КАРТОТЕКА.ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ 2 - 3 ЛЕТ.
методическая разработка (младшая группа)

ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА ДЛЯ ДЕТЕЙ  2 - 3  ЛЕТ.

       «Семья»

Этот пальчик — дедушка,

Этот пальчик — бабушка,

Этот пальчик — папочка,

Этот пальчик — мамочка,

Этот пальчик — я

Вот и вся моя семья

(загибаем пальчики по очереди, начиная с большого пальца.)

    «Моя семья»

Вот дедушка,

Вот бабушка,

Вот папочка,

Вот мамочка,

Вот деточка моя,

А вот и вся семья.                                                                                                                        (Поочередно пригибать пальчики к ладошке, начиная с большого, а со слов «А вот и вся семья» второй рукой охватывать весь кулачок.)

     «Вот помощники мои»

Вот помощники мои

Их сожми и разожми

Поверни их этак, так

Помани слегка вот так

За работу принимайся,

Ничего не опасайся!

 « Наши пальчики устали.»

(Пошевелить всеми пальцами.)

Долго, долго рисовали.

(Постучать пальчиками друг о друга - мизинец правой руки о мизинец левой, безымянный о безымянный и т.д.)

Мы немного отдохнём (Поглаживание ладошкой правой руки по левой рук

И рисовать опять начнём. (Подуть на пальчики.)

«В гости к пальчику большому»

Все пальцы сжаты в кулак.

В гости к пальчику большому - (оттопырить большой палец)

Приходили прямо к дому:

Указательный - (показать указательный палец)

И средний, - (показать средний палец)

Безымянный - (показать безымянный палец)

И последний - Сам мизинчик-малышок

Постучался на порог.

 (Показать мизинчик. Затем все пальцы сжать в кулачки и постучала кулачками перед собой.)

 Пальцы все друзья, (сжать обе руки в замок)

Друг без друга им нельзя. (Имитация мытья рук.)

«Пальчики»

Руки согнуты в локтях, подняты, пальцы сжаты в кулаки.

Раз-два-три-четыре-пять!

Вышли пальчики гулять. (Поочерёдно, начиная с большого пальца, разогнуть все пальчики.)

Раз-два-три-четыре-пять!

В домик спрятались опять. (Поочерёдно, начиная с большого пальца, согнуть все пальчики. Поднять прямые руки и немного потрясти ими.)

«Я слепил пять караваев»

Я слепил пять караваев  (растопырить пальцы на обеих руках и помахать ими перед грудью.)

И несу домой.

Этот – папе, - (указательным пальцем правой руки загнуть мизинец на левой руке.)

Этот – маме, - (указательным пальцем правой руки загнуть безымянный палец на левой руке)

Этот – деду, - (указательным пальцем правой руки загнуть средний палец на левой руке)

Этот – бабе,- (указательным пальцем правой руки загнуть указательный палец на левой руке)

Ну а этот – мой. (Указательным пальцем правой руки загнуть большой палец на левой руке.)

   «Шалун»

Наша Маша варила кашу.

Кашу сварила, малышей кормила:

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала.

Он много шалил.

 Свою тарелку разбил.

(На первые две строчки чертить пальцем круги по ладошке. На следующие четыре строчки загибать пальцы с приговариванием соответствующих слов. Со словами седьмой строчки пальцами другой руки брать мизинчик и слегка покачивать.)

   «Сидит белка на тележке»

Сидит белка на тележке,

Продает она орешки:  

Лисичке-сестричке,

Воробью, синичке,

Мишке толстопятому,

Заиньке усатому...

(Поочередно разгибать все пальцы, начиная с большого.)

«Детки»

Тише, тише, не шумите,

Наших деток не будите!

Птички станут щебетать,

Будут пальчики вставать.

(Раскачивать кулачок вверх-вниз по ритмике стихотворных строк, а на слово «вставать» — открыть кулачок, широко раздвинув пальцы.)

Упражнение выполнять вначале одной рукой, затем — второй, а в заключение — двумя руками.

   «Здравствуй»

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок,

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живем в одном краю —

Всех я вас приветствую!

(Пальцами правой руки по очереди «здороваться» с пальцами левой руки, похлопывая друг друга кончиками.)

    «Коготочки»

У кошкиной дочки

На лапках коготочки.

Ты их прятать не спеши,

Пусть посмотрят малыши!

(Поджать подушечки пальцев правой руки к верхней части ладошки. Большой палец прижать к указательному. Произносить громко «мяу!» несколько раз.)

Можно продолжать игру со второй рукой. В заключение провести занятие двумя руками.)

    «Домик»

Дом мы строим

 Выше, выше!

 Есть окошки в нем

И крыша.

(Создать угол-«крышу» пальцами обеих рук, соединив их подушечками под углом. Большие пальцы соединить по прямой линии. Получится треугольная «крыша» с «окном». Раздвинуть шире запястья, а локти прижать к туловищу. Получится «высокий дом».)

     «Братцы»

Пошли два братца

Вместе прогуляться,

А за ними ещё два братца.

Ну а старший - не гулял,

Очень громко их позвал.

Он за стол их посадил,

Вкусной кашей накормил.

(Ладонь положить на стол. Прямые пальцы соединить. Раздвинуть в стороны поочерёдно две пары пальцев: сначала мизинец и безымянный, затем – средний и указательный. Большим пальцем «звать» братьев и «кормить» их кашей.)