стопы (0,5 круга) – МЕДВЕДЯ,

Ходьба в полу приседе (0,5 круга) – ЕЖИКА,

Подскоки на двух ногах (0.5 круга)- ЗАЙКА,

Бег на носочках (1 круг) – ЗАЙЧИШКУ ТРУСИШКУ,

Ходьба. Восстановление дыхания.

Основная часть:

Воспитатель: Ребята, солнышко нас вывело на волшебную полянку. Здесь мы будем с солнышком играть, но для начала проведем солнечную разминку.

Дети берут маленькие солнышки и встают по залу в рассыпную.

ОРУ с солнышками:

• «Качели для Солнышка». И. п. — ноги на ширине ступни, Солнышко в обеих руках внизу. -1- Поднять Солнышко вверх, -2- вернуться в исходное положение. 6 р.
• «Восход и закат». И. п. — ноги на ширине плеч, Солнышко в обеих руках над головой. -1- Наклониться на право, -2- выпрямиться, вернуться в исходное положение, -3-4- то же на лево. По 3раза в каждую сторону.
• «Подними солнышко». И. п. — ноги на ширине ступни, Солнышко в обеих руках внизу. -1- Присесть, поднять Солнышко в прямых руках перед собой, -2- встать, выпрямиться, вернуться в исходное положение. 5р.
• «Покажи нам Солнышко». И. п. — ноги на ширине плеч, Солнышко в согнутых руках у груди. -1- Наклон вперед за Солнышком, -2- вернуться в и.п. Темп упражнения средний 5 р.
•  «Солнечные зайчики попрыгали». И. п. — стойка ноги вместе, Солнышко в вытянутых руках над головой. Прыжки на двух ногах 2р. в чередовании с ходьбой.

Дыхательное упражнение «подуй на солнечного зайчика», а потом собираем их всех вместе.

Ходьба по залу, перестроение в колонну .

ОВД:

• «Попрыгай вдоль лучиков» - прыжки на 2 ногах через  (3р).

Дети выполняют прыжки на двух ногах вдоль лучиков, затем переходят к следующему заданию

• «Радуга желаний» - подлезание под дугой (3р).

Выполняется поточным способом. Необходимо сгруппироваться «в комочек» и пройти под дугой, не задевая верхнего края.

Воспитатель: Ребята, скажите солнышко какой формы? Правильно круглой. Давайте сделаем круг и еще поиграем с Солнышком.

П/и «Солнышко по кругу»

Дети стоят по кругу. В руках у одного Солнышко, под музыку ребята предают Солнышко по кругу. Когда музыка останавливается Солнышко остаётся в руках у одного ребенка, все говорят слова: 1,2,3 нас скорее догони. Ребенок отдает Солнышко инструктору и догоняет ребят, кого первым осалил тот и начинает передавать Солнышко по кругу. Игра начинается еще раз.

Заключительная часть:

Релаксация «Солнечные лучики».

Под тихую музыку, все закрывают глазки, поднимают ручки вверх и греются от солнышка, дыхание спокойное ровное.

Воспитатель: Ребята, вам понравилась игра с солнышком? А что больше всего понравилось и запомнилось?  Вот мы получили заряд хорошего настроения и нам пора возвращаться в детский сад.

Ходьба по кругу за Солнышком.