Проект "Молочные зубы"
материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ЧЕЧЕУЛЬСКИЙ ДЕТСКИЙ САД ОБЩЕРАЗВИВАЮЩЕГО ВИДА С ПРИОРИТЕТНЫМ ОСУЩЕСТВЛЕНИЕМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ»

663630, Россия, Красноярский край, Канский район, с.Чечеул, пер. Новый, д.3а

т. 8 (39161) 78 – 1 – 23; E-mail: checheui-dou2013@yandex.ru 

Проект в разновозрастной группе «Почему у детей выпадают молочные зубы?»

Автор проекта:

воспитатель

Радченко Снежана

Сергеевна

С. Чечеул

2020 г.

Проект «Почему у детей выпадают молочные зубы?»

Автор: Радченко Снежана Сергеевна.

Вид проекта: познавательно-информационный.

Длительность: краткосрочный, одна неделя.

Участники: дети разновозрастной группы, воспитатель, родители.

Проблема: «Почему у детей выпадают молочные зубы?».

Актуальность: Дети, приходя с выходных, стали хвастаться выпавшими молочными зубами. Считали у кого больше выпавших зубов, у кого уже растёт новый. Но  так как группа у нас разновозрастная, то у некоторых детей зубы были все на месте. И сразу посыпалось множество вопросов: «Почему они выпадают?», «Выпадают ли у всех?», «Как их сохранить?». И все эти вопросы с подвигли нас на реализацию этого проекта и выяснить все ответы.

Цель проекта: создание стенгазеты для других групп на тему  «Почему у детей выпадают молочные зубы?» и раскрытие сопутствующих тем.

Задачи проекта:

        Задачи для детей:

                - узнать, почему зубы называются молочными и их количество;

                -  познакомиться с полезными продуктами для зубов и сделать                         аппликацию-коллаж «Полезные продукты»;

                - познакомиться  со средствами по уходу за зубами;

                - придумать и оформить стенгазету для других групп на тему                         «Почему у детей выпадают молочные зубы?».

Задачи для родителей:

                - разъяснить выражение «молочные зубы»;

                - познакомить с  полезными продуктами для зубов и средствами                         ухода за ними;

                - приготовить раскраски.

        Задачи для педагога:

                - вовлечь родителей в работу проекты;

                - оказать помощь в оформлении коллажа;

                - организовать просмотр видеоролика «Консультация у                                 стоматолога»;

                - поиск материала для изготовления стенгазеты;

                - помочь детям оформить стенгазету.

Продукт проекта: стенгазета.

Ресурсы: - материально-технические: клей, ножницы канцелярские принадлежности, компьютер, принтер, бумага.

                  - информационные: энциклопедии, видеофильмы.

Этапы проекта

1. Подготовительный этап.

Проблемный вопрос: «Почему у детей выпадают молочные зубы?».

Модель 3-х вопросов

2. Основной этап.

        Реализацию нашего проекта мы начали с поиска ответов у родителей. Ребята дома расспросили родителей и подготовили интересные рассказы с зарисовками, а также раскраски с полезными продуктами для зубов. На утреннем круге дети делились полученной информацией с другими ребятами. Ира принесла раскраски, Даша нарисовала и рассказала, как она ухаживает за своими зубами. Вика с мамой подготовили рассказ о продуктах, портящих зубы. А в свободное время ребята раскрасили, вырезали картинки и составили аппликацию - коллаж «Полезные продукты».

        В группе дети посмотрели презентацию «Почему нужно лечить молочные зубы». Высказали свои суждения о том, что нужно делать, чтобы зубы были здоровы. Посмотрели видеоролики о молочных зубах, в которых врач стоматолог рассказал, как зубы меняются, сколько их всего и почему же они всё-таки выпадают, чем и как правильно их чистить. В беседе с детьми узнали о происхождении выражения «молочные зубы. Также в свободное время дети играли в сюжетно-ролевые игры «Кабинет стоматолога», «Магазин правильного питания». Был организован просмотр мультфильмов о здоровье зубов. В подготовке ко сну было чтение художественной литературы Коростылев В. Н. «Королева зубная щетка», Гурина И. «Сказка про больные зубки».

3. Заключительный этап.

        Во время вечернего группового сбора мы с ребятами обобщили полученную информацию и  оформили стенгазету. В которой раскрыли наш проблемный вопрос и  дополнили её полезной информацией о здоровье зубов. Решено было ее разместить в холле, где другие группы могли ознакомиться и узнать для себя много интересного и нового. Также мы ее продемонстрировали ребятам, которые отсутствовали во время проекта.