Мой подход к работе с детьми
статья

Мой подход к работе с детьми.

В настоящее время одной из наиболее важных и глобальных проблем является состояние здоровья детей. Исходя из принципа “здоровый ребенок – успешный ребенок”, считаю  невозможным решение проблемы воспитания социально адаптированной личности без осуществления системы мероприятий по оздоровительной работе и физическому воспитанию детей. Поэтому в настоящее время в качестве одного из приоритетных направлений  моей педагогической деятельности считаю применение в условиях детского сада здоровье сберегающих технологий. 

Цель моей работы - воспитать в детях потребность в здоровом образе жизни. Для достижения этой цели я поставила перед собой следующие задачи:                                                                            

• Содействовать сохранению и укреплению здоровья детей.
• Формировать здоровье сберегающие навыки и привычки.

В своей работе я использую разнообразные методы и приемы, здоровье сберегающие технологии, которые помогают заинтересовать детей в познании своего организма, в сохранении и укреплении своего здоровья. Работу с детьми провожу с учетом личностных особенностей ребенка, индивидуальной логики его развития,  детских интересов и предпочтений в содержании и видах деятельности в ходе воспитания и обучения. Построение педагогического процесса с ориентацией на личность ребенка закономерным образом содействует его благополучному существованию, а значит и здоровью.

Созданный в группе спортивный уголок, который включает в себя не только спортивный инвентарь, но и разного рода массажёры, грецкие орехи, шишки, тренажеры для развития дыхания (трубочки для коктейля, снежинки, перышки), коврики для профилактики плоскостопия, «дорожка здоровья», что помогает детям снять агрессию, напряжение, негативные эмоции. Подвижные игры создают положительный эмоциональный подъем, вызывают хорошее самочувствие. Проведение утренней гимнастики и включение в нее дыхательных упражнений создает у детей бодрое настроение. Еще одной формой приобщения детей к здоровому образу жизни и оздоровительного режима является гимнастика после дневного сна. Ее цель - поднять настроение и мышечный тонус детей, а также позаботиться о профилактике нарушений осанки и стопы. В своей работе практикую: психогимнастику, музыкотерапию, сказкотерапию, песочную терапию, цветотерапию, различные виды массажа, закаливание воздухом и водой .

Следует отметить, что анализ анкетирования родителей показал: родители довольны проводимой работой в ДОУ по здоровье сбережению детей. Педагогический коллектив стремится превратить наш детский сад в дом для детей с определёнными обычаями, определённым уровнем культуры, где детям и взрослым уютно и комфортно, в котором ребёнка ждут и любят. Дом, где основной стиль взаимоотношений - сотрудничество и сотворчество. Родители в этом доме являются равноправными членами общей семьи и участвуют в его жизни.