Перспективный план по формированию здорового образа жизни детей средней группы.
методическая разработка (средняя группа)

№

Название мероприятия.

Тема.

Источник.

     1.

       Чтение.

В.В. Маяковский «Что такое хорошо, и что такое плохо»

2.

Дидактическая

 игра.

«Что такое хорошо, и что такое плохо».

Цель: игра помогает воспитывать вежливость, аккуратность, сопереживание. Знакомит малышей с правилами поведения людей в обществе, с правилами хорошего тона и подготовкой к обучению этикету.

Настольная игра

    3.

Беседа.

               «Спорт».

Цель: познакомить детей с различными видами спорта; формировать понятия о здоровом образе жизни, о значении спорта для здоровья человека.

ОБЖ/cост. М.А. Фисенко

стр. 95(3 группа)

    4.

Подвижные игры – соревнования.

«Дорожка препятствий»;

«Кто скорее до флажка»;

«Чья лошадка быстрее»;

«Сбей булаву»;

«Кто быстрей на самокате».

№

Название мероприятия.

Тема.

Источник.

     1.

Дидактическая

                игра.

« Умею – не умею»

Цель: активировать внимание детей на свои умения и физические возможности своего организма. Развивать исследовательскую деятельность, воспитывать чувство собственного достоинства.

Журнал « Дошкольная педагогика»     Декабрь 2007

2.

 Чтение.

Сказка – дразнилка

«Манная каша с бородой»

Книга

«Румяные щеки»

стр. 64 (3 группа)

    3.

Беседа.

« Дружи с водой».

Цель: воспитывать у детей потребность в здоровом образе жизни; дать понятия об основных правилах гигиенического поведения.

 Г. Зайцев «Уроки Мойдодыра» стр.4

№

Название мероприятия.

Тема.

Источник.

     1.

         Беседа.

«Очень нужен людям сон»

Цель: развивать у детей интерес к своему здоровью; учить заботиться о себе; закреплять знания о том, что сон необходим человеку, запоминать правила поведения перед сном.

2.

        Чтение.

Стихотворение

 «Кто как спит».

 «Румяные щеки»

стр. 53(3 группа)

    3.

          Игра

    « Это я, это я, это все мои друзья»

Цель: довести до сознания детей необходимость и важность соблюдения гигиенических процедур.

 ОБЖ/сост. М.А. Фисенко

стр. 72 (3 группа)

№

Название мероприятия.

Тема.

Источник.

     1.

  Подвижные игры.

«Зимние забавы»

2.

Дидактическое упражнение

«Одень куклу для

 прогулки на лыжах»

    3.

Чтение.

« Сказка о трех друзьях» .

 «Румяные щеки»

Стр. 88 (3 группа)

№

Название мероприятия.

Тема.

Источник.

     1.

Развлечение.

«Встреча с Незнайкой»

Цель: закреплять культурно-гигиенические навыки.

Зимонина В.Н. «Воспитание ребенка дошкольника»

стр. 132

2.

Игра.

                 « Чистые руки»

Цель: обучить последовательности действий процесса умывания. Активизировать словарь: мыло, мочалка, щетка, полотенце. Формировать потребности в соблюдении правил личной гигиены. Учить практическому освоению навыков здорового образа жизни.

Журнал «Дошкольная педагогика» декабрь 2007

    3.

Чтение.

                 стихотворения    

«Умывалочка»

«Заморашка»

«Сам» (Владимира Степанова)

Методический кабинет.

(папка)

№

Название мероприятия.

Тема.

Источник.

     1.

      Вечер загадок.

«Чистюлька»

 ОБЖ/сост. М.А. Фисенко

Стр. 70 (3 группа)

2.

Игровое упражнение

« Послушаем свой организм»

Цель: познакомить  детей с элементарными приемами релаксации, что оказывает позитивное внимание на самочувствие и самоощущение.

Журнал «Дошкольная педагогика» декабрь 2007 стр. 20

    3.

Беседа.

«Как устроено тело человека»    

Цель: ознакомить детей с тем, как устроено тело человека.          

ОБЖ/сост. М.А. Фисенко

Стр. 53 (3 группа)

    4.

Чтение.

К.Д. Чуковского «Мойдодыр».

№

Название мероприятия.

Тема.

Источник.

     1.

      Дидактическая

           игра.

«Уши, зубы, глаза»

Цель: знакомить детей с правилами личной гигиены и правильным, бережным отношением к своему здоровью. Дать понять детям, что полезно, а что вредно.

«Валеология или здоровый        малыш»

(настольная игра –

5 группа)

2.

Дидактическая

игра.

«Что можно кусать зубами».

Цель: развивать умение детей устанавливать положительное и отрицательное влияние на зубы продуктов, употребляемых в пищу.

Журнал «Дошкольная педагогика» декабрь 2007

    3.

Чтение.

«Сказка о Мятном  Королевстве»

 «Румяные щеки»

стр. 14(3 группа)

    4.

Беседа.

«Как правильно чистить зубы»

кн. «Румяные щеки»

стр. 24(3 группа)

№

Название мероприятия.

Тема.

Источник.

     1.

Дидактическая

игра.

        «Кожа, питание, сон»

Цель: знакомить детей с правилами личной гигиены и правильным, бережным отношением к своему здоровью. Дать понять детям, что полезно, а что вредно.

«Валеология или здоровый        малыш»

(настольная игра –

5 группа)

2.

Беседа.

«Пожалей свою бедную кожу»

Цель: объяснить детям для чего нужна кожа; активизировать словарь детей: синяки, порезы, ожоги, занозы, мозоли; довести до сознания детей необходимость и важность соблюдения гигиенических процедур.

Г. Зайцев «Уроки Мойдодыра»

Стр. 13

    3.

Физкультурное развлечение.

«Весна, весна на улице»

 В.Н. Щебеко и Н.Н. Ермак «Физкультурные праздники в детском саду»

стр. 24

№

Название мероприятия.

Тема.

Источник.

     1.

Дидактическая игра

«Витамины и здоровый организм»

Цель: уточнять и закреплять понятия «овощи», «фрукты», «витамины»; объяснить пользу употребления овощей и фруктов.

 ОБЖ/ М.А. Фисенко

стр. 80(3 группа)

2.

Игра.

«Приготовь блюдо»

Цель: помочь детям понять, что здоровье зависит от правильного питания; объяснить, что еда должна быть не только вкусной, но и полезной.

 ОБЖ/ М.А. Фисенко  

стр. 84(3 группа)

    3.

Физкультурное развлечение.

«Покажи отгадку»

 В.Н. Щебеко и Н.Н. Ермак «Физкультурные праздники в детском саду»

стр. 49

  №

Название мероприятия

              Тема.

    Источник.

      1.

Физкультурный

досуг.

«Кто – кто в теремочке

живет?»

 В.Н. Щебеко и Н.Н. Ермак «Физкультурные праздники в детском саду»

стр. 66

        2.

Беседа.

«На воде, на солнце»

Цель: объяснить детям безопасные правила поведения на солнце, водоемах в летний период.

 ОБЖ/М.А. Фисенко

стр. 89(3 группа)

     3.

Физкультурное развлечение.

«Пловцы – молодцы»

Цель: вовлекать детей в активное подражание способом действий, внося в них свои изменения; формировать эмоционально-положительное отношение  и интерес к движениям.

 В.Н. Щебеко и Н.Н. Ермак «Физкультурные праздники в детском саду»

стр. 22

       4.

     Физкультурное развлечение.

«Как я провел день

в детском саду"

В.Н. Зимонина «Воспитание ребенка – дошкольника»

стр.23

   5.

Организация выставки рисунков на асфальте цветными мелками.

«Путешествие в страну

здоровья»