Индивидуальная программа профессионального развития
рабочая программа (средняя группа)

Наименование Программы

«Изучение и внедрение здоровьесберегающих технологий в вереном детском коллективе ДОУ»

«Будь здоров, малыш!» 2019 – 2020 уч.г.

«Азбука здоровья» 2020 – 2021 уч.г.

Разработчик программы

Лазарева Ирина Викторовна – воспитатель.

Образование: высшее.

-«Бурятский ордена «Знак почета» государственный педагогический институт им.Д.Банзарова» по специальности «Педагогика и методика начального обучения» квалификация: учитель начальных классов. (1991 г)

- «ООО Московский институт профессиональной переподготовки и повышения квалификации педагогов» по программе «Профессиональная деятельность воспитателя в дошкольном учреждении согласно ФГОС» квалификация: воспитатель (включая старшего) (2019 г)

Стаж работы: 34 года

Основание для разработки Программы

• Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012г. № 273 ФЗ «Об образовании РФ»
• Трудовой кодекс РФ
• ФГОС дошкольного образования.

Концепция Программы

• достижение профессионального мастерства саморазвивающегося субъекта профессиональной деятельности;
• направленность на непрерывное саморазвитие, постоянный поиск смыслов профессиональной педагогической деятельности;
• высокая адаптивность к изменениям педагогической действительности, мобильность и успешность в использовании новых технологий, программ ;
• адекватное решение профессиональных проблем;
• самокритичность, возможность осознанной коррекции профессиональной деятельности и поведения;
• профессиональная активность, открытость новому опыту, готовность к решению задач креативной педагогической деятельности, отказ от стереотипов, свобода и оригинальность в использовании педагогических средств, форм, позиций во взаимодействии с детьми, коллегами, родителями;
• перспективность во взаимодействии и       коммуникации с другими субъектами образовательного процесса (детьми, коллегами, родителями).  

Цель Программы

Повышение качества образования через инновационное развитие в соответствии с требованиями личности.

Задачи Программы

1. Овладеть учебно-методическими и информационно-методическими ресурсами, необходимыми для успешного решения задач ФГОС.
2.  Получить  теоретические знания, обоснования собственных умозаключений способом изучения научной и методической литературы по образовательной области «Физическое развитие» и создать  наилучшие возможности  для удовлетворения индивидуальных образовательных потребностей детей.
3. Обновить  знания, приобрести  новые способы мышления, новые приемы и методы работы с детьми 3-7 лет.
4. Создать  условия для обмена опытом и осуществления сотрудничества со  специалистами и воспитателями.

Ожидаемые результаты Программы

1. Реализация индивидуального плана профессионального совершенствования.
2. Создание образовательной среды, формирующей здоровую, физически развитую, социально адаптированную, увлечённую спортом личность, сознательно использующую знания о здоровом образе жизни.
3. Снижение показателей заболеваемости детей.
4. Положительная динамика показателей физического развития детей.
5. Формирование у детей и родителей осознанного отношения к своему здоровью.
6. Применение в образовательной деятельности современных педагогических, информационных, здоровьесберегающих технологий.
7. Повышения уровня профессиональной компетенции через курсы аттестацию, активное участие в конкурсах по тематике программы.

Сроки реализации программы

2019г – 2020гг реализация подпрограммы «Будь здоров, малыш!»                 (2 мл. группа)

 2020 - 2021гг реализация подпрограммы «Азбука здоровья»                     (ср. группа)

Изучение и внедрение здоровьесберегающих технологий в вереной группе ДОУ

Месяц

Содержание работы

Форма работы

Практические результаты

Сентябрь

1 Изучение теоретических аспектов и ознакомление с опытом работы других педагогов, исследований ученых.

2. Проведение диагностики физического развития детей.

3. Работа с ребенком – инвалидом на занятиях физ-ры

1. Подобрать и изучить литературу с учетом данной темы.

2. Провести диагностику.

3. Составление программы для Егора Г.

1.Выступление на родительском собрании  на тему «Здоровый ребенок сегодня – здоровое поколение завтра».

2. Анализ результатов диагностики.

Октябрь

1. Изучение метода дыхательной гимнастики  

А.Н. Стрельниковой

1. Разработка упражнений "Дыхательная гимнастика" по методу А.Н. Стрельниковой.

2. Создать папку-передвижку для родителей о пользе дыхательной гимнастики для здоровья детей.

1. Комплекс дыхательных упражнений для утренней гимнастики.

2.Консультация для родителей "Упражнения для детей по методу А.Н. Стрельниковой

Ноябрь

1. Анкетирование родителей по теме "Укрепление здоровья детей и снижение риска заболеваемости "

2.День Здоровья.

1. Разработать анкету, провести анкетирование.

 2. Разработка сценария спортивного развлечения.

3. Участие в интернет конкурсе для педагогов

1.Консультирование родителей по результатам проведенного анкетирования.

2. Спортивное   развлечение «Веселые старты».

Декабрь

1. Работа по профилактике снижения зрения у детей в течение  дня.

2. Разработка игр и упражнений для профилактики снижения зрения.

1. Провести анализ остроты зрения у детей в группе по результатам медосмотра

2.Составить картотеку гимнастики для глаз

1. Картотека гимнастики для глаз

2. Консультация для родителей «Осторожно, глаза!»

(какие игрушки нельзя приносить в детский сад )

Январь

1.«Дорожки здоровья» - коврики для профилактики плоскостопия.

2. Развлечение "Зимние забавы".

1.Подготовить  презентацию «Массажные коврики – дорожка здоровья! Игры и упражнения с использованием массажных ковриков».

 2. Оформить папку-передвижку, подобрать литературу.

3.Разработать  сценарий спортивного развлечения.

1. Презентация для  родителей «Массажные коврики – дорожка здоровья! Игры и упражнения с использованием массажных ковриков».

2.Папка - передвижка для родителей "Закаливание ребенка"

3. Спортивное развлечение "Зимние забавы"

Февраль

1. Пальчиковая гимнастика

2. Спортивное развлечение "Скоро в армию идти"

1. Составить картотеку пальчиковой гимнастики.

2. Спортивное развлечение "Скоро в армию идти".

1 Консультация для  родителей по интересующим вопросам

3. Спортивное развлечение для детей  "Скоро в армию идти".

Март

1. Система эффективного закаливания.

2. «Приобщение дошкольников к здоровому образу жизни через систему здоровьесберегающих технологий».

3. Спортивно-фольклорный праздник "Масленица".

1. Подбор и изучение литературы.

2. Разработать  сценарий фольклорно-спортивного развлечения "Масленица".

1. "Картотека закаливающих мероприятий в группе".

2. Спортивно-фольклорное развлечение "Масленица" для детей.

Апрель

1. Применение психогигиенических и психопрофилактических средств и методов:
- музыкотерапия

- самомассаж

1. Изучить публикации в специализированных  периодических изданиях, используя интернет-ресурсы, создать папку передвижку.

2.Подобрать  упражнений для релаксации.

3. Разработать комплексы самомассажа

1.Консультация для родителей  «Комплексы упражнений              для релаксации»

2. Консультация для родителей  «О пользе водных, солнечных и воздушных процедур в летний период».

Май

1. Анализ работы по укреплению здоровья детей.

2.  Использование  здоровьесберегающих технологий в группе.

3. Проведение мониторинга  уровня физического развития  детей группы.

1.Подготовить отчет о проделанной работе по плану повышения саморазвития.

2. Провести мониторинг.

1. Анализ результатов мониторинга в сравнении с началом года.

2 Консультация для родителей "Внимание: летний травматизм!"