Конспект открытого занятия во второй младшей группе по музыкально – познавательной деятельности.
методическая разработка по музыке (младшая группа) по теме

Конспект открытого занятия   во  второй  младшей  группе  по  музыкально – познавательной деятельности.

Цель: Побудить интерес детей к музыкальной деятельности. Развивать память, внимание, динамический слух, чувство ритма, тембр шумовки инструментов. Прививать любовь к народной музыке.

Ход занятия: Звучит русская народная мелодия «Ах ты береза» В зал входят дети с музыкальным руководителем.

Муз. Руководитель:Ребятки, к акая веселая музыка нас встречает. Так и хочется плясать. А вот и платочки. Давайте с ними попляшем.

                    Исполняется  «пляска  с платочкам». Муз.  Ветлугиной.

Муз. Руководитель: Вот как славно мы поплясали. Платочки устали, спать хотят. Давайте их укачаем. (Кладут платочки на предплечье, качают как куклу) баю - баю - баю – баю. Давайте  споем  колыбельную  песенку  нашим  платочкам. Дети  садятся  на  стульчики  и  поют  колыбельную  куколке

Муз. Руководитель: Уснули платочки, пусть отдыхают.  Кладет

платочек на стул.

                                           За ширмой звучит музыка.

Муз. Руководитель: Ребята, откуда эта музыка звучит?  Это  из  нашего  домика.

 Кто же там живет?

                                           Подходит к домику и поет.

«Кто, кто в теремочке живет?»

«Кто, кто в невысоком живет?»

                                               Никто  не  отзывается.

Давайте вместе спросим (поют вместе)

                                      В окошке  появляется   бабушка.

Бабушка из окошка:    Здравствуйте, детишки.

Я бабушка-  забавушка. Люблю петь, да плясать. Люблю играть да ребяток забавлять.

Муз.Руководитель: (поет)  Ладушки, ладушки,

Выходи к нам бабушка! Выходит бабушка и  приглашает  ребяток  поплясать. Под  Р,Н,М,  бабушка  пляшет  вместе  с  детьми.

Муз. Руководитель: Ребята, посмотрите  какая красивая у бабушки корзина. А что в ней, бабушка?

Бабушка: А вот отгадайте.  Навострите ушки.  Какие тут игрушки?  Достает мешочек встряхивает им.

 Дети: Погремушки.

 Бабушка: Молодцы, угадали.

Подходите, подходите , погремушки вы берите.        

 Муз. Руководитель: Ну- ка, музыка, играй, малышей забавляй!

Бабушка подыгрывает на бубне. На громкую  муз.  стучит  по ладоням, на тихую  играет около уха.  Дети  повторяют.

 Проводится  дидактическая игра с погремушками  под музыку « Ах вы сени мои  сени» Р.Н.П.

Бабушка :  Ребятки,   вам понравились мои погремушки?

Я вам их подарю. Вместе с  детьми,  бабушка  складывает  погремушки  в  мешочек. (дарит малышам )

Муз. Руководитель: Спасибо бабушка за подарки, а теперь позабавь нас. Бабушка: Ох и люблю я разные забавы Ну - ка глазки закрывайте Что играет отгадайте, (бабушка за ширмой играет на ложках, гармошке, бубне) Дети по  очереди  отвечают .Бабушка  хвалит  малышей . и     Бабушка  выходит и  говорит:

Ну и дети удальцы,

  Ну, ребята, молодцы!

  А теперь все в круг вставайте

 Да и пляску затевайте! Детям  раздают  ложки, бубны, маракасы.

 Все весело пляшут.( Звучит  Р.Н.П. «Заинька» ).

Муз. Руководитель:  спасибо тебе , бабушка, что  пришла  к нам. А  нам  пора  прощаться,  до  свидания, ребятки.

         Занятие  окончено,  под  веселую  музыку  дети  выходят  из  зала.

Пособия: корзина, мешок с погремушками, гармошка, бубен, ложки, ширма, платочки.