Игровое физкультурное занятие "Маша и медведь"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Игровое  физкультурное занятие  «Маша и медведь»

                                    Ход занятия

Ведущая:  Здравствуйте, ребята!

Звучит музыка (выход Маши) 

Ведущая:  Посмотрите, ребята, какая девочка – кукла к нам в гости пришла.

Как у нашей Машеньки

Длинные реснички.

Заплетает Машенька

Бантики в косички.

Голосок у Машеньки

Радостный и звонкий.

Все же знают: Машенька –

Славная девчонка!

А сейчас Артём нам расскажет стихотворение про куклу.  (мальчик рассказывает стихотворение).  

Ведущая: Молодец, Артём! (передаёт детей Маше).

Спокойная ходьба детей с наклонами (имитация движений собирания подснежников).

Собирает и в корзину кладёт. Так шла, шла Машенька и увидела пенёчки.

Стала ноги поднимать, чтоб пеньки не задевать.

Ходьба детей с перешагиванием предметов высотой 8-10 см.

Маша про подснежники. Как подснежник распускается….

Видеоклип распускается подснежник.

В саду, где берёзки столпились гурьбой,

Подснежника глянул глазок голубой.

Сперва  понемножку

Зелёную выставил ножку,

Потом потянулся из всех

Своих маленьких сил

И тихо спросил:

« Я вижу, погода тепла и ясна;

Скажите, ведь правда, что это весна?»

Звучит музыка (выход медведя).

Ведущая: А в это время по лесу шёл медведь.

Медведь: Здравствуйте, детишки, - девчонки и мальчишки! Солнышко припекло, весной  запахло и я проснулся!!!  Вылез из своей берлоги и к вам в гости пришёл.

Ведущая: Ребята, послушайте стихотворение  про медведя?

Мишка лапою мохнатой

Не спеша малину рвёт.

Ходит, ищет косолапый

Сладкий и душистый мёд.

А это стихотворение, я думаю знает каждый из вас. Давайте его все вместе медведю расскажем.

Мишка косолапый

По лесу идёт, шишки собирает, песенки поёт.

Шишка отскочила, прямо Мишке в лоб.

Мишка рассердился и ногою топ!

(Дети совместно с воспитателем рассказывают стихи).

 Медведь: Какие вы молодцы! А вы умеете ходить, как я?

Ведущая: Ребята, давайте посмотрим, как медведь ходит, собирает  малину и будем повторять за ним.

Сценка с медведем.

Шёл медведь по лесу

Ходьба детей на внешней стороне стопы по кругу.

Медведь собирает малину.

Достаёт малину с верхних веток.

И. п. ноги на ширине плеч, руки опущены. Поднять руки вверх, затем опустить. (Повторить 4 раза)

Собираем ягодки по сторонам.

И. п. то же. Развести руки в стороны, вернуться в исходное положение.  (Повторить 4 раза)

Ищем ягодки вокруг.

И. п. ноги на ширине плеч, руки на поясе. Повороты туловища из стороны в сторону.  (Повторить 4 раза в каждую сторону).

Высматриваем ещё кусты малины.

И.п. ноги на ширине плеч, руки на поясе. Выполнить поскоки на двух ногах на месте в течение  20 секунд.

Много малины собрал медведь. Спасибо, ребята!

Ведущая: Ребята, а вы хотите ещё поиграть?

Подвижная игра “ У медведя во бору”.

Ведущая: Дети, вам понравилось играть с Машей и Медведем? А сейчас им пора домой. Давайте их проводим и скажем им: “До свидание!”.

А какие цветы вы собирали с Машей? Правильно, подснежники. А когда, в какое время года появляются подснежники? Весной, молодцы! А с медведем вам понравилось играть? А где спит медведь зимой?  (берлога), а когда, в какое время года медведь просыпается?

Ведущая читает стихотворение о весне.

К нам весна шагает

Быстрыми шагами,

И сугробы тают под её ногами.

Чёрные проталины

На полях видны.

Видно очень тёплые ноги у весны.

Ой, ребята, посмотрите, что нам Маша с медведем оставили!!!  (ведущая раздаёт сладкие подарки).

Молодцы, ребята! До новых встреч.