План Дня здоровья в средней логопедической группе
проект (средняя группа)

План Дня здоровья в средней логопедической группе        

                                  «Малыш»

                   17.03.2021г

Цель: расширять представления детей о здоровом образе жизни, о здоровье и его роли в жизни человека.

Задачи:

 -создать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья дошкольников, приобщать к здоровому образу жизни;

-формировать представления дошкольников о здоровье, об умениях и навыках содействующих его укреплению;

-развивать двигательную активность, координацию движения;

-воспитывать у детей добрые и дружеские взаимоотношения в группе.

Утро

Беседа: «Зачем делать зарядку?» (С. Афонькин «Когда, зачем и почему?»).

Утренняя гимнастика (согласно плану у/г не март)

Цель: создать у детей хорошее настроение; поднять мышечный тонус у детей; воспитывать привычку здорового образа жизни, самоорганизации.

Завтрак (формирование КГН за столом)

Цель: продолжать учить детей вести правильно себя за столом во время приёма пищи (сидеть ровно, не качаться на стуле, не спешить и не разговаривать с набитым ртом); воспитывать культурное поведения за столом, аккуратность.

Дидактическая игра с мячом: «Какие виды спорта ты знаешь?»

Цель: закрепить с детьми знания о видах спорта; развивать ловкость при ловле мяча, развиваем глазомер и меткость.

Художественно-эстетическое развитие: Аппликация по теме недели.   

Беседа:

Тема: «Что такое здоровье?»

Цель: закрепить понятие «здоровье»; расширить знание детей о профилактических мерах по предупреждению заболеваний, травм; научить строить суждения, опираясь на свой личный опыт и опыт других детей, взрослых; развиваем диалогическую речь.

Рассматривание иллюстраций:

Цель: уточнить представления детей о разных видах спорта, самом понятии «спорт»;

о том для чего люди занимаются спортом и физкультурой; развиваем речь.

Подготовка к прогулке. Прогулка.

Наблюдение за погодой.

П/и «Подбрось и поймай»

Эстафета «Будем здоровы!»

Подготовка к обеду. Обед (формирование КГН за столом)

Цель: продолжать учить детей вести правильно себя за столом во время приёма пищи (сидеть ровно, не качаться на стуле, не спешить и не разговаривать с набитым ртом); правильно пользоваться прибором (ложка); пользуемся салфеткой после того, как покушали;  воспитывать культурное поведения за столом, аккуратность.

Подготовка ко сну. Сон

Цель: чтение перед сном. Прочитать сказку «Про умное здоровье» (автор Ирис Ревю).

Вечер

Подъём. Бодрящая гимнастика. (согласно плану б/г на март)

Цель: активизировать детей после дневного сна; настроить их на активную рабочую деятельность; развиваем физические способности; учить согласовывать движения со словами текста.

Подготовка к полднику. Полдник.   (Формирование КГН за столом)

Цель: продолжать учить детей вести правильно себя за столом во время приёма пищи (сидеть ровно, не качаться на стуле, не спешить и не разговаривать с набитым ртом); пользуемся салфеткой после того, как покушали; воспитывать культурное поведения за столом, аккуратность.

Дидактическая игра: «Магазин полезных продуктов питания»

Цель: закрепить знания детей о полезных продуктах питания; развиваем внимание, логическое мышление, речь.

Развлечение: «Весёлые воробушки»

Цель: учить детей спрыгивать с невысоких предметов, мягко приземляясь на полусогнутые ноги; продолжать учить ходить по кругу, сохраняя ровное построение; воспитывать интерес к занятиям по физической культуре.

Дидактическая игра: «Где нос, где ухо»

Цель: развивать внимание, умение ориентироваться на себе.

                                              ИТОГ ДНЯ

Беседа: «Как прошёл сегодняшний день в детском саду»

Цель: учить детей заботиться о своём здоровье; совершенствовать навыки пользования предметами личной гигиены; закрепить с детьми, какую пользу приносят солнце, воздух и вода; необходимость витаминов для человеческого организма; побуждать детей отвечать на вопросы. Развивать мышление, память.

Подготовка к вечерней прогулке. Прогулка.