Сценарий спортивного праздника "Зимние игры"
методическая разработка (подготовительная группа)

Сценарий спортивного праздника

«Зимние игры»

для детей подготовительной группы

Цель:

• обогащение представлений у старших дошкольников о видах спорта,  воспитание в детях гражданственности, патриотизма, ценностного отношения к здоровью и спорту;
• повышение интереса к физической культуре.

Задачи:

• укреплять здоровье дошкольников,   формирование у детей интереса к занятиям    физическими упражнениями через знакомство с зимними видами спорта;
•  развивать быстроту, силу, точность, выносливость;
•  воспитывать чувство команды, волевые и нравственно- патриотические качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах.

Оборудование: разрезные картинки с изображением разных видов спорта 2 набора; лыжи 2 пары, обручи 2 шт., клюшки 2 шт., шайбы -2 шт., фишки-ограничители-10 шт., гимнастические палки 4 шт., мешки с песком на каждого ребёнка, 2 пары галош, медали на каждого ребёнка.

Ход:

Дети под гимн игр заходят зал

Инструктор:

Здравствуйте, ребята. Первые зимние олимпийские игры прошли 1924году в г. Шамони во Франции. Сегодня и в нашем детском саду пройдут первые  детские зимние игры. Вы хотите стать участниками?

Дети: да

Приглашаю  вас страну зимних игр и развлечений, но для этого нужно взять с собой спортивный характер и здоровье. 

 Инструктор:

У нас сегодня участвуют в зимних играх две сильные команды

Это команда - «Льдинка»!

Это команда - «Снежинка»!

Команды поприветствуйте друг друга.

Команда «Льдинки»

Девиз:

Мы льдинки очень смелые, спортсмены мы умелые!

Команда «Снежинки»

Девиз :

Мы к холоду привычные, спортсмены мы отличные!

Инструктор: Вот и встретились наши команды. А судить команды будет жюри (представление членов жюри)

Инструктор: ребята, вы действительно не боитесь холодной зимы. А друг с другом соревноваться? Тогда первая эстафета.

Спорт на свете есть такой,

Популярен он зимой.

На полозьях ты бежишь,

За соперником спешишь. (Лыжные гонки)

1.Эстафета. «Лыжные гонки»

Правила: Участник каждой команды надевает на ноги лыжи, вырезанные из картона, и скользя ими по полу, обходит препятствие и отдает другому участнику своей команды.

Инструктор

Трудно, что ни говори,

Мчать на скорости с горы!

И препятствия стоят -

Там флажков есть целый ряд.

Лыжнику пройти их надо.

За победу ждёт награда,

Хлынут поздравленья валом.

Этот спорт зовётся … (Слалом).

2.Эстафета. «Лыжный слалом»

По сигналу первый и последующие участники бегут, держа в руках 2 палки, обегая ориентиры змейкой, возвращаются к своей команде бегом и передают эстафету следующему участнику. Побеждает команда первой выполнившая задание.

Инструктор: Молодцы, хорошо справились с заданием и пока жюри подводит итоги мы поиграем в игру, а в какую, вы сейчас отгадаете:

С неба опускаются
Белые красавицы,
Кружатся, летают,
А в руке растают…(Снежинки)          

Подвижная игра «Волшебная снежинка».

Дети встают в круг. Водящий со снежинкой в руках идет за кругом, проговаривая слова:

В круг широкий, вижу я,

Встали все мои друзья.

Быстро я пойду по кругу,

Передам снежинку другу.

По окончании слов, водящий кладет снежинку на плечо одному из играющих. Ведущий и игрок , получивший снежинку, бегут в разные стороны вокруг круга и стараются занять освободившееся место. кому не досталось места, становится водящим .

Слово жюри

Инструктор:

А сейчас  конкурс для  капитанов команд

3. Конкурс капитанов  «Собери картинку»

Капитанам команд нужно из разрезанной картинки собрать целую и отгадать какой вид спорта на ней изображен.

За правильность и быстроту очко команде.

(У одной команды – лыжник,  у другой команды -  хоккеист)

Инструктор: Молодцы, наши капитаны, быстро справились и с этим заданием. Следующее задание.

Во дворе с утра игра,

Разыгралась детвора.

Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» -

Значит там игра – …. (Хоккей)

4.Эстафета: «Шайбу, шайбу».

Каждый участник с клюшкой в руке должен провести воздушный шарик (шайбу) вокруг препятствия и отдать клюшку с шариком другому игроку своей команды.

Инструктор:

Но чтобы стать настоящими чемпионами, надо быть не только сильными и ловкими, но еще и умными.

Сейчас мы с вами проведем викторину. За каждый правильный ответ команда получит очко.

5. Викторина

Как называют спортсмена, катающегося на коньках под музыку? (фигурист)

Сколько команд играют в хоккей? (2)

Как зовут людей, которые зимой купаются в проруби? (моржи)

Как называется акробатика на лыжах? (фристайл)

Как называется вид спорта гонки на лыжах с оптической винтовкой? (биатлон)

А в какой игре используются большие камни и швабры для чистки льда? (керлинг)

Как называется широкая доска, на которой скатываются спортсмены с горы? (сноуборд)

Молодцы, а еще какие зимние виды знаете спорта?

Ответы детей.

Инструктор: Продолжаем наши соревнования.

Вопрос не лёгкий у меня,

Как это называют,

Когда спортсмены на санях

по жёлобу съезжают? (Бобслей)

6. Эстафета «Бобслей в парах»

По сигналу дети двойками в большом обруче пробегают дистанцию до ориентира, возвращаются, к своей команде передают эстафету – обруч. Побеждает команда первой выполнившая задание.

Инструктор:

Мчусь как пуля я вперед,

Лишь поскрипывает лед,

Да мелькают огоньки.

Кто несет меня? (Коньки) Для занятий этим видом спорта нам  нужны коньки.

7. Эстафета «Конькобежный спорт»

 Спортсмены бегут до ориентира и обратно на перегонки. (Дети одевают галоши)

Инструктор: Молодцы, хорошо справились и с этим  заданием. Жюри подводит итоги. А мы продолжаем зимние игры:

Долго ходом шли коньковым

Друг за дружкою втроем,

Было очень нелегко им

Забираться на подъем.

Вдруг отточенным движеньем

Хвать винтовки – и стрелять!

Бьют прицельно по мишеням, –

Раз, другой, четыре, пять.

И помчались под уклон.

Что же это? (Биатлон)

Инструктор: Да, правильно, биатлон. Что делают биатлонисты?

Ответы детей: бегут на лыжах, стреляют из винтовки.

8. Эстафета «Биатлон»

Команды берут в руки мешочек, добегают к ориентиру бросают мешочек в обруч.

Инструктор: А кто же победил, нам сообщит жюри после подведения итогов.

Мы же пока поиграем в игру,  вам нужно отгадать в какую.

Кто гантели поднимает,
Дальше всех ядро бросает?
Быстро бегает,
Метко стреляет,
Как одним словом их всех называют? (Спортсмены)

Инструктор:

Раз, два, три – игру начни!
Поиграй -ка, поиграй-ка,
Наш весёлый стадион!
И со спортом всех ребят
Навсегда подружит он.
Раз, два, три – фигуру … (хоккеиста, биатлониста, фигуриста, конькобежца, сноубордиста…) покажи!

Инструктор:

 Вот и подошли к концу наши детские зимние игры. Судейской коллегии пора подвести итоги: а пока жюри советуются, мы поиграем в шуточную, веселую игру  «Танцуют все».

будем выполнять движения под слова, будьте внимательны.

- Танцуем всем телом!

- Танцуем только руками!

- Танцуем только ногами!

- Плечами!

- Языком!

- Глазами!

- Правой ногой!

- Правой ногой и левой рукой!

- Шеей!

Инструктор: Ребята, вам понравились наши детские зимние игры? А что вам больше всего понравилось?

Слово предоставляется жюри победила команда ........................

Давайте им поаплодируем!

(Награждение победителей и участников соревнований медалями, грамотами)

Победили сила, ловкость, быстрота. Спортом, ребята, занимайтесь всегда. Дети под музыку уходят из зала.