Конспект " Вредная и полезная еда"
план-конспект занятия
Предварительный просмотр:
Тема: «Полезная и вредная еда»
Пояснительная записка
Данное занятие было проведено с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлением: познавательному, физическому, социально – коммуникативному и речевому.
Возрастная группа: вторая младшая.
Цель: развивать у детей познавательной, физической, социально – коммуникативной и речевой деятельности.
Задачи:
Образовательные:
- Развивать у детей речь;
- Формировать представление о полезной и вредной еде
Развивающие:
- Развивать у детей познавательный интерес;
- Умение различать продукты питания;
- Выбирать полезную еду для здоровья.
Воспитательные:
- Воспитывать положительное отношения к своему здоровью;
Формы организации образовательного процесса:
- Совместная деятельность с педагогом;
- Групповое.
Предварительная работа:
- Рассматривание картинок продуктов питания;
- Беседа на тему: «Полезная и вредная еда»;
Демонстративный материал:
- Предметные картинки «продуктов питания».
Ход:
Педагог: Здравствуйте мои дорогие ребята.
Дети: Здравствуйте.
Педагог: Сегодня на нашем занятия, хочу рассказать о «Полезной и вредной еде». А вот вы как думаете, правильно вы питаетесь?
Дети: нет
Педагог: Почему?
Дети: Потому что мы кушает чипсы, пьем колу.
Педагог: Правильно и много другое. Я сейчас хочу загадать вам загадки, а вы попробуйте их отгадать. (Педагог детям загадывает загадки)
Под музыку в бегает «Незнайка», в руке держит бутылку колы и кириешек
Незнайка: Здравствуйте, ребята
Дети: Здравствуйте
Незнайка: А что вы тут делаете?
Дети: мы изучаем полезную и вредную еду
Незнайка: А зачем полезную. Вот я всегда кушаю чипсы, Кириешки, луковые кольца, сухарики, пью колу, фонту. Вот ведете, какой я здоровый и сильный.
Педагог: Это же вредная еда. Для детского организма нужно полезную еду. Там много витаминов, которая борется с болезнями, будет хорошее настроение и отличное здоровье. А там вредней еде только одни химические добавки, которые вредят здоровью. А давайте ребята мы с вами поиграем в игру «Сбор полезных овощей и фруктов».
Педагог: Вот ведешь Незнайка, какую пользу приносят овощи и фрукты и не только овощи и фрукты есть и много другие. Давайте ребята мы с вами расскажем Незнайке, какие мы знает полезные продукты.
Дети: хлеб, морковь, яблоко, молоко и др.
Незнайка: А я и не знал. Теперь больше не буду, есть вредную еду, а буду только полезную. А я буду сильным и здоровым?
Педагог: Конечно.
Педагог: Давайте мы с вами поиграем в игру. Я буду, говорите про полезную еду, вы будете говорить «ДА», если непрополезную вы «НЕТ». Готовы?
Дети: да
Педагог: Лук зеленый есть всегда, он полезен дети?
Дети: да
Педагог: В луже грязная вода, пить ее полезно?
Дети: нет
Педагог: овощей растет гряда, они полезны?
Дети: да
Педагог: Съесть мешок большой конфет, он полезен дети?
Дети: нет
Педагог: На столу у нас всегда, только полезная еда
Незнайка: я так много узнал всего. Побежал я домой выкидывать вредную еду и покупать только полезную. До свидание ребята.
Дети: До свидание.
Педагог: Вот ведете ребята, Незнайка не знал не чего, а мы ему рассказали. Ребята скажите мне, пожалуйста, что понравилось сегодня на занятиях?
Дети: Мы узнали, какая бывает еда
Педагог: А что было вам интересным?
Дети: играть, отгадывать загадки
Педагог: какие полезные продукты вы запомнили?
Дети: груша, морковь, хлеб и т.д
Педагог: А какие вредные продукты вы знаете?
Дети: Сухарики, чипсы, газированные напитки
Педагог: Молодцы ребята.
Технологическая карта НОД
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/19/picture-214897-1450490986.jpg)
Конспект детско-родительского развлечения «Вредные и полезные продукты»
С помощью этого развлечения дети закрепляют знания о полезных и не очень полезных продуктах, у них формируются представления о рациональном питании. Помощниками педагогов становятся родители. Ро...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/16/picture-489104-1421431845.jpg)
Конспект открытого занятия "Полезные и вредные продукты"
Конспект открытого занятия "Полезные и вредные продукты" в средней группе.Автор:: Харитонова Татьяна Леонидовна, воспитатель МБДОУ Црр №26,г.Красногорск, Московская область.Цель: ознакомление детей с ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/09/picture-571101-1423444900.jpg)
Конспект детско-родительского развлечения «Вредные и полезные продукты».( старшая группа)
Известно, что здоровье – один из важнейших компонентов человеческого благополучия и счастья, одно из неотъемлемых прав человека, одно из условий успешного социального и экономического развития любой с...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/16/picture-559264-1424095684.jpg)
Конспект открытого занятия "Полезные и вредные продукты"
Цель: ознакомление детей с полезными и вредными продуктами питания, витаминами, их значением для здоровья человека, обогащение словарного запаса детей новыми словами по теме.Образовательные: уто...
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/02/picture-957982-1564743185.jpg)
Конспект занятия экологического кружка «Родничок» с детьми второй младшей группы «Вкусно – не всегда полезно. Вредная и полезная пища»
Конспект занятия экологического кружка «Родничок» с детьми второй младшей группы «Вкусно – не всегда полезно. Вредная и полезная пища»Задачи:- формирование элемента...