Конспект открытого занятия во второй младшей группе "Приключения маленьких утят"
план-конспект занятия (младшая группа)

Конспект открытого занятия по плаванию во второй младшей группе «Приключения маленьких утят»

(методическая разработка инструктора по плаванию Гуща Елены Петровны)

Цель: 

         Формирование плавательных навыков путём использования игр и игровых упражнений.

Программные задачи:

1. Продолжать учить детей опускать лицо в воду.

2. Закрепить умения перемещаться по дну бассейна различными способами.

 3. Воспитывать безбоязненное отношение к воде, не бояться попадания воды в    лицо (брызг)

4. Продолжать учить детей владеть своим телом в движении, корректировать осанку, равномерно распределять дыхание при двигательной активности.

5. Поддерживать интерес детей к занятиям в бассейне.

6. Воспитывать у детей чувство коллективизма.                                      

Оборудование: обруч, рыбки

Вводная часть.

1. Ходьба на месте, лёгкий бег, ходьба- 2-3мин.

2. Стоя, поднять руки вверх и свести их над головой, положив ладошку на ладошку,   выпрямиться (положение «стрела»)- 3-4 раза.

3. Сделать глубокий вдох и подуть себе на ладошки «остудить чай»- 3-4 раза.

 4. Присесть на корточки, обхватить колени двумя руками и наклонить голову «спрятались»- 3-4 раза.

5. Прыжки «воробушки», чик- чирик с переходом на ходьбу- 2-3 мин.

6. Упражнения на восстановление дыхания: Стоя, поднять руки вверх, потянуться - вдох,  опустить руки - выдох- 3-4 раза

В детский сад пришли ребята,

А в бассейне чудеса -

То там плавают утята,

То там плещется вода

Основная (в воде).

Инструктор:

Все утята, как и все ребята, очень любят умываться по утрам:

Рано утром мы встаём,

Умываться все идём.

Игра «Водичка- водичка, умой моё личико»- 1 мин.

Водичка- водичка.

Умой моё личико!

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щёчки краснели,

Чтоб кусался зубок,

И смеялся роток.

Инструктор:

А ещё утята очень любят поливать себя водичкой.

Игра «Полей себе на голову»- 3-4 раза.

Все утята умылись, полили на себя водичку, и мама уточка приготовила всем вкусную кашку, но она оказалась очень горячая и утята стали её остужать.

Игра «Подуй на кашу»- 1 мин.

После завтрака маленькие утята отправились на прогулку к озеру, но дорога оказалась   очень длинной и трудной.

Игра «Маленькие, большие ножки»- 2-3мин.

Игровые упражнения: цапли, перешагни через бревно, пройди в обруч.

Придя на озеро утята встретили там водяных жуков и стали им подражать.

Игровое упражнение «Водяные жуки»

Мы немножко присядем

И жуками сразу станем- 1-2 мин.

А жуки - озорники.

Запускали пузырьки (выдох в водичку)- 1-2 мин.

Инструктор:

     А ещё в нашем озере плавает очень много рыбок:

Игра «Поймай рыбку»- 2-3 раза

Рыбки плавают по дну,

не поймаем ни одну.

Чтобы рыбку разглядеть,

надо в воду посмотреть.

Чтобы рыбку нам поймать,

надо воздух в рот набрать.

      Инструктор: 

     Утята так заигрались, что не заметили, как к ним подошли лягушата.

      Игра «Веселые лягушата» - 3 раза.
      Прыжки у бортика бассейна с последующим приседанием.

Инструктор: 

напрыгались утята, устали. Нужно им отдохнуть.          

Игровое упражнение «Рыбки отдыхают».
Лежание на воде с вытянутыми ногами. -1 раз.

Упражнение «Фонтаны» - работа вытянутыми ногами с поддержкой за бортик -1 мин.

       Уточки  очень любят играть  в игру «Пузырь»  

Заключительная. Подведение итогов.